Anotações, resumos, trabalhos, provas e exercícios de Língua e literatura de Ensino Fundamental II

1. No início do romance, Ricardo Reis regressa a Portugal vindo de:

➡️ b) Rio de Janeiro

2. O motivo que leva Ricardo Reis a regressar é:

➡️ a) A morte de um amigo (Fernando Pessoa).

3. Onde Ricardo Reis se hospeda ao chegar a Lisboa?

➡️ c) Num hotel chamado Bragança

4. Qual é a característica marcante do narrador nos primeiros capítulos?

➡️ c) Narrador em terceira pessoa com intervenções irónicas e digressivas

5. Logo nos primeiros capítulos, Lisboa é apresentada como:

➡️ b) Uma cidade decadente, chuvosa e melancólica

6. Como Ricardo Reis é descrito fisicamente e psicologicamente?

Ricardo Reis é descrito como um homem de aparência distinta, sóbrio e elegante, com modos contidos e aristocráticos. Psicologicamente,...

A Revolução dos Bichos: Análise e Resumo Detalhado

Nome do livro: A Revolução dos Bichos - Autor: George Orwell

Movimento: Literatura contemporânea

A Revolução dos Bichos, de George Orwell, se passa em uma granja liderada, inicialmente, pelo Sr. Jones. Porém, insatisfeitos com a dominação e exploração e liderados pelo Porco Major, os animais decidem fazer uma revolução. Assim, o inimigo seria aquele que anda sobre duas pernas. Os animais se organizam e expulsam o Sr. Jones da granja, pois não queriam mais ser tratados como escravos dos humanos. Os porcos passam a liderar a granja, considerando-se os animais mais inteligentes.

A história pode ser comparada com a Revolução Russa, onde os imperadores dominavam a Rússia. Após serem...

Estrutura d’Os Lusíadas

Estrutura Externa:

• Verso decassilábico: maioritariamente heroico (acentuação nas 6.ª e 10.ª sílabas) ou sáfico (acentos nas 4.ª, 8.ª e 10.ª sílabas).
• Estrofes: oitavas de oito versos com esquema rimático abababcc (oitava heroica).
• Divisão: 10 Cantos.

Estrutura Interna:

• Proposição: o poeta anuncia o que vai cantar.
• Invocação: pedido às divindades inspiradoras (Tágides).
• Dedicatória: oferecimento da obra a uma personalidade importante (D. Sebastião).
• Narração: as ações do protagonista e a viagem.

Planos da Obra:

• Narração Histórica:
  • Viagem de Vasco da Gama (plano fulcral).
  • História de Portugal (plano encaixado).
• Narração Mitológica:
  • Plano mitológico: Intervenção dos deuses (plano paralelo).
• Intervenções

Regência Verbal

Aspirar

Transitivo direto: quando significa "sorver", "tragar", "inspirar" e exige complemento sem preposição.

• Ex: Ela aspirou o aroma das flores; Todos nós gostamos de aspirar o ar do campo.

Transitivo indireto: quando significa "pretender", "desejar", "almejar" e exige complemento com a preposição "a".

• Ex: O candidato aspirava a uma posição de destaque.

Obs: Quando é transitivo indireto, não admite a substituição pelos pronomes lhe(s). Devemos substituir por "a ele(s)", "a ela(s)".

• - Aspiras a este cargo? - Sim, aspiro a ele. (e não "aspiro-lhe").

Assistir

Transitivo indireto: quando significa "ver", "presenciar", "caber", "pertencer" e exige complemento com a preposição "a".

• Ex: Assisti a um filme. (ver).

Transitivo direto:

O poeta tenta decifrar o ser e a existência e confrontar-se com a pluralidade. Sente que é muitos e que não é ninguém. Sente-se fragmentado. Por isso, procura a sua identidade. A sua poesia revela a sua solidão interior, a angústia de não saber quem é e qual a razão da sua existência, as suas interrogações filosóficas e as suas inquietações. Refugia-se no sonho e evade-se da realidade, porque não consegue viver a vida tal como ela é. Procura refúgio num mundo imaginário e em viagens exóticas, também imaginárias. A nostalgia (saudade) da infância é uma constante na sua poesia. O poeta fala-nos de uma infância perfeita e feliz, em que ainda não sentia a angústia de não saber quem é. Esta infância, que surge tão...

Advérbio

É a palavra invariável que exprime circunstância e modifica o verbo, o adjetivo e até mesmo o próprio advérbio.

Exemplo: Os atletas correram muito.

• correram: verbo
• muito: advérbio

Classificação dos advérbios

Os advérbios são classificados de acordo com a circunstância que exprimem: lugar, tempo, modo, afirmação, negação, intensidade e dúvida.

Advérbios interrogativos

Podem expressar circunstâncias de:

• Lugar: onde, aonde, de onde
• Tempo: quando
• Modo: como
• Causa: por que, por quê

Flexão do advérbio

Alguns advérbios flexionam-se no comparativo e no superlativo.

Grau comparativo

• De igualdade: tão + advérbio + quanto (Ex: Cheguei tão cedo quanto queria.)
• De superioridade: mais + advérbio + que (Ex: Cheguei mais cedo que queria.

Pedro da Maia e Eusébiozinho (Educação à Portuguesa)

Pedro teve uma educação tipicamente portuguesa, o que ia contra as ideias de seu pai. Em Londres, a mãe deu-lhe a educação mais beata possível e, por isso, tornou-se um homem de aparência frágil e melancólico. Era pequenino, de face oval e tinha uns olhos belos. Apresentava um temperamento nervoso, fraco e de grande instabilidade emocional.

Pedro foi vítima do meio lisboeta, de uma educação retrógrada, excessivamente protetora, e da hereditariedade. Foi um fraco, um frustrado, sem capacidade para enfrentar as situações.

Carlos da Maia

Regressado a Lisboa, Carlos era um belo e magnífico rapaz, destacando-se pela sua superioridade: alto, bem constituído e de ombros largos.

Sob...

Eventos Chave em "Os Maias"

• Suicídio de Pedro (p. 2)
• Hotel Central (p. 6)
• Sintra (p. 8)
• Corridas de Cavalos (p. 10)
• Sarau em casa Cohen, jantar em casa do Gouvarinho (p. 12)
• (Analepse) Passado de Maria (p. 15)
• Discussão sobre a educação de Santa Olívia (p. 15)
• Sarau da Trindade (crítica à ignorância) (p. 16)
• Afonso morre (p. 17)
• Passeio por Portugal (Carlos e João) (p. 18)

A Educação: Uma Crítica Social em "Os Maias"

A crítica à educação é feita através do paralelismo entre três personagens:

• Pedro da Maia: recetor de uma educação à portuguesa, retrógrada e com uma imposição rígida de devoção religiosa, aprendizagem do latim com práticas pedagógicas fossilizadas. Fuga ao contacto direto com a natureza e o mundo prático.
• Carlos

El Monte de las Ánimas

Diz-se que a história foi ouvida no mesmo local onde ocorreu. Era noite de Todos os Santos, prestes a tocar a oração dos Templários, quando as almas dos mortos começam a soar seus sinos.

A lenda narra a história dos primos Beatriz e Alonso. Ele conta a lenda do Monte de las Ánimas, uma montanha onde o rei enviou metade de seus guerreiros e metade de seus monges para defender Soria dos árabes. Sentindo-se insultados, os cavaleiros castelhanos prepararam uma emboscada, resultando em um massacre. Desde então, no Dia dos Mortos, as almas vagam envoltas em pedaços de suas mortalhas.

Beatriz e Alonso despedem-se; ele lhe dá uma joia que adornava seu chapéu. Ela promete um presente, uma faixa azul, mas diz que a perdeu...

Lazarilho de Tormes: A Trajetória de um Pícaro

Lázaro de Tormes recebeu esse nome por ter nascido no rio Tormes. Filho de um ladrão, viveu em Salamanca com sua mãe. O pai de Lázaro, ao descobrir que seu outro filho era negro, exclamou: "Coco, coco", refletindo a ideia de que muitas pessoas fogem daqueles que não são como elas.

1. O Cego: A Primeira Lição de Sobrevivência

A mãe de Lázaro o entregou a um mendigo cego. O cego, embora ganancioso e pouco generoso com a comida, ensinou Lázaro a sobreviver nas ruas. Lázaro recorreu a diversos truques para saciar sua fome:

• O pão: Lázaro descosia o saco para roubar pão e depois o costurava novamente.
• O vinho: Usou um canudo e, posteriormente, um furo no jarro para beber o vinho do mestre.