Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Língua e literatura

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Emilia Ferreiro e a Psicogênese da Língua Escrita

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Emilia Ferreiro, psicolinguista argentina, doutorou-se pela Universidade de Genebra, orientada por Jean Piaget. Inovou ao utilizar a teoria do mestre para investigar um campo que não tinha sido objeto de estudo piagetiano. Aos 62 anos, é pesquisadora do Instituto Politécnico Nacional, no México.

O que ficou

As crianças chegam à escola sabendo várias coisas sobre a língua. É preciso avaliá-las para determinar estratégias para sua alfabetização.

Um alerta

Apesar de a criança construir seu próprio conhecimento, no que se refere à alfabetização, cabe a você, professor, organizar atividades que favoreçam a reflexão sobre a escrita.

Processo da leitura e da escrita

Diagnosticar quanto os alunos já sabem antes de iniciar o processo... Continue a ler "Emilia Ferreiro e a Psicogênese da Língua Escrita" »

Projeto de Vida: História, Presente e Futuro de Guilherme Silva

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EE. CARLOS PEZZOLO

Série: 3º B | Nº 13

Nome: Guilherme Souza Silva

São Bernardo do Campo, 2013

Projeto de Vida

Capítulo 1: História

Como meus pais se conheceram

Luiz e Amanda (1994-2013): foi o encontro até os dias atuais. Trabalhadores nordestinos se encontraram ao acaso, por intermédio de amigos Image , que era encantadora com seu olhar de garota simples, mas cheia de intenções (claro que boas). Amanda, percebendo a aproximação de Luiz, logo se distanciou de suas amigas, Image

A Questão Social e a Evolução do Estado-Providência

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A Questão Social e a Crise do Trabalho

A Questão Social (QS)

Refere-se à emergência do Estado Social e às suas diferentes modalidades e domínios da política pública.

A Nova Questão Social (NQS)

A fragilidade do modelo anterior leva à Nova Questão Social (NQS), uma problemática estruturada em torno do trabalho, que muda o seu entendimento e configuração do ponto de vista político e social. A sociedade oitocentista definia-se em torno do trabalho industrial. Devido à fragilidade a que o salário foi submetido, emergiu uma vulnerabilidade de massa nas relações de trabalho.

Por um lado, temos os mais atingidos (desempregados, mulheres, estrangeiros, entre outros) que vivem a relação de trabalho como algo instável e inseguro. Por... Continue a ler "A Questão Social e a Evolução do Estado-Providência" »

Géneros Jornalísticos e Conceitos Linguísticos Essenciais

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Notícia

Estrutura

  • Título, antetítulo e/ou subtítulo;
  • Lead ou parágrafo inicial: Quem?, O quê?, Onde?, Quando?;
  • Corpo da notícia: Porquê?, Como?.

Características

  • Fidelidade à verdade, contendo factos comprovados e evitando especulações e opiniões do jornalista;
  • Objetiva e clara na forma como apresenta os acontecimentos;
  • Uso de uma linguagem simples, acessível, que evite o uso inadequado de figuras retóricas e de frases demasiado complexas;
  • Redigida na terceira pessoa e de forma impessoal;
  • Recorre predominantemente à função informativa da linguagem.

Entrevista

Estrutura

  • Título, antetítulo e/ou subtítulo;
  • Introdução;
  • Corpo da entrevista.

Características

  • Despertar o interesse dos leitores pela figura e pelas respostas do entrevistado;
  • Reproduzir
... Continue a ler "Géneros Jornalísticos e Conceitos Linguísticos Essenciais" »

Lista binomial/poisson/normal

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LISTA DE EXERCÍCIOS (BINOMIAL, POISSON E NORMAL):

LISTA DE EXERCÍCIOS (BINOMIAL, POISSON E NORMAL):


1) Qual a probabilidade de obter três números primos em cinco jogadas de um dado?
2) Jogando-se uma moeda honesta, qual a probabilidade de obter ao menos quatro caras em cinco
jogadas?
3) O Estado da Pensilvânia tem uma loteria diária. Cada noite é escolhido um número de três
algarismos. Qual é a probabilidade de se obter um número inferior a 100, mais de cinco vezes
em uma semana?
4) Você está caçando a baleia Moby Dick. Diariamente você despacha de seu navio um barco com
arpoadores. Há uma probabilidade de 2/3 de um desses barcos naufragar em um dia qualquer.
Você planeja caçar Moby Dick por 4 dias. Qual é a probabilidade de perder... Continue a ler "Lista binomial/poisson/normal" »

Classicismo Português: Características, Contexto e Legado

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Classicismo: O Homem no Centro do Universo

O Classicismo coloca o homem como centro do universo. Foi um período de transição do século XV até o século XVI.

Períodos Anteriores: Trovadorismo e Humanismo

Antes do Classicismo, a época era marcada pelo Trovadorismo e Humanismo.

A Era Clássica: Classicismo, Barroco e Arcadismo

A Era Clássica abrange o Classicismo, o Barroco e o Arcadismo.

Marco Inicial do Classicismo Português

O marco inicial do Classicismo em Portugal foi o retorno do poeta Sá de Miranda a Portugal. Sá de Miranda esteve na Itália por alguns anos e, ao retornar, trouxe consigo os costumes e inovações italianas.

Duração e Importância do Classicismo

O Classicismo durou até 1580, ano da Unificação da Península Ibérica... Continue a ler "Classicismo Português: Características, Contexto e Legado" »

H2: O Diário e o Renascimento: Literatura e Humanismo

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O Diário e o Renascimento: Literatura e Humanismo

O diário é um relato autobiográfico no qual são colhidos os acontecimentos diários de um determinado período da vida. Este tipo de texto é dirigido ao autor e é subjetivo. Características: gestão por dia, a narrativa em primeira pessoa, as formas verbais no pretérito perfeito e passado simples, a variedade coloquial, cronológica e dados geográficos.

O Renascimento

Nasceu no norte da Itália no século XIV, a partir daí se espalhou pela Europa e chegou à Espanha no século XVI. O Renascimento é o resultado da difusão do humanismo, que determinou uma nova concepção do homem e do mundo. O pensamento humanista baseia-se no conhecimento das obras da antiguidade clássica e uma abordagem... Continue a ler "H2: O Diário e o Renascimento: Literatura e Humanismo" »

Português e Sociologia: Conceitos Fundamentais

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Língua Portuguesa

Por que Devemos Estudar a Língua Portuguesa?

  • Para desenvolver competência comunicativa.
  • Para dominar a língua culta ou padrão e a variedade escrita da língua.
  • Conhecer a instituição linguística como uma instituição social.
  • Aprender a pensar e raciocinar adequadamente.

O que são Signos?

São sinais que os seres humanos produzem quando se comunicam. Ao falarmos ou escrevermos, estamos usando o signo linguístico. Os signos são usados para designar ou significar alguma coisa.

O que é Linguagem?

É a capacidade que todo ser humano tem de se comunicar. A linguagem pode ser verbal e não verbal.

  • Verbal: Se vale da palavra, seja escrita ou falada.
  • Não verbal: É aquela que utiliza um tipo de código diferente da palavra (imagens,
... Continue a ler "Português e Sociologia: Conceitos Fundamentais" »

Simbolismo Brasileiro: Principais Autores

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Principais Autores do Simbolismo Brasileiro

Alphonsus Guimarães

Afonso Henrique da Costa Guimarães (1870-1921) teve uma juventude boêmia e dândi, mas abandonou-a pelo estudo da Engenharia, que abandonou pelo Direito. Jornalista e magistrado, foi morar em Mariana, de onde raramente saiu até morrer. Seus versos tinham musicalidade e sutileza para a atmosfera religiosa que inspiravam. Obras: Ismália.

Cruz e Sousa

Filho de ex-escravos, foi criado por um Marechal e sua esposa como um filho que nunca tiveram. João da Cruz e Sousa (1861-1898) estudou na melhor escola da região, casou-se e teve quatro filhos. Infelizmente, dois deles morreram e sua esposa enlouqueceu. Perseguido a vida inteira por ser negro, culminando com o fato de ter sido proibido... Continue a ler "Simbolismo Brasileiro: Principais Autores" »

Comunicação Oral e Escrita: Análise e Tipos

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Texto Oral vs. Texto Escrito

A forma mais natural de comunicação é o texto oral, uma forma de manter contato com o mundo e parte da vida cotidiana. Tem sido usada durante muitos séculos.

  • O papel dominante das palavras faladas é a comunicação, que favorece as relações humanas.
  • O canal é auditivo.
  • Textos orais são espontâneos e instantâneos.
  • São mais dependentes do contexto, afetando as pessoas envolvidas e o local.
  • É interativo, permitindo correções ou a entrada de um interlocutor.
  • O texto oral é mais efêmero do que o texto escrito.

O texto escrito, por outro lado, utiliza o canal tátil. O código não é aprendido espontaneamente e surgiu por volta de 4000 a.C.

  • Conserva e guarda as informações.
  • Reflete fatos ou contextos visuais.
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