Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Língua e literatura

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Guia Essencial de Acentuação, Intertextualidade e Resenha

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Acentuação Gráfica: Regras Essenciais

Classificação das Palavras quanto à Acentuação

  • Oxítona: PALETÓ
  • Paroxítona: CEBOLA
  • Proparoxítona: FÁBRICA

Regras Específicas de Acentuação

Proparoxítonas

Todas as palavras proparoxítonas são acentuadas.

Exemplos: Vítima, rápido, médico, titânico, ridículo, módulo, catastrófico, metódico.

Paroxítonas

Acentuam-se as paroxítonas terminadas em:

  • R: revólver, caráter, cadáver
  • N: hífen, pólen, próton
  • X: tórax, látex
  • I ou IS: táxi, táxis, júri
  • L: fácil, amável, contável
  • US: bônus
  • UM, UNS: álbuns, fórum
  • PS: bíceps, fórceps
  • Ã ou ÃS: ímã, órfã
  • Ditongos orais ou nasais, seguidos ou não de S: órfão, órgão, série, colégio, átrio, matéria, secretária, férias, vários, domínios.
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Guia de Estudo: Camões Lírico e Orações

Enviado por ixBesT e classificado em Língua e literatura

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Camões Lírico

Redondilhas

  • Formas:
    • Cantigas: mote de 4 ou 5 versos
    • Vilancetes: mote de 2 ou 3 versos
    • Esparsas: 1 estrofe com 8, 9 ou 10 versos
  • Métrica: Redondilha menor (5 sílabas métricas) ou maior (7 sílabas métricas).
  • Figuras de estilo: Metáfora, hipérbole, personificação.

Sonetos

  • Forma fixa de 14 versos decassílabos, em 2 quadras e 2 tercetos.
  • Estrutura rimática:
    • Frequente: ABBA/ABBA/CDC/DCD
    • Nas quadras pode aparecer: ABAB
    • Nos tercetos pode aparecer: CDE/CDE, CCD/EED, CDC/EDE
  • Figuras de estilo: Metáfora, hipérbole, personificação, antítese e enumeração.

Orações Coordenadas

  • Copulativa (adição): e, nem. Ex: Liga-se a TV e só se ouve desgraça.
  • Adversativa (oposição): mas. Ex: O fotógrafo já chegou mas a noiva atrasou-se.
  • Disjuntiva
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H2: Questões de Vestibular: Arcadismo, Simbolismo e Gramática

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Questões de Vestibular: Arcadismo, Simbolismo e Gramática

Literatura Brasileira: Barroco e Arcadismo

  • (UFPB) Das afirmações abaixo, em torno do Barroco e do Arcadismo no Brasil. São corretas apenas: B (II e III).
  • (FEI-SP) Leia com atenção: Assinalar a alternativa que contém o período literário...: D (Arcadismo).
  • (Fundação Carlos Chagas) Movimento estético... trata-se do: D.
  • (Viçosa - MG) Marília de Dirceu, famosa obra arcádica... C.
  • (Fatec-SP) Sobre o Arcadismo brasileiro só não pode se afirmar que: B.
  • (FUVEST-SP) "Por fim, acentua o polimorfismo cultural desta época o fato de se desenrolarem...": B.
  • (Fuvest-SP) Em arte aos de Minerval se não rendem Teus alvos, curtos...: C.
  • As Cartas Chilenas pertencem ao momento da história de
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Estratégia de Mercado: Ginja de Óbidos em Belo Horizonte

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Análise de Mercado e Expansão: Ginja de Óbidos

Produto Escolhido: Ginja de Óbidos

Grupo-Alvo: (25 a 60 anos)

  • Apreciadores de bebidas artesanais, licores e experiências gastronômicas;
  • Brasileiros com ligação com Portugal.

Local Escolhido: Belo Horizonte, Brasil

Concorrentes: Weber Haus, Don Bergine

Benchmarking

CritérioGinjinha de ÓbidosWeber HausDon Bergine
Venda internacional110
Presença em feiras e eventos111
Presença em supermercados010
Variações do produto011
Associação a turismo local111
Posicionamento gourmet110


Diferencial Competitivo

O que é que a concorrência tem e nós não? Produção no Brasil, adaptações aos gostos locais, variedade de sabores e presença em supermercados.

Como nos vamos diferenciar? Possibilidade de personalização... Continue a ler "Estratégia de Mercado: Ginja de Óbidos em Belo Horizonte" »

h2>Guia Prático de Ortografia e Acentuação

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Ortografia

  • – faz, existe (passado)

A – (futuro);

  • Há cerca de – faz aproximadamente

Acerca de – a respeito de

Cerca de – aproximadamente

  • Aonde – para onde

Onde - sem movimento

Donde - de + onde

  • Mas – porém (e também depois de vírgula)

Mais – intensamente

  • Câmara – lugar fechado

Câmera – instrumento óptico

  • Estada – permanência de pessoas

Estadia – permanência de veículos

  • Afim – igual, semelhante

A fim – interessado

  • Por que – por qual motivo, razão (pelo qual)

Porque – pois, uma vez que

Por quê – final de frase

Porquê – motivo

  • Seção – Divisão, repartição

Sessão – encontro com hora marcada

Secção – cortar, amputar

Cessão – Ato de ceder

  • A domicílio – com movimento

Em domicílio – sem movimento

  • Ao encontro
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Humanismo e a Literatura Moderna: Renascimento ao Iluminismo

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A literatura moderna abrange três grandes períodos: Renascimento, Barroco e Iluminismo. Em conformidade com as regras de composição, a literatura é tudo o que é sensível aos padrões da retórica.

O Conceito de Humanismo

A palavra-chave de todo o período é o Humanismo, entendido como um fator-chave da consciência moderna, social e pessoal que se cristaliza do início do século XV ao século XIX. Este termo marca todo o período conhecido como Idade Moderna, caracterizando a mente humana como uma atividade essencialmente intelectual. Ele aborda dois pontos:

  • O papel da razão e do sentimento na compreensão e apreciação da realidade, incluindo os seres humanos nela.
  • A hierarquia do Ser Humano em relação à razão e aos sentimentos
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Emilia Ferreiro e a Psicogênese da Língua Escrita

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Emilia Ferreiro, psicolinguista argentina, doutorou-se pela Universidade de Genebra, orientada por Jean Piaget. Inovou ao utilizar a teoria do mestre para investigar um campo que não tinha sido objeto de estudo piagetiano. Aos 62 anos, é pesquisadora do Instituto Politécnico Nacional, no México.

O que ficou

As crianças chegam à escola sabendo várias coisas sobre a língua. É preciso avaliá-las para determinar estratégias para sua alfabetização.

Um alerta

Apesar de a criança construir seu próprio conhecimento, no que se refere à alfabetização, cabe a você, professor, organizar atividades que favoreçam a reflexão sobre a escrita.

Processo da leitura e da escrita

Diagnosticar quanto os alunos já sabem antes de iniciar o processo... Continue a ler "Emilia Ferreiro e a Psicogênese da Língua Escrita" »

Projeto de Vida: História, Presente e Futuro de Guilherme Silva

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EE. CARLOS PEZZOLO

Série: 3º B | Nº 13

Nome: Guilherme Souza Silva

São Bernardo do Campo, 2013

Projeto de Vida

Capítulo 1: História

Como meus pais se conheceram

Luiz e Amanda (1994-2013): foi o encontro até os dias atuais. Trabalhadores nordestinos se encontraram ao acaso, por intermédio de amigos Image , que era encantadora com seu olhar de garota simples, mas cheia de intenções (claro que boas). Amanda, percebendo a aproximação de Luiz, logo se distanciou de suas amigas, Image

A Questão Social e a Evolução do Estado-Providência

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A Questão Social e a Crise do Trabalho

A Questão Social (QS)

Refere-se à emergência do Estado Social e às suas diferentes modalidades e domínios da política pública.

A Nova Questão Social (NQS)

A fragilidade do modelo anterior leva à Nova Questão Social (NQS), uma problemática estruturada em torno do trabalho, que muda o seu entendimento e configuração do ponto de vista político e social. A sociedade oitocentista definia-se em torno do trabalho industrial. Devido à fragilidade a que o salário foi submetido, emergiu uma vulnerabilidade de massa nas relações de trabalho.

Por um lado, temos os mais atingidos (desempregados, mulheres, estrangeiros, entre outros) que vivem a relação de trabalho como algo instável e inseguro. Por... Continue a ler "A Questão Social e a Evolução do Estado-Providência" »

Géneros Jornalísticos e Conceitos Linguísticos Essenciais

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Notícia

Estrutura

  • Título, antetítulo e/ou subtítulo;
  • Lead ou parágrafo inicial: Quem?, O quê?, Onde?, Quando?;
  • Corpo da notícia: Porquê?, Como?.

Características

  • Fidelidade à verdade, contendo factos comprovados e evitando especulações e opiniões do jornalista;
  • Objetiva e clara na forma como apresenta os acontecimentos;
  • Uso de uma linguagem simples, acessível, que evite o uso inadequado de figuras retóricas e de frases demasiado complexas;
  • Redigida na terceira pessoa e de forma impessoal;
  • Recorre predominantemente à função informativa da linguagem.

Entrevista

Estrutura

  • Título, antetítulo e/ou subtítulo;
  • Introdução;
  • Corpo da entrevista.

Características

  • Despertar o interesse dos leitores pela figura e pelas respostas do entrevistado;
  • Reproduzir
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