Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Filosofia e Ética

Nietzsche: A Vida como Valor Fundamental

Para Nietzsche, é fundamental que qualquer teoria filosófica reconheça que a vida é irredutível a qualquer elemento externo a si mesma. A vida, segundo Nietzsche, não tem fundamento fora de si; ela possui um valor intrínseco.

Crítica da Cultura Ocidental

Nietzsche localiza no século V a.C. o início da crise do espírito grego. Os gregos antigos aceitavam as duas dimensões básicas da realidade, expressas no culto a Apolo e Dionísio. A decadência ocidental rompeu com a união perfeita entre razão e vida: Sócrates, por um lado, deu maior importância à razão, e Platão, por outro, inventou o mundo ideal das ideias.

Crítica da Moralidade

O dogmatismo moral consiste em acreditar na objetividade... Continue a ler "Nietzsche: Crítica da Cultura, Moral, Ciência e Religião" »

O ponto de partida mais claro para o estruturalismo na literatura em espanhol é a obra de José Antonio Martínez, intitulada Propriedades da linguagem poética (1975). Esta obra indica que a criação (ou o estudo) dos usos da linguagem, e o significado de cada figura, pode ser alcançada de duas maneiras:

1. Mediante o Desvio

O desvio envolve usos criativos que estabelecem novas relações de expressão e conteúdo. O processo se origina, primeiramente, pela destruição da relação usual (o desvio em si) e, em segundo lugar, por uma redução do desvio que torna possível a interpretação do texto. Martínez distingue três tipos de desvio:

• Desvio de Combinação (Metonímia)

  Inclui a metonímia. Exemplo: "relinchar criação" (expressão

Método Científico e Método Filosófico

Método Científico

A ciência utiliza métodos específicos para atingir seus objetivos. Podemos classificar esses métodos da seguinte forma:

a) Ciências Formais:

• Lógica e Matemática.
• Não se baseiam em objetos observáveis pelos sentidos, mas na forma de pensar.
• Regidas por princípios internos (universalidade e necessidade).
• As afirmações são certas e fornecem a base para experimentos no mundo real, expressos em linguagem matemática.
• Métodos comuns: dedução axiomática, regras de formação e transformação, e teoremas de indução.

b) Ciências Sociais:

• Sociologia, História, Psicologia, Economia, entre outras.
• O objeto de estudo são os eventos humanos (com intencionalidade).
• Duas abordagens metodológicas

Dualismo Epistemológico e Antropológico em Platão

Graus de Conhecimento: A Linha Dividida

Neste dualismo epistemológico, distinguem-se duas qualidades principais de conhecimento. O mundo sensível, percebido pelos sentidos, só permite a opinião (doxa), pois trata de meras aparências. O verdadeiro conhecimento (episteme) só pode ser alcançado no mundo inteligível, através da razão, pois este é imutável e eterno. O conhecimento é relativo quando o estudo se baseia no que tem pouca realidade (as coisas sensíveis), mas é absoluto quando lida com o que é totalmente real: as Ideias. O conhecimento verdadeiro tem por objeto as Ideias, sendo confiável e certo.

O Problema do Homem: Doutrina Soma-Sema

Em Platão, a concepção do ser humano... Continue a ler "Dualismo em Platão: Conhecimento, Alma e Política" »

De acordo com Tomás de Aquino, existe apenas uma verdade e isso não pode ser anulado, pois a verdade vem de Deus. Para ele, a fé e a razão são áreas separadas do conhecimento. A primeira é baseada na revelação divina e é alcançada pela graça. A segunda é obtida pela razão humana. Por outro lado, a fé e a razão têm uma série de problemas comuns, onde a relação está sujeita à fé, e é complementada por ela.

Para São Tomás de Aquino, existem dois tipos de proposições. A primeira, cuja verdade não pode ser demonstrada pela razão, só pode ser razoável. Não pode ser demonstrada pelo conhecimento e observada pelos sentidos. A segunda, aquelas cuja verdade pode ser alcançada e demonstrada através do uso exclusivo da... Continue a ler "As Cinco Vias de São Tomás de Aquino para Provar a Existência de Deus" »

Hermenêutica

O conhecimento científico é mediato, pois não é a simples detecção da aparência das coisas, mas busca-se a essência (verdade) da realidade e para isso é necessário método - parte-se da aparência para se chegar à essência de forma dialética. O conhecimento ordinário, por sua vez, se contenta com a aparência da realidade. Há três momentos: sensação (percepção das coisas em nós); da percepção (consciência ainda ligada na sensação); e interpretação (objetivação da realidade). Temos, portanto, na interpretação (elevação daquilo que se dá ao homem ao plano do pensar), três momentos: a existência; a essência; e o conceito (junção da existência e da essência, gerando a realidade construída)... Continue a ler "Hermenêutica: Conhecimento, Linguagem e Interpretação" »

Friedrich Nietzsche (1844-1900), autor cuja influência se estendeu a pensadores como Heidegger e Deleuze, estudou filologia clássica (sendo professor de grego) e tinha uma estreita amizade com Richard Wagner, que influenciou sua estética, embora Nietzsche mais tarde desenvolvesse ideias que se opunham à tradição cristã de seus pais.

Nietzsche viveu na segunda metade do século XIX, um período marcado por muitas revoluções que iriam reforçar os laços entre a ciência e a economia na Europa: a revolução demográfica (que duplicou a população), a revolução do aço e do transporte, e avanços no campo da industrialização e da comunicação. Diversos movimentos sociais tornaram-se importantes (como o liberalismo, o nacionalismo,... Continue a ler "Nietzsche: Vida, Obra e Conceitos Filosóficos Essenciais" »

Uma característica que distingue o homem dos outros seres vivos é a curiosidade inata que o leva a pensar sobre o mundo em que vive e sua própria natureza humana. Ciência procura compreender a realidade, encontrar as causas dos fenômenos observados, para estabelecer conceitos universalmente válidos e demonstrar argumentos racionais. Ciência é o conhecimento que permite uma melhor compreensão sobre o universo. É um sistema de conhecimentos sobre um setor específico da realidade, derivado de uma forma racional, que tem métodos específicos de trabalho e critérios para a pesquisa básica e verificação.

Funções da Ciência:

• Analisar e interpretar racionalmente os fatos ou fenômenos observáveis das diferentes áreas de estudo.
• Estudar

Platão é um autor relevante para a filosofia antiga, do século V a.C., e considerado um dos pais do pensamento ocidental. Foi discípulo de Sócrates e mestre de Aristóteles, construindo sua filosofia em oposição aos sofistas e também preservando o patrimônio dos principais autores pré-socráticos.

O Mito da Caverna: Purificação da Alma e Governança

Esta é a explicação que Platão nos oferece do Mito da Caverna, relativo ao processo de purificação que a alma deve realizar, essencial tanto na vida privada (ética) quanto na vida pública (política).

Ideias Centrais

1. Platão nos incita a comparar a região revelada através da visão à habitação-prisão e a luz do fogo ao poder do sol, dando-nos as chaves para a interpretação

Antropologia

ANTROPOLOGIA Aristóteles vê o homem como parte do mundo físico. Platão difere, pois não há grande divisão entre alma e corpo em sua visão. Quando a pessoa morre, ela desaparece, mas a espécie continua. Aristóteles considera a alma de acordo com a espécie. Cada espécie possui um tipo de alma que realiza uma série de funções, que são hierarquizadas e nos diferenciam das outras espécies. Essas funções são três: a função vegetativa, que é nutrir e reproduzir, e destina-se a plantas; a função sensorial, que envolve movimento e sentimento e se desenvolve principalmente nos animais; e a função racional, que é a busca da verdade através da razão. É a que nos traz felicidade aos homens. As funções estão... Continue a ler "Aristóteles: Antropologia, Ética e Política" »