Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Língua e literatura

Item 5: Contexto e Teorias da Desescolarização

Por volta dos anos sessenta do século XX, o desenvolvimento social, científico, tecnológico e econômico, juntamente com o audiovisual e as tecnologias da informação e comunicação, fizeram com que o ensino ministrado e a escola existente não correspondessem às necessidades da época. Chegou-se à conclusão de que a escola estava ultrapassada, inútil, ineficiente, lenta, mal organizada e financeiramente muito cara. A escola não conseguia eliminar as desigualdades sociais e questionava-se a eficácia do diploma universitário para encontrar emprego. O grupo de autores e correntes que levantou a desescolarização social, propondo o fechamento de escolas, é referido como as Teorias da

Miguel de Unamuno

Estética:

• Visão (deserta) a partir de Espanha: A técnica utilizada é o teste: análise da essência da alma espanhola.
• Busca do Sentido da Vida: Tenta projetar sua revolta, dá prioridade à razão.

Uma nova técnica narrativa: o «nivola»:

O «nivola» é uma nova técnica narrativa que se caracteriza pelos seguintes aspetos: a rejeição de qualquer compromisso a priori com os princípios formais, a abolição das descrições e situações, a apresentação do protagonista numa luta existencial e a crescente importância concedida ao diálogo.

Em Niebla, que aborda o problema do ser e da existência e a relação do autor com o personagem (a ser criado e criador).

Comparação das Características da Geração de 98 e do

Análise do Estilo e Técnica

Diego Velázquez é considerado a figura mais importante e brilhante da pintura espanhola. Nascido em Sevilha, mudou-se para Madrid, onde foi nomeado pintor da corte de Filipe IV. As suas viagens a Itália foram fundamentais para a sua evolução artística. Velázquez representa o culminar da técnica e das conquistas formais da pintura moderna.

As suas principais características incluem:

• É o verdadeiro representante do realismo e naturalismo barroco. Desenvolve um naturalismo equilibrado e sereno, aplicando-o a qualquer tema, incluindo a vida quotidiana, com uma linguagem antirretórica.
• O seu realismo temático está ligado ao realismo técnico, alcançando ilusões visuais perfeitas através da primazia da luz

O Coliseu

É um edifício monumental, projetado para acomodar cerca de 50.000 espectadores. Este edifício foi construído sobre uma área de drenagem artificial criada por Nero, a Domus Aurea. Como um ato de propaganda, foi chamado de Coliseu porque, ao lado de um lago artificial que se conectava à porta dos fóruns, havia uma estátua colossal de Nero (retratado como o deus Hélio). Sua estrutura em camadas, com diferentes seções de arcos, era utilizada para apoiar os diversos níveis de assentos. Utiliza o arco e o intercolúnio. Na parte inferior, encontram-se as ordens Toscana, Jônica e Coríntia, e na terceira ordem, a composta (coluna anexa - coluna geminada - pilastra). Ele retém metade da fachada. Embora parte da fachada tenha... Continue a ler "Marcos Arquitetônicos e Escultóricos da Antiguidade e Idade Média" »

Estruturas de Subordinação: Condição, Finalidade e Concessão

As orações subordinadas adverbiais expressam circunstâncias como tempo, lugar, modo, comparação, condição, finalidade ou concessão.

Formas de Expressar Condição ou Hipótese

Para expressar uma condição ou hipótese, estas estruturas são usadas:

• Frase nominal com preposição: Com apenas cinco dólares, as famílias vivem um dia.
• Orações subordinadas condicionais: Se tivessem tido mais ajuda, teria sido mais seguro.
• Construções com "Com tudo e com isso": Com tudo e com isso, o jovem conseguiu chegar às Ilhas Canárias.
• Orações subordinadas concessivas: Embora a situação estivesse desesperadora, o menino superou as dificuldades.
• Frase nominal com preposição (Finalidade)

Sentimento da Desgraça

É a central da consciência infeliz, característica do Romantismo.

A ansiedade sobre a incompletude da vida: a angústia humana.

A vida é um problema: ela é fugaz e inconsistente. Um tema comum é a validade simbólica das ruínas.

A obsessão com a morte é o que alivia a melancolia.

Se o autor encontra consolo na mística religiosa.

Se o autor é ateu, a melancolia será desesperada.

Desacordo com o Mundo

O romântico vive um eterno descontentamento em relação aos seus ideais (liberdade, felicidade).

No mundo real, ele não encontra o ideal.

Esta grande decepção levará à frustração.

Em alguns casos, a decepção toma a forma de rebelião: o autor é antipolítico e se opõe à sociedade de seu tempo.

Em outros casos,... Continue a ler "As 6 Principais Características do Movimento Romântico" »

Registros Linguísticos

Registros Informais

Coloquial

O registro Coloquial é geral e sujeito ao canal oral diário e espontâneo, com intenção subjetiva e baixo grau de formalidade (se for muito baixo, é considerado registro vulgar). Geralmente, é o primeiro registro a ser aprendido e serve como base dos dialetos. Manifesta-se em conversas espontâneas, apresentando:

• Expressividade: Grande expressividade (com hipérboles, comparações, onomatopeias, etc.) e riqueza entonacional.
• Controle: Espontaneidade e, portanto, pouco controle sobre a linguagem léxica e sintática. A fala é menos sujeita à língua padrão e social, muitas vezes com juramentos e palavrões.
• Sintaxe: Bastante simples, com justaposição, abundância de frases interrogativas

Século XV: A Transição para a Renascença

1. Contexto Histórico

O século XV, em Espanha, foi caracterizado por frequentes conflitos entre a nobreza e a monarquia, a luta contra os árabes e as tensões com os judeus. O poder real estava enfraquecido e sentia a ambição de particulares. Esta situação foi neutralizada com a chegada ao trono dos Reis Católicos, que conseguiram a unificação da península e concluíram a Reconquista.
São três períodos: o tribunal de Juan II, Henrique IV (1454-1474), e o estágio dos Reis Católicos, que começa após a vitória dos partidários de Isabel na batalha de Toro em 1476.
Após a crise do século XIV, ocorre progressivamente a recuperação económica e um aumento populacional que fornece às... Continue a ler "Poesia Espanhola do Século XV: Transição e Renovação" »

Definição do princípio da participação: A participação deve convergir para o bem comum em todas as esferas da vida em que o homem está imerso. É um direito natural, porque o homem tem o direito de escolher livremente o seu destino; não queremos ser seres manipulados, por isso é um direito que o Estado deve garantir em todas as ordens. A DSI (Doutrina Social da Igreja) sempre sublinhou a importância da participação no compromisso social da pessoa que procura o bem comum. Nos últimos anos, o ensino da Igreja, ao mencionar o princípio da participação, tem impactado três pontos principais:

1. Limite à acentuada hipertrofia do princípio de direito de autoridade: O Estado tenta controlar tudo e, de alguma forma, gerir a vida pública

A Poesia do Exílio

O exílio marcou profundamente os nossos poetas. A lista de poetas exilados é extensa. Destacam-se Antonio Machado (que morreu poucos dias após deixar a Espanha), os poetas da Geração de 14 (Moreno Villa, León Felipe e Juan Ramón Jiménez) e os poetas do Grupo dos 27 (Lorca havia morrido, mas todos os outros três foram exilados). Juntamente com estes, há poetas que tinham acabado de iniciar o seu trabalho antes da guerra ou que desenvolveram toda a sua obra no exílio. O tema da "pátria perdida" ocupa um lugar de destaque nos seus versos.

No início, os seus poemas evocam lutas, esperanças e derrotas, com imprecações contra os vencedores, dominados por um tom desesperado e amargo. Com o tempo, esses temas dão... Continue a ler "Panorama da Poesia Espanhola: Exílio, Geração de 36 e 50" »