Estudos de Caso: Comportamento Animal e Economia da Índia
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A Verdade Sobre os Ursos
1)
- a) A bióloga coletou informações factuais sobre os ursos, como a área onde viviam e viajavam: Verdadeiro. Ele perseguiu seus movimentos e assinalou-os em mapas: Falso.
- b) Fazer contato próximo com seu objeto de estudo é uma prática científica normal: Falso. Ele abandonou a imparcialidade científica e tomou a controversa decisão de se relacionar com os seus animais de estudo.
2)
- a) O que o biólogo descobriu sobre a dieta dos ursos? O biólogo descobriu que os ursos preferem comer pequenos insetos que vivem em árvores ao invés de frutas ou mel.
- b) Por que ele acha que os seres humanos são perigosos? Ele acha que os seres humanos são perigosos porque os estudos mostram que eles matam mais pessoas do que os ursos.
3) Vocabulário:
- a) Criaturas (nº 1): animais.
- b) Confiança (nº 2): de confiança.
- c) Desapego (nº 2): à distância.
- d) Onda (nº 3): movimento no ar.
4) Exercícios de gramática:
- a) Todos acreditam que os ursos adoram comer mel.
- b) Se queremos conhecer os fatos reais sobre os animais, devemos estudá-los em ação.
- c) Não é necessário dissecar um animal para saber muito sobre ele.
- d) Quando Rogers chegou perto do urso, disse: "Não se preocupe, urso!"
5) Animais de estimação em apartamentos: Argumente a favor ou contra. Existem muitas discussões sobre ter animais em apartamentos. Na minha opinião, os animais precisam de espaço, mas não prejudica ninguém viver em um apartamento, desde que os proprietários os levem para passear. Na minha experiência, já tive muitos animais: um pássaro, cinco tartarugas, um coelho e agora um cão. O coelho encontrei no campo, por isso devolvi-o, pois não poderia viver em um espaço fechado. Quanto aos outros, foram criados em cativeiro e não saberiam sobreviver na natureza. Em conclusão, dependendo de onde o animal foi criado, ele pode viver livre ou não.
Retomada Econômica na Índia
1)
- a) No passado, as pessoas no mundo ocidental sonhavam com os tesouros do Sul da Ásia: Verdadeiro. Desde que Alexandre, o Grande, penetrou no Hindu Kush em 329 a.C., os europeus fantasiavam sobre a riqueza destas terras, onde as joias preciosas estavam espalhadas no chão como poeira: Verdadeiro.
- b) Enquanto a Índia era governada pelos ingleses, tornou-se um exemplo de subdesenvolvimento. Em 1870, no auge do domínio britânico, a Índia foi reduzida a uma nação do Terceiro Mundo, símbolo de pobreza, fome e privações.
2)
- a) Por que os imperadores chineses da dinastia Ming são mencionados? São mencionados porque eram os únicos rivais dos governantes da Índia.
- b) Que tipo de influência os portugueses, holandeses e britânicos tiveram? Tiveram um efeito destrutivo sobre o comércio da Índia, fazendo com que perdesse o seu poder econômico.
3) Vocabulário:
- a) Riqueza (nº 1): riquezas.
- b) Poeira (nº 1): em pó.
- c) Pico (nº 3): o ponto mais alto.
- d) Fome (nº 3): fome.
4) Exercícios de gramática:
- a) A Índia é um país no sul da Ásia que inclui a maior parte do subcontinente indiano. O Ganges é o rio mais longo da Índia.
- b) O termo "colônia" vem do latim colonia, que originalmente significava um local para atividades agrícolas.
- c) "Quanto tempo leva para voar de Londres para a Índia?" "Leva por volta de nove horas."
- d) A dinastia Ming começou em 1368 e durou até 1644 d.C. Seu fundador era um camponês que se tornou imperador após derrotar os mongóis e a dinastia Yuan.
5) Qual país exótico você gostaria de visitar? Justifique. Existem muitos lugares exóticos, mas o mais atraente para mim é a Floresta Amazônica, no Brasil. Sem dúvida, é um dos lugares mais belos do planeta. Seus rios e cachoeiras tornam suas paisagens únicas. Seu clima tropical também me agrada, pois gosto de tempo quente e chuva. A Amazônia é caracterizada por uma grande variedade de fauna e flora, tornando-a um dos lugares mais incríveis do mundo.