Anotações, resumos, trabalhos, provas e exercícios de Filosofia e ética de Ensino Fundamental II

Kant e Stuart Mill: deontologia e consequencialismo sobre o valor moral das ações

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Sobre o Valor Moral das Ações

Acerca do valor moral das ações, surgem duas teorias distintas: a teoria deontológica de Kant e a teoria consequencialista de Stuart Mill.

Teoria Deontológica de Kant

A teoria deontológica de Kant é uma teoria não consequencialista. Ou seja, é uma teoria segundo a qual certas ações devem ou não ser realizadas, independentemente das consequências que resultem da sua realização ou não realização. Portanto, esta teoria defende que nem só as consequências das nossas ações as tornam certas ou erradas. Muitas ações são erradas, mas todos nós temos que respeitar certos deveres que proíbem essas ações.

Kant defende que as ações resultam de um princípio moral fundamental (imperativo categórico)...

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Ceticismo e Dogmatismo: tipos e definições filosóficas

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Ceticismo

O Ceticismo afirma que não é possível ao sujeito apreender, de um modo efetivo e rigoroso, o objeto. Ninguém possui a verdade absoluta.

Ceticismo Absoluto ou Radical

É impossível ao sujeito apreender o objeto, não havendo, por conseguinte, qualquer conhecimento verdadeiro. O ceticismo radical ou absoluto anula-se a si próprio. Afirma que o conhecimento é impossível, mas com isto exprime um conhecimento. Considera o conhecimento como possível de facto e, no entanto, afirma simultaneamente que é impossível.

Ceticismo Mitigado

Não estabelece a impossibilidade do conhecimento, mas sim a impossibilidade de um saber rigoroso. Não podemos afirmar se este ou aquele juízo é ou não verdadeiro, apenas podemos dizer se é ou não...

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Epistemologia: conhecimento, crença e justificação

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1- A epistemologia é a parte da filosofia que procura entender as crenças, dados e justificações. Os epistemólogos tentam avaliar a ideia de que realmente possuímos conhecimento. Sendo assim, a epistemologia é o estudo do conhecimento e a justificação da crença. A epistemologia procura investigar certos problemas, sendo eles: quais as crenças que são justificadas e as que não são, qual a origem do conhecimento; qual a diferença entre conhecer e ter uma crença verdadeira.

2- Existem 3 tipos de conhecimentos, sendo eles por aptidão, por contacto e proposicional.

  • O conhecimento por aptidão (saber-fazer) refere-se ao conhecimento de uma atividade, competência, capacidade para realizar alguma coisa. Ex: S sabe andar de bicicleta.
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Karl Popper: falsificacionismo, demarcação e método das conjeturas

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Karl Popper: O Problema da Demarcação

Para Karl Popper, o problema central da filosofia da ciência reduz-se ao que ele designa por problema da demarcação: O que permite distinguir as teorias científicas das não científicas?

  • Tese Central do Positivismo Lógico: Um enunciado é científico se, e somente se, for verificável.
  • Tese Central de Popper: Um enunciado é científico se, e somente se, for falsificável.

Para os positivistas, uma hipótese é científica se puder ser verificada empiricamente, através do método indutivo-experimental. O conhecimento factual, estabelecido através da observação, incrementa o poder de predição e distingue a ciência da não ciência.

Popper foi cético relativamente ao poder preditivo da indução...

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Questões sobre a justiça segundo John Rawls: véu de ignorância e princípios de justiça

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Questões sobre a Perspetiva Política de John Rawls

Qual das seguintes opções melhor se enquadra com a perspetiva política de John Rawls? A justiça social consiste num equilíbrio entre a prioridade das liberdades básicas e a igualdade social.

A conceção de justiça de Rawls tem por base uma perspetiva contratualista. Verdadeira, porque Rawls defende que os princípios de justiça são aqueles que resultam de um acordo hipotético entre decisores livres, racionais e iguais acerca das estruturas básicas da sociedade.

Rawls afirma que as várias partes contratantes devem estar a coberto de um véu de ignorância. O objetivo desta experiência mental é: Garantir que os princípios de justiça são escolhidos por pessoas em circunstâncias...

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Jusnaturalismo e Contratualismo: Estado de Natureza, Contrato Social e Direito Natural

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Conceitos Fundamentais do Jusnaturalismo e Contratualismo

  1. Contribuição: Criam a teoria do Direito Natural em oposição à Teoria da Origem Divina do Poder.
  2. Teoria do Direito Natural: É o direito segundo o qual, por natureza, todos os indivíduos têm direito à vida, o qual é necessário para a sobrevivência de seu corpo e de sua liberdade.
  3. Busca: Justificar racionalmente a legitimidade do poder do Estado sem recorrer a qualquer explicação religiosa.
  4. A Legitimidade do Poder: Está no Contrato – no consenso.

Ideias Compartilhadas (O Tripé Contratualista)

  • Estado de Natureza: É a análise do ser humano em estado de natureza, isto é, antes da constituição do poder político, quando, por hipótese, desfrutam de todas as coisas, realizam
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Intenção de Ruptura e o Método de Belo Horizonte no Serviço Social

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A Intenção de Ruptura e o Método de Belo Horizonte

O terceiro momento aborda a Intenção de Ruptura, que critica o tradicionalismo e seus suportes ideológicos e metodológicos. Seu objetivo é romper com o tradicionalismo para dar respostas adequadas às demandas do desenvolvimento brasileiro. Nesse contexto, surgiram documentos que pautaram a necessidade de romper com o tradicionalismo e com a forma empírica de envolvimento dos profissionais do Serviço Social.

Nesse sentido, à medida que a sociedade se desenvolve, surgem vários métodos para acompanhar a evolução social e, assim, amenizar a questão social.

O Método de Belo Horizonte segundo J.P. Netto

Segundo J.P. Netto, a Intenção de Ruptura foi desenvolvida na PUCMG, tornando...

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A Busca pela Verdade: Reflexões Filosóficas sobre a Realidade e a Linguagem

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Ser é tudo o que é real, tudo o que possui realidade, tudo o que cabe no mundo, tudo o que existe. Porém, a realidade é questionável e já filósofos a questionaram, estabelecendo definições para esta. Primeiramente, tudo o que podemos dizer ou simplesmente é algo fora de nós, trata-se do mundo físico, enquanto o que está dentro é o mundo psicológico. Logo, existem dois mundos: o exterior e o interior.

Apesar das diferentes formas de realidade que nos aparecem, esta é sempre expressa e estruturada por um sistema de linguagem, pois para expressarmos algo fazemos uso de conceitos e para expressar usamos palavras, dizendo, assim, através da língua, o que pensamos da realidade e, assim, enviamos ao outro as nossas impressões do...

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Liberdade na Filosofia: Determinismo vs Indeterminismo

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Liberdade na Filosofia

De acordo com os Antigos (Gregos e Romanos)

Juntar-se à comunidade, aceitar as suas leis e exigir direitos. Livre é um cidadão, mas escravo não.

De acordo com os Modernos (Século XVII)

A liberdade não é social, em princípio, é individual.

  • Liberdade negativa: Ausência de dependência e interferência de outros.
  • Liberdade positiva: Compromisso e lealdade a si mesmo, interna e positiva.

Tipos de Liberdade

  • Liberdade Física: Possibilidade de movimento. O oposto seria estar bloqueado ou preso.
  • Liberdade Política: Exercício dos direitos políticos, como votar.
  • Liberdade Civil: Exercício dos direitos civis.
  • Liberdade de Pensamento: Capacidade de pensar o que quiser e expressar suas ideias.
  • Liberdade de Religião: Capacidade
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Critérios de verdade, realismo e idealismo na filosofia

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Critérios de Verdade

O procedimento através do qual podemos distinguir a verdade da falsidade. Critérios:

  • Autoridade: Uma declaração é aceita como verdade porque provém de alguém a quem é concedido crédito pelo conhecimento do assunto. Ex: Um juiz fala sobre as leis.
  • Tradição: Algo é tomado como verdade porque, ao longo do tempo, tem sido aceito como tal. Ex: Quando as pessoas tomam um copo de óleo pela manhã porque acreditam que melhora a saúde do sistema.
  • Coerência Lógica: Verifica-se que não há contradição entre as declarações pertencentes ao mesmo sistema ou domínio. Exemplo: No mar, há peixes.
  • Utilitário: Um enunciado é considerado verdadeiro se for benéfico e útil para nós. Ex: Aprender a dirigir o carro manual.
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