Notas, resumos, trabalhos, provas e problemas de Língua e literatura

Resumo de Linguagem em Áudio e Vídeo (Parte 1)

Roteiro – TV (Dramaturgia/Cinema) Sinopse, Argumento, Roteiro Literário e Roteiro Técnico.
A sinopse designa o conflito de uma história e tem que ter no máximo de 5 a 6 linhas. Sem nome ou características dos personagens ou o lugar onde se passa a ação.

O argumento é o desenvolvimento da sinopse. Tem que ser bem explicativo. Um argumento é uma sinopse narrativa da história. Aqui se define o perfil dos personagens e é definido de acordo com três fatores: social (classe, religião, etc.), físico (idade, peso, altura, etc.) e psicológico (sexualidade, ambições, etc.). No argumento devem estar presentes as seguintes indicações: definição de personagens (quem?); determinar quem... Continue a ler "Roteiro para TV: Sinopse, Argumento e Roteiro Técnico" »

Uso dos Porquês

1. Separado e com acento (Por quê)

Usado no final de frases interrogativas e afirmativas.

2. Separado e sem acento (Por que)

a) Usado no início de frases interrogativas.

b) Quando for pronome relativo, equivalente a "pelo qual", "pelos quais", "pela qual", "pelas quais".

Ex.: O motivo por que (pelo qual) os funcionários fazem o curso é...

3. Junto e com acento (Porquê)

Quando for substantivado e admite artigo ou pronome.

Ex.: Ficou definido na pesquisa o porquê de nossa preferência.

4. Junto e sem acento (Porque)

Quando for conjunção causal ou explicativa.

Ex.: Criaremos textos mais objetivos, porque colocaremos em prática nosso aprendizado.

Uso da Crase

1. Quando o antecedente exigir a preposição "a" e o consequente aceitar

Figuras de Linguagem

Competência Discursiva

Habilidades e conhecimentos que permitem às pessoas utilizar a língua de modo variado:

1. Produzir diferentes efeitos de sentido
2. Adequar o texto a diferentes situações de prática oral e escrita

Conhecimentos Linguísticos

a) Seleção lexical: Objetivando uma linguagem direcionada a um determinado público, com termos específicos, claros e concisos.

b) Uso de tempos verbais: (Principalmente o imperativo), persuadindo com a forma direta do verbo (compre, use, lave, limpe, viaje, etc.).

c) Uso de escalas e operadores argumentativos: (até, inclusive, aliás, já, também, mas, etc.)

d) Emprego de figuras de linguagem: (Metáforas, metonímias, hipérboles, etc.)

e) Uso de marcadores verbais: (Com certeza,... Continue a ler "Figuras de Linguagem: Guia Completo" »

Figuras de Linguagem

Paradoxo

Consiste no emprego de ideias contraditórias em um só pensamento.

A ideia é de contradição. O paradoxo sugere o absurdo, o que não acontece com a antítese.

Ex: “Amor é fogo que arde sem se ver”.

Eufemismo

Figura por meio da qual se procura suavizar, tornar menos chocantes palavras ou expressões normalmente desagradáveis, dolorosas ou constrangedoras.

Hipérbole

Exagero intencional, com a finalidade de intensificar a expressividade e, assim, impressionar o ouvinte ou o leitor.

Anáfora

Consiste na repetição de um vocábulo (ou expressão) no início de uma sequência de frases.

Gradação

Caracteriza-se por uma série de palavras ou expressões em que a carga semântica é gradativamente intensificada ou atenuada.... Continue a ler "Figuras de Linguagem e Design Gráfico" »

O que é um Roteiro?

Definição: Uma história contada em imagens, diálogos e descrições, localizada no contexto da estrutura dramática.

Elementos chave: Diálogos, descrições (drama) e narrações (documentários) são elementos que complementam a história contada em imagens para criar um bom argumento. A trama é a escolha de eventos do escritor e sua organização temporal.

Trabalho do Roteirista

O roteirista desempenha as seguintes funções: criar a trama, narrar e descrever.

Elementos da Narrativa

• Logos: Palavra, discurso, organização verbal e estrutura geral.
• Pathos: Paixão, identificação, drama, dor, envolvimento – o imponderável e a condição humana.
• Ethos: Mensagem ética, propósito ético e posicionamento moral.

A Construção

Guia para Textos Acadêmicos Dissertativos

Texto acadêmico: dissertação/argumentação

Requisitos:

• Conhecimento e domínio sobre o assunto.
• Domínio da modalidade culta da língua portuguesa.
• Apresentação de argumentos convincentes (dados estatísticos, exemplos, notícias, etc.).

Características de um bom texto:

• Clareza
• Coesão
• Coerência
• Concisão (direto ao assunto)
• Correção
• Elegância

Sentido das palavras:

• Denotação: sentido real das palavras.
• Conotação: sentido figurado.

Discurso Dissertativo

Estratégias de impessoalização:

• Verifica-se que...
• Chegou-se à conclusão...
• Já foi analisado...

Estratégias de pessoalização indireta (verbo na 1ª pessoa do plural):

• Verificamos que...
• Analisamos...
• Chegamos à conclusão...

Observação: Evitar verbos... Continue a ler "Guia Completo para Textos Dissertativos Acadêmicos" »

- O Bojador:

Sophia de Mello Breyner Andresen, em seu livro Navegações (1983), explora a imagem mítica do ser português desbravador. A autora utiliza a figura do bojador, aquele que enfrenta o desconhecido e o perigo, para refletir sobre questões e problemas da história contemporânea de Portugal.

- Navegações:

Sophia estabelece um paralelo entre o espírito do século XVI, época das grandes navegações portuguesas, e o século XXI. A autora viaja para Macau para uma conferência sobre Camões e, assim como o poeta, embarca em uma jornada de descoberta. Do alto do avião, Sophia experimenta a mesma sensação de surpresa e medo que os navegadores do passado, observando o mundo com um olhar renovado, como o de uma criança.

- Uma Viagem

DISCURSO

Os discursos aparecem na literatura grega desde os seus primórdios. Os poemas homéricos contêm alguns exemplos famosos. Também na poesia mais tarde, na tragédia e na história, os discursos têm um papel importante. No entanto, até a segunda metade do século V a.C., o discurso não se tornou uma disciplina com suas próprias regras e em um gênero literário distinto. Surgiu como resultado dos regimes democráticos que foram implementados nas cidades de Atenas e Siracusa. Dois fatores levaram ao seu surgimento e desenvolvimento:

• Por um lado, a democracia oferecia a qualquer cidadão a oportunidade de falar publicamente na assembleia.
• Por outro lado, os litígios na democracia eram resolvidos perante um grande tribunal popular,

Descrição Técnica

• Pequeno Grupo de Discussão: Grupo de alunos que se reúne para tratar ou discutir um tópico de forma cooperativa, com a orientação de um moderador.
• Debate: Quando um tema suscita posições opostas entre os estudantes ou quando os bloqueios são fortes, com dúvidas e opiniões divergentes.
• Painel: Reunião de especialistas para apresentar suas ideias sobre um assunto em frente a uma plateia.
• Fórum: Permite que todo um grupo participe do debate sobre um tema de interesse geral.
• Mesa Redonda: Reunião de especialistas com posições divergentes sobre determinado assunto.
• Simpósio.
• Phillips 66.
• Brainstorming.
• Dramatização.

Definições

• Palestrante: Carismático, respeitoso, honesto, motivador e bom modulador.
• Público-

Comentário: Diretrizes para Adequação

O autor é jornalista (reportagem, jornalista, colaborador regular...) / escritor que conhece o assunto, demonstrando sua expertise (especialista / emissora e comentarista sobre os acontecimentos atuais / divulgador cultural ou científico / socialmente comprometido) porque ele fornece dados, referências e reflexões. O texto é apresentado através de verbos na primeira pessoa, determinantes, pronomes, etc., e mostra uma atitude sensível / irônica / incisiva / reflexiva / séria / superficial / abrangente e tolerante ao assunto.

Sendo um artigo de opinião, o texto demonstra subjetividade e, portanto, seu discurso apresenta diferentes características linguísticas e estilísticas: adjetivos, advérbios... Continue a ler "Diretrizes para Análise de Artigos de Opinião" »