H2: Teorias e Fatores da Aprendizagem: Skinner, Vygotsky e Piaget
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Teorias e Fatores da Aprendizagem: Skinner, Vygotsky e Piaget
Na conceituação do processo de aprendizagem, Skinner17 diz que um sujeito aprende quando produz modificações no ambiente. Isto significa que algo de novo lhe foi ensinado de forma a se tornar mais adaptativo, passando então a ser emitido um novo comportamento pelo indivíduo.
Referindo-se também ao conceito de fatores influenciadores no processo de aprendizagem (Rev. Psicopedagogia 2017; 34(103): 75-86, p. 79), Oliveira18 o coloca, como definição de Vygotsky, como sendo o processo de aquisição de conhecimentos ou ações a partir da interação com o meio ambiente e com o social.
O processo de aprendizagem acontece a partir da aquisição de conhecimentos, habilidades, valores... Continue a ler "H2: Teorias e Fatores da Aprendizagem: Skinner, Vygotsky e Piaget" »