Anotações, resumos, trabalhos, provas e exercícios de Outras matérias de Universidade

TIPOS DE DESEMPENHO 

Assim como cada pessoa tem características próprias e individuais e desempenho consequentemente diferenciado, as empresas, como expressão econômica da atividade social, da mesma forma, são dotadas de individualidades que as distinguem umas das outras.

A Relevância da Cultura Organizacional na Gestão

Neste sentido, é relevante o delineamento do modelo de gestão e sua interação com a cultura organizacional, uma vez que, apesar das dificuldades de gerenciamento da cultura (Pettigrew, 1996), todo gestor1 deve possuir capacidade de identificar as particularidades de uma das variáveis mais relevantes no contexto empresarial: a cultura da organização.

Objetivo do Estudo

Depois de conceituar cultura, cultura organizacional e modelo de gestão,...

Acidente de Trabalho: Ocorre pelo exercício do trabalho a serviço da empresa ou pelo exercício do trabalho dos segurados especiais, provocando lesão corporal ou perturbação funcional que cause a morte ou a perda ou redução, permanente ou temporária, da capacidade para o trabalho.

Tipos de Acidente de Trabalho

Acidente de Trabalho Típico:

• No local e horário de trabalho, em consequência de:
  • Ato de agressão, sabotagem ou terrorismo;
  • Ofensa física intencional, inclusive de terceiro, por motivo de disputa relacionada ao trabalho;
  • Ato de imprudência, negligência ou imperícia;
  • Ato de pessoa privada do uso da razão;
  • Desabamento, inundação, incêndio e outros casos fortuitos ou decorrentes de força maior.
• Fora do local e horário de trabalho:

Metodologia Jurídica: Estudo do Caminho do Jurista

A metodologia é o estudo do caminho que o jurista tem de percorrer (odos) de acordo com uma certa racionalidade (logos) para cumprir o direito enquanto nomos, ou seja, enquanto validade intencional de realização concreta. Esta visa obter a realização judicativo-decisória do direito, ou seja, a sua realização em concreto enquanto juízo decisório. A partir daqui podemos delimitar o âmbito temático da metodologia, que em rigor designamos por **Metodonomologia**.

A referência ao nomos situa-nos no quadro de uma específica e compreensível juridicidade. Não obstante admitirmos um conceito amplo de realização do direito, capaz de abranger tanto a atividade judicial como a legislativa,...

1. Defina Identidade e Identificação.

   R: Identidade é o conjunto de caracteres que individualiza uma pessoa ou uma coisa, tornando-a distinta das demais. Identificação é o procedimento pelo qual se determina a identidade de uma pessoa ou coisa. Consiste no exame dos elementos sinaléticos que caracterizam a identidade de uma determinada pessoa. É o ato mediante o qual se estabelece a identidade de alguém.

2. Quais são os requisitos fundamentais na identificação humana?

   R: Os requisitos são divididos em:

   • Fundamentos Técnicos: Classificabilidade e Praticabilidade.
   • Fundamentos Biológicos: Unicidade, Imutabilidade e Perenidade.

3. Como pode ser classificada a identificação humana?

   R: A identificação humana pode ser classificada como:

   • Médico-Legal

Objetivos Principais na Logística

• Redução de Custos: Enxugamento dos custos variáveis relacionados a transporte e armazenagem.
• Redução de Capital: Enxugamento do nível dos investimentos nos sistemas logísticos.
• Melhoria de Serviços: Lucros dependem do nível de serviço.

Finalidades da Movimentação de Material

• Aumento da Capacidade Produtiva: Redução de tempo, incremento da produção, uso racional da capacidade de armazenagem.
• Melhoria das Condições de Trabalho: Maior segurança e redução de acidentes, aumento da produtividade.
• Melhor Distribuição: Melhoria na circulação, localização estratégica de almoxarifado e melhoria dos serviços aos usuários.
• Redução dos Custos de Produção

Estratégia Corporativa

Cumprimento e continuidade...

O Conceito de Cultura Escolar

O conceito de cultura escolar tem sido utilizado para pôr em evidência a função da escola como transmissora de uma cultura específica. A abordagem sociológica não pode ignorar a dimensão cultural em uma perspectiva global. É necessário analisar as dimensões culturais da cultura escolar identificadas por três tipos de abordagem:

• Perspectiva funcionalista: a cultura veiculada através da escola, vista como simples transmissora de cultura produzida com finalidade de poder político.
• Perspectiva estruturalista: a cultura produzida de forma escolar através da modelização das suas formas e estruturas.
• Perspectiva interacionista: a cultura organizacional da escola, não da instituição global, mas de cada

A comunicação social ampliou expressivamente suas dimensões teóricas e profissionais nos últimos anos. Fenômenos de nossos tempos, como a globalização da economia, a informatização do cotidiano urbano e a multiplicidade de serviços, possibilitaram um enorme leque de novas questões sobre a comunicação social e suas habilitações.

No caso das Relações Públicas, esse quadro vem provocando uma urgência de se reestudar a área, haja vista que os paradigmas acadêmicos atuais já não conseguem abranger totalmente as culturas organizacionais emergentes. Novos contratos de trabalho, redução do poder de mobilização dos sindicatos e excesso de dados são algumas das mudanças, na sociedade globalizada, que implicam reformulações...

Responsabilidade Civil Subjetiva (RC Subjetiva)

Teoria da Culpa Adotada pelo Código Civil

A RC Subjetiva baseia-se na culpa (lato sensu), que engloba o dolo e a culpa em sentido estrito.

• Dolo e Culpa Grave: A conduta dolosa e voluntária, contrária ao dever jurídico de segurança, terá o mesmo tratamento da culpa grave, sendo considerada indesculpável.
• Indenização: A indenização deverá ser proporcional ao dano causado. O valor indenizatório, no caso de dolo por parte do agente, só será reduzido quando houver culpa concorrente da vítima.
• Agente Culpado: O agente é imprudente, imperito ou negligente.

Requisitos da Conduta Culposa

1. Conduta voluntária;
2. Resultado previsível;
3. Falta de cuidado e atenção.

Modalidades de Culpa

• Negligência: É