Anotações, resumos, trabalhos, provas e exercícios de Filosofia e ética de Ensino Fundamental II

O Conceito de Pessoa Humana

O termo "pessoa" designa o ser humano enquanto sujeito moral, o que significa possuir consciência moral, isto é, ser capaz de discriminar claramente entre o que é bem e o que é mal, o que é justo e o que é injusto, e o que deve e o que não deve fazer.

A Visão de Mounier sobre a Pessoa

• Segundo Mounier, uma pessoa é um ser espiritual que possui uma forma de subsistência e de independência.
• Esta subsistência é mantida mediante a sua adesão a uma hierarquia de valores livremente adotados e vividos num compromisso responsável, unificando todas as suas ações de forma livre.
• Cada pessoa é singular, ou seja, é um ser único, tem a sua própria identidade, estando os seus comportamentos sujeitos a uma exterioridade

Explique por que razão os critérios objetivos são insuficientes para explicar a forma como se dá a escolha das teorias científicas, segundo Kuhn.

Segundo Kuhn, existem princípios ou critérios objetivos de escolha das teorias (como exatidão, consistência, alcance e fecundidade). Contudo, estes critérios são insuficientes para explicar a forma como se dá a escolha das teorias científicas, devido à incomensurabilidade dos paradigmas. Uma vez que os paradigmas não podem ser comparados objetivamente, teremos de recorrer a critérios subjetivos para comparar os critérios objetivos. Os critérios subjetivos estão presentes na discussão e na defesa das teorias científicas.

Que crítica se pode apresentar à epistemologia de Kuhn?

• A

Kuhn e a Evolução da Ciência (Descontinuísta)

Kuhn entende a história da ciência como uma sucessão ou mudança de paradigmas. A ciência desenvolve-se por revoluções científicas, por rupturas que substituem o paradigma anterior por um novo paradigma totalmente diferente. Kuhn não acredita na objetividade científica como Popper, pois as escolhas das teorias são sempre subjetivas (não descreve/explica a realidade).

A Passagem de um Paradigma para Outro

O que explica a passagem de um paradigma para outro? As razões são de dois tipos:

• Objetivas: Aceitamos um novo paradigma porque este tem maior eficácia empírica, propõe explicações mais simples de modo a permitir a realização de previsões mais adequadas.

A Teoria de Kuhn

Para...

Argumentos Indutivos

Os argumentos indutivos são aqueles em que a verdade das premissas torna a conclusão provável, mas não necessariamente verdadeira. Ao contrário dos argumentos dedutivos, a conclusão de um argumento indutivo vai além do que é estritamente contido nas premissas, oferecendo apenas apoio parcial.

Generalização e Previsão

Generalização

É um argumento indutivo em que a conclusão é mais abrangente que a premissa. A sua força não se deve à forma lógica, mas ao conteúdo. Numa generalização, a conclusão ultrapassa o que está contido nas premissas de tal forma que, sendo as premissas verdadeiras (V), a conclusão será apenas provavelmente verdadeira (e não necessariamente, como nos dedutivos). As premissas dão...

Demonstração vs. Argumentação

Características Distintivas

• Demonstração:
  • Visa mostrar a relação necessária entre a conclusão e as premissas.
  • Caracteriza-se pela univocidade própria da lógica e das suas regras.
  • Permite uma única interpretação pela pobreza da linguagem formal.
  • É independente do conteúdo.
  • É impessoal ao nível da prova; a validade não depende da opinião.
  • Isolada de todo o contexto.
  • Dominada pela autoridade lógica.
  • Independente do orador e do auditório.
• Argumentação:
  • Visa provocar a adesão do auditório a uma tese verosímil, plausível, preferível, provável.
  • Caracteriza-se pela equivocidade própria da linguagem natural.
  • Permite uma pluralidade de interpretações pela riqueza da linguagem natural.
  • Apresenta razões

Conceitos Fundamentais

• Nas éticas teleológicas, o mais importante é o fim a atingir. Uma ação é considerada boa quando contribui para atingir o fim predeterminado.
• Nas éticas deontológicas, o aspeto central são os princípios que permitem diferenciar o certo do errado. Uma ação é considerada boa se obedecer a determinados princípios.

Ética Utilitarista de John Stuart Mill

O utilitarismo é uma corrente teleológica que aponta a felicidade como objetivo moral a atingir.

• A regra base do utilitarismo é o princípio da maior felicidade. De acordo com ele, devemos procurar trazer, com cada ação, o melhor bem possível ao maior número de pessoas possível.
• O Estado e a educação devem contribuir para o princípio da maior felicidade.

Conceitos Essenciais

Juízo de valor: A posição, uma decisão tomada pelo indivíduo frente a um valor e por meio dos seus valores, classifica-as como certas ou erradas.

Moral: Conjunto de valores pelos quais as pessoas guiam seus comportamentos e, por isso, está sujeita a mudanças a depender do país e do momento histórico em que estão inseridas.

Normas Morais: Variam de acordo com a área e o contexto histórico.

Ética: É constituída por uma sociedade com base nos valores históricos e culturais; cada sociedade e cada grupo possui seu próprio código.

Código de Ética Profissional: É um conjunto de regras de direitos e deveres.

Ética Profissional: É uma reflexão sobre as ações realizadas no exercício de uma profissão.

Bioética:...

Socialismo Utópico

As teorias socialistas utópicas surgiram com diferentes pensadores do final do século XVIII e na primeira metade do século XIX, que buscavam criar uma sociedade mais humana, em oposição à desumanização causada pela industrialização. Entre os utópicos mais famosos estão:

• O francês Saint-Simon.
• O inglês Robert Owen.

Robert Owen, por exemplo, foi um industrial que tentou aplicar suas próprias teorias em sua fábrica. O termo utopia foi aplicado por Marx, que considerava esses socialistas sonhadores bem-intencionados. Em vez disso, ele considerava a sua própria filosofia como o socialismo científico.

Marxismo

O marxismo é uma doutrina desenvolvida pelos filósofos alemães Karl Marx e Friedrich Engels. Suas obras...

Conhecimento Vulgar e o Conhecimento Científico:

Tanto Karl Popper como Gaston Bachelard admitem a superficialidade do conhecimento vulgar.

Porém, enquanto Popper considera este tipo de conhecimento um ponto de partida inseguro para outro tipo de conhecimento mais aprofundado do real, como o científico, apesar de necessitar de ser analisado e criticado, tendo uma perspectiva de continuidade entre o conhecimento vulgar e o científico. Gaston Bachelard considera que o conhecimento vulgar constitui um obstáculo epistemológico, ou seja, impede a produção de conhecimento científico e, portanto, não basta criticá-lo nem corrigi-lo; é necessário romper totalmente com ele para que se produza ciência, tendo, por isso, uma perspectiva de...

Algumas características da Filosofia:

• Atividade crítica e reflexiva sobre as ideias, conhecimentos, crenças e preconceitos.
• Pensar sobre e a partir de temas e acontecimentos que dizem respeito a toda a humanidade.
• Radicalidade: atitude radical porque procura ir além do parecer e das primeiras impressões.
• Autonomia: atividade que exige pensar por nós mesmos, não precipitadamente ou apenas porque toda a gente diz.
• Historicidade: refletir, saber olhar e não ser indiferente ao que se passa à nossa volta.

As questões filosóficas são distintas de todas as outras:

• Têm um caráter existencial.
• São mais abrangentes, abertas e gerais.
• Não são questões de facto.

As questões filosóficas são interrogações que permitem diversas respostas. A sua...