Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Língua e literatura

A Educação para a Cidadania como Disciplina

O campo da Educação para a Cidadania deve ser considerado como um assunto porque ele deve ser assumido por todos os membros do grupo educacional, além de uma educação baseada na cidadania e respeito, derivados, pode ser vista como essencial para o indivíduo e para o ser social. Deve ser abordada, portanto, de forma séria e rigorosa.

Caracterização

Análise do Gênero e Tipos de Argumento

Indiscutivelmente, o texto é argumentativo, pois apresenta a voz de um autor que defende a inclusão da disciplina de Educação para a Cidadania no currículo escolar. Em suma, o tipo de registro linguístico utilizado, de alto padrão e com apresentação de ideias, permite concluir que o texto é de opinião... Continue a ler "Análise Linguística e Estrutural de Texto sobre Cidadania" »

O Texto Instrucional

O texto instrucional visa ensinar o destinatário a regular seu comportamento no futuro. Em outras palavras, ajuda a direcionar o receptor através do ensino, direção ou aconselhamento de determinadas ações.

• Estrutura: A meta ou objetivo do texto é exibida, podendo ser muito breve e resumida no título. As instruções seguem uma ordem lógica (causa-efeito) ou cronológica, apresentando etapas, ordens, conselhos ou ações. As ideias são normalmente distribuídas em vários pontos, que são seções tratando de um único tópico ou subtópico. As instruções podem ser apresentadas agrupadas em seções ou subseções.
• Forma Linguística: Uso frequente de formas verbais conativas ou persuasivas (fazer, tem que fazer.

O texto de jornal que temos é de opinião, pois o autor interpreta os acontecimentos e valores. Especificamente, esta é uma opinião, porque é um comentário sobre um tema de interesse geral, abordado subjetivamente. Outra característica que nos permite deduzir que se trata de um artigo de opinião é a assinatura do autor.

Neste meio, o processo de comunicação apresenta características especiais: o remetente, representando uma comunicação unilateral, é o autor do artigo; o receptor é universal e indeterminado, os leitores; a mensagem é o que o emitente pretende transmitir (sobre a catástrofe em Fukushima); o canal é o jornal onde o artigo foi publicado; e o código é linguístico.

O texto é expositivo e argumentativo, informando... Continue a ler "Crise Nuclear de Fukushima: Uma Análise e Reflexões" »

I. Questões de Gramática: Concordância Verbal e Regência

1. Para que se respeite a concordância verbal:

   a) Tem havido dúvidas sobre a capacidade do sistema de saúde cubano.

   (Correção: O verbo "haver", no sentido de existir, é impessoal e deve permanecer no singular. O auxiliar "ter" também fica no singular, sem acento: "Tem havido".)

2. As normas de concordância verbal:

   c) Se aos jovens de hoje coubesse sonhar no ritmo das ficções projetadas em nossas telas, múltiplos e ágeis devaneios se processariam.

   (Análise: A concordância está correta. Na primeira oração, o sujeito de "coubesse" é a oração infinitiva "sonhar...". Na segunda, o sujeito de "processariam" é "múltiplos e ágeis devaneios".)

3. O verbo indicado entre parênteses (

Solidariedade Mecânica ou por Similitudes

O conjunto das crenças e dos sentimentos à média dos membros de uma mesma sociedade forma um sistema determinado que tem a sua vida própria; pode designá-lo por a consciência coletiva ou comum, sendo esta consciência difusa em toda a extensão da sociedade, mas nem por isso tem menos caracteres específicos, que a tornam uma realidade distinta. Com efeito, é independente das condições particulares em que os indivíduos se encontram colocados; estes passam e ela permanece (As pessoas passam, a consciência fica).
A consciência comum é, portanto, uma coisa diferente das consciências particulares, embora não se realize senão nos indivíduos. Não se deve dizer que um ato ofende a consciência... Continue a ler "Solidariedade Social: Mecânica e Orgânica (Durkheim)" »

Etapas da evolução da espécie humana

• Homo habilis

  Homo habilis é a mais antiga espécie do gênero Homo, por volta de 2,5–1,6 Ma; era bípede, fazia ferramentas de pedra e vivia em grupos pequenos.

• Homo erectus

  Homo erectus viveu há cerca de 1,8 Ma; teve maior capacidade craniana que Homo habilis. Também foi capaz de caçar animais de grande porte, dominar o fogo e usar roupas bem adaptadas ao frio. Espalhou-se por toda a Eurásia.

• Homo sapiens neanderthalensis

  Homo sapiens neanderthalensis viveu na Europa por cerca de 300 000 anos e extinguiu-se. A estrutura geral do esqueleto é idêntica à nossa, embora seu rosto tenha aspectos mais primitivos. Caracterizou-se por peças pequenas talhadas, que indicam especialização técnica. Há indícios

Alberto Caeiro (1889–1915)

Identidade e biografia ficcional: Nasceu em 1889 (Lisboa) e morreu em 1915 (tuberculose). Não teve formação superior, apenas escolaridade primária. Viveu no campo e passou a infância com uma tia-avó após ficar órfão. Não tem profissão definida; é um poeta simples.

Filosofia e visão do mundo: Sensacionismo objetivo: o conhecimento é apenas sensação; rejeita o pensamento abstrato. Rejeita a metafísica e a intelectualização (“pensar é estar doente dos olhos”). O real é apenas o que se sente diretamente; nada tem significado oculto. Bucólico e panteísta: a natureza como centro da experiência.

Estilo literário: Linguagem simples, coloquial e espontânea. Verso livre, métrica irregular, sem... Continue a ler "Os Heterónimos de Fernando Pessoa: Guia Completo" »

Crítica Social e Intriga Principal em Os Maias

Em alternância com a intriga principal - os amores de Carlos e Maria Eduarda - encontramos episódios que funcionam como caracterização da sociedade portuguesa da época, assumem a forma de crítica e de sátira social e revelam os defeitos sociais que impedem o progresso e a renovação das mentalidades.

O Ramalhete: Descrição e História

A casa que os Maias vieram habitar em Lisboa, no Outono de 1875, era conhecida na vizinhança da Rua de São Francisco de Paula, e em todo o bairro das Janelas Verdes, pela casa do Ramalhete ou simplesmente o Ramalhete.

O Ramalhete Antes da Reforma

• Sombrio casarão de paredes severas com disposição apalaçada;
• As paredes cobertas de frescos onde já desmaiavam

Temas: amor, natureza e vida e morte.

O tema da natureza

Miguel Hernández nasceu em um ambiente rural e do Mediterrâneo. Viveu impregnado pela natureza e era um grande conhecedor e amante da vida selvagem, flora e minerais do mundo ambiente levantino. A natureza aparece de muitas formas em quatro etapas (nas obras). Em sua primeira fase de adolescência e jovem artista, a verdadeira natureza e caráter dos seus versos. Apresenta duas concepções muito diferentes da natureza nesses primeiros passos:

• Natureza conectada com Deus. A Natureza é um símbolo da pureza e da divindade.
• A natureza relacionada com a invenção da linguagem: a poesia pura. Essa natureza aparece em seu primeiro livro, En Lunas Perito. Os poemas deste livro descrevem objetos

Drama Poético

Alejandro Casona: Consideramos duas de suas vertentes teatrais: a fantástica e a educacional. Em A Sereia Encalhada, As Árvores Morrem de Pé e A Dama do Amanhecer, mostra sua capacidade de criar uma atmosfera irreal e mágica através da linguagem poética. Em obras como Nossa Natacha, Casona tenta comunicar certas ideias de natureza pedagógica.

Antonio Gala: Cultivou todos os gêneros: poesia, romance, roteiros para televisão, jornalismo e teatro. Entrou no mundo do teatro com Os Verdes Campos do Éden. A frustração e a solidão são temas recorrentes em sua obra.

O Cinema Independente

Com a morte de Franco, surgiram diferentes tipos de cinema, além do comercial:

• Amador: Teatro feito por amadores para um público minoritário.