Anotações, resumos, trabalhos, provas e exercícios de Filosofia e ética de Ensino Fundamental I

Explorando o Empirismo: Ideias e Conhecimento em Locke, Berkeley e Hume

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George Berkeley: Empirismo e Imaterialismo

Conceito de Ideia em Berkeley

A filosofia de Berkeley estabelece uma igualdade entre o mundo sensível e o inteligível. Ele não nega ideias gerais, mas sim ideias abstratas. Não há passo necessário para a abstração, porque as coisas são o que são em si mesmas e suas qualidades inerentes estão implícitas. A única realidade é a mente que percebe as coisas como ideias, e Deus, que as faz perceber. As ideias gerais são formadas quando, a partir de uma ideia concreta, nossa mente ignora as circunstâncias, lugar, tempo, etc., e assim podemos nos referir às ideias particulares. Sua filosofia é fundamentalmente uma metafísica imaterialista, que nega a existência do mundo corpóreo e afirma...

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Serviço Social: Fundamentos Científicos e Críticas Epistemológicas

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Como pré-requisito para alcançar melhores condições neste contexto, o Serviço Social (TS) originou-se e evoluiu, incorporando conceitos e métodos relacionados com as ciências sociais a partir de uma perspectiva que se concentra na investigação da estrutura social como um determinante do pauperismo. Estabeleceu-se, assim, como parte de sua identidade, uma disciplina científica de diagnóstico que levou à pesquisa para modificar as condições estruturais que causam a pobreza.

A Legitimidade Científica do Serviço Social

A disputa sobre a legitimidade do Serviço Social (TS) como disciplina científica está enquadrada num contexto mais amplo: o debate sobre a possibilidade de aplicar o método científico para estudar objetos como...

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Ética para Jovens: Um Guia para a Boa Vida

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Capítulo 1: A Ética da Liberdade

Nosso objetivo é ensinar o que é mais importante nesta vida, coisas que são essenciais para viver de forma normal. Há coisas com as quais concordo e outras não. Nem todas as coisas são boas ou ruins para todos; algumas coisas que parecem boas podem ser muito ruins para nós. Os homens têm maneiras diferentes de pensar e, portanto, o critério do bem e do mal nunca pode ser o mesmo para todos. Podemos citar vários exemplos da liberdade humana. O homem, ao contrário dos animais, é um ser racional ao qual é dada uma escolha e, portanto, pode errar. Um animal tem uma vida programada pela natureza e não tem escolha senão obedecer. Em contrapartida, os homens nascem livres, temos uma vida pela frente...

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Santo Tomás de Aquino: A Relação entre Fé e Razão

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Santo Tomás de Aquino: Fé e Razão na Teologia

Santo Tomás estabelece uma distinção entre as verdades de base religiosa da Bíblia, que são fruto da revelação e tema da fé, e as verdades filosóficas, que são objeto da razão.

Afirmações como "Jesus morreu e ressuscitou" não podem ser conhecidas ou provadas pela razão; podem apenas ser acreditadas, sendo o objeto da fé. Santo Tomás, seguindo Aristóteles, sustenta que verdades como "Deus existe" e outras sobre a essência e os atributos de Deus são passíveis de prova ou demonstração racional. Daí surge a possibilidade de uma teologia puramente racional, que funciona como uma introdução à teologia revelada ou religiosa. A diferença entre elas não está no objeto, que...

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Filosofia de Platão: Conhecimento, Alma, Ética e Política

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Epistemologia de Platão: A Teoria do Conhecimento

No diálogo Teeteto, Platão conclui que o conhecimento (episteme) não pode ser meramente a percepção sensorial. Ele afirma que existem diferentes graus de conhecimento correspondentes a diferentes níveis de realidade. Seguindo Sócrates, Platão sustenta que o verdadeiro conhecimento deve ser infalível e ter como objeto o que é real e imutável. Como o mundo sensível está em constante mudança e, portanto, não é passível de conhecimento infalível, o verdadeiro conhecimento não pode ser sobre ele.

Embora Platão reconheça, como Protágoras, um certo relativismo na percepção (cada um percebe o mundo sensível à sua maneira), ele discorda que isso seja conhecimento. A percepção,...

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Racionalismo e Empirismo: Teorias do Conhecimento

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As correntes filosóficas do Racionalismo e do Empirismo representam duas abordagens fundamentais sobre a origem e a natureza do conhecimento. Ambas exploram o papel da razão e da experiência sensorial na nossa compreensão da realidade.

Racionalismo

O Racionalismo é a corrente filosófica que defende que a razão é a principal fonte e critério de validação do conhecimento. Os racionalistas acreditam que certas verdades podem ser conhecidas a priori, ou seja, independentemente da experiência sensorial.

Racionalismo Radical

O Racionalismo Radical defende que apenas o conhecimento derivado da razão é válido. Os seus proponentes rejeitam totalmente o conhecimento sensível, pois acreditam que os sentidos nos enganam, mostrando-nos apenas...

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A Filosofia de Santo Agostinho: Conhecimento e Alma

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A filosofia de Agostinho de Hipona é uma busca contínua mais a si mesmo e para o mais alto da realidade. O pensamento que procura a verdade deve começar com a própria evidência. É assim que se pode superar as dúvidas dos céticos da Nova Academia. A luz divina é grande demais para o entendimento humano; a presença de Deus na alma é incompreensível e inefável. Isso não significa que não podemos saber nada sobre Ele, pelo menos de maneira negativa: se as criaturas são mutáveis, Deus deve ser imutável.

A Razão e o Conhecimento

A razão superior ou intellectus é a faculdade suprema do conhecimento humano. Proporciona o conhecimento ou sabedoria filosófica, considerando as ideias eternas e imutáveis em si mesmas, que são descobertas...

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A Importância da Ciência e o Método Científico

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1. A Importância do Conhecimento Científico

A ciência é um esforço coletivo, não individual, onde o progresso é possível através da colaboração e do controle da comunidade científica. É essencial anunciar resultados e dados experimentais para que outros cientistas possam realizar réplicas e testes, o que previne fraudes. A comunidade científica tem a obrigação de garantir o acesso eficaz ao conhecimento.

2. O Método Científico

O método científico pode ser resumido nos seguintes passos:

  • Identificação do problema: Definir uma pergunta clara.
  • Hipótese: Criar uma previsão baseada em um experimento.
  • Verificação: Coletar e interpretar dados. Se a previsão for confirmada, analisa-se outros casos e consequências. Se não for,
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Ética, Moral e Valores: Fundamentos e Classificações

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Ética: Lida com questões sobre o "bom" e o "mau", "dever, obrigação e responsabilidade moral".

Divisões da Filosofia

  • Problemas do Conhecimento: (Epistemologia, Lógica)
  • Problemas do Self: (Cosmologia, Antropologia, Metafísica)
  • Problemas de Valor: (Ética, Axiologia)

Ética e Estudos Relacionados

Antropologia, Psicologia, Sociologia, Economia, Política, Direito.

Dimensões da Moralidade

A moralidade é o conjunto de códigos que regem a conduta de uma comunidade do ponto de vista da "bondade" ou "maldade" dos atos.

Comportamento Moral: É uma forma de comportamento (psicologia) e um importante fato social (sociologia e antropologia cultural).

Ação Moral: Sempre confrontada com o "dever ser", o "dever fazer" e um valor. Os princípios morais tendem...

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Marxismo, Ideologia e Ciência em Michael Löwy

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- Marxismo, de Michael Löwy

Abordemos a relação entre a ideologia e o conhecimento científico. Para Marx, a ideologia é uma especulação metafísica idealista, que inverte a realidade. Ideologia como visão de mundo. Sobre esta, o autor afirma que quem cria as ideologias são as classes sociais: o processo de produção da ideologia não se faz ao nível dos indivíduos, mas das classes sociais.

Os criadores das visões de mundo, das superestruturas, são as classes sociais, mas quem as sistematiza, desenvolve e dá-lhes forma de teoria, de doutrina ou de pensamento elaborado, são os representantes políticos ou literários da classe: os escritores, os líderes políticos, etc. São eles que formulam sistematicamente essa visão de mundo,...

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