Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e exercícios de Língua e literatura de Outros cursos

Características Narrativas e Temáticas

• A multidão sente que a vida do Mestre de Avis está em perigo e deseja salvá-lo, invadindo o Paço e forçando o seu aparecimento à janela.
• O narrador é omnisciente: revela as intenções e emoções das personagens e narra o plano da morte do Conde Andeiro.
• A multidão (o povo) funciona como uma personagem coletiva (ex.: 'as gentes', 'as donas da cidade').

Marcas Linguísticas e Estilísticas

• Utilização de verbos de movimento.
• Utilização de verbos declarativos.
• Utilização do Imperfeito do Indicativo e do Gerúndio.
• Recurso ao discurso direto.
• Emprego de advérbios expressivos.
• Campo lexical relacionado com movimento ou ruído.
• Descrição gradual de espaços (rua, janela do Paço, rua, Paços do Almirante)

Reintegrative Shaming ou Teoria da Vergonha Reintegrativa

O criminólogo australiano John Braithwaite parte do princípio de que todos nós possuímos um sentimento de vergonha, o qual deve ser utilizado nos termos da Justiça Restaurativa; isto é, para procurar que este sentimento seja considerado pelo ofensor.

Braithwaite associa o conceito de “Shaming” a uma manifestação de desaprovação com o objetivo de levar o destinatário a sentir remorsos pelo mal que causou. Defende que todos nós temos um sentimento de vergonha relativamente ao nosso grupo de pares — pessoas que, de alguma forma, procuramos seguir e cujos ensinamentos temos em conta. É uma referência que pode ser constituída pela família, amigos ou vizinhos. O grupo de... Continue a ler "Justiça Restaurativa: Teoria, Comunicação e Processo" »

A Importância dos Museus na Preservação da Memória

Preservar a história e a memória do ser humano sempre foi um grande desafio. Nesse contexto, os museus exercem um significado extremamente relevante. Estas instituições procuram representar a diversidade natural e cultural da humanidade, desempenhando um papel essencial na proteção, preservação e transmissão do património.

Os museus são muito mais do que locais onde se exibem e conservam objetos. Para além de serem um meio de proteção do património material e imaterial, desempenham um papel de grande relevância na divulgação da cultura portuguesa, na promoção de uma economia criativa e atuam como plataformas de debate social, incentivando a participação da sociedade... Continue a ler "Património Cultural e Megalitismo em Portugal" »

Segurança no Trabalho

Na segurança no trabalho, o médico tem de ser especializado em Medicina do Trabalho. O médico deverá conhecer o ambiente e as funções que são desempenhadas pelo colaborador. Para que médicos de Medicina do Trabalho ou técnicos de Segurança no Trabalho consigam emitir opiniões ou pareceres que são obrigatórios, eles terão que, forçosamente, conhecer com detalhe as funções desempenhadas (através do processo de descrição de funções que lhes é fornecido) e também as condições e espaços onde as mesmas funções são desempenhadas; só assim estarão em condições de emitir pareceres corretos e fundamentados.

Formação Profissional e Avaliação de Desempenho

Sobre a formação profissional, é essencial... Continue a ler "Gestão de RH: Segurança, Carreiras e Absentismo" »

Análise de Conteúdo

Tema e Sinopse

A trama pode ser desenvolvida em um ou dois parágrafos. Ao discutir o tema de um texto, serão observados temas literários e os motivos que podem aparecer, como: locus amoenus (lugar idealizado), tempus fugit (transitoriedade da vida), carpe diem (aproveitar o presente), ubi sunt (onde estão?). Também se identifica o tipo de texto (expositivo, descritivo, argumentativo).

Estrutura do Texto

É a maneira como o autor organizou o texto e como as diferentes partes se inter-relacionam. O projeto estrutural clássico inclui introdução, desenvolvimento e desfecho, mas os textos podem ser organizados de outras formas:

• A disposição de elementos lineares, onde aparecem um após o outro até o fim.
• A estrutura convergente,

Reação popular e apoio ao Mestre

Contexto histórico

Tópicos de Análise: O Povo na Crónica

• O protagonista deste capítulo é a população, “as gentes”. Assemelhando-se a um repórter que assistiu ao desenrolar dos acontecimentos, Fernão Lopes transmite-nos as movimentações dessas gentes através de sensações auditivas (“dizemdo altas vozes, braadamdo pella rrua”, “e começamdo de fallar huns com os outros”, “Soarom as vozes do arroido pella çidade ouvimdo todos braadar que matavom o Meestre”, “Alli eram ouvidos braados de desvairadas maneiras”), mas também visuais (“se moverom todos com maão armada, corremdo a pressa”, “A gemte começou de sse jumtar a elle, e era tanta que era estranha cousa de veer. Nõ cabiam pellas ruas primçipaaes, e atrevessavom logares

Processo de Seleção

O "Processo de Seleção" visa minimizar erros na contratação, evitando frustração, perda de tempo e custos de turnover. A reposição de um funcionário é mais cara quanto mais alto o cargo e a importância da sua contribuição.

Etapas do Processo Seletivo

Em linhas gerais, compreende:

1. Solicitação do gestor.
2. Recrutamento (busca de candidatos).
3. Triagem inicial (currículos ou dinâmicas).
4. Entrevistas com os aprovados na triagem.
5. Escolha de um candidato.
6. Contratação de experiência.
7. Contratação final ou dispensa.

Treinamento e Desenvolvimento (T&D)

Treinamento significa "o preparo da pessoa para o cargo". Já a área de Desenvolvimento se aproxima mais da educação, que é o preparo da pessoa "para o futuro", ou seja,... Continue a ler "RH: Processos, T&D, Educação e Mais" »

Direito e Legislação

TÉCNICO EM TRANSAÇÕES IMOBILIÁRIAS

1 – Direito: Fundamentos e Origem

A questão de saber o que é Direito e qual é a sua essência pertence à Filosofia. Transcende o objeto de um curso de Direito Civil. Apresentamos, então, cinco escolas ou correntes doutrinárias que procuram explicar a origem do Direito:

1. Escola de Viena: chefiada por Hans Kelsen, afirma que o Estado é a personificação do Direito ou da Ordem Jurídica.
2. Escola Alemã (Hegel e Ihering): pretende a supremacia do Estado sobre o Direito.
3. Escola do Direito Natural: criada pelos pensadores dos séculos XVII e XVIII, sustenta a ideia de que existe um Direito não escrito, com base na natureza do homem.
4. Escola Histórica de Savigny: cuida de demonstrar

1) (UCDB-MS) Assinale a alternativa que preenche Corretamente as lacunas. “As informações ____ teve acesso comprovam suas Suspeitas. Ele só tinha medo ____ algo errado acontecesse.”    a que – de que

2) (Ufac) Assinale a alternativa que preenche corretamente a Lacuna da frase. “Assim é a obra póética ____ origens me referi há pouco.”   a Cujas

3) (PUC-SP) Assinale a alternativa que preencha, pela ordem, Corretamente as lacunas abaixo. I. O verso ____ se refere o poeta é mais belo, Mais variado e mais imprevisto. II. O verso ____ trata o poeta é mais belo, Mais variado e mais imprevisto. III. O verso ____ o poeta monta seu poema é Mais belo, mais variado e mais imprevisto. IV. O verso ____ o poeta constrói e Mais belo,... Continue a ler "Quem e onde se descobriu o fogo?" »