Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Língua e literatura

O que é Substantivo?

Substantivo é tudo o que nomeia as "coisas" em geral. Substantivo é tudo o que pode ser visto, pego ou sentido. Substantivo é tudo o que pode ser precedido de artigo.

Classificação dos Substantivos

• Substantivo Comum: Substantivo comum é aquele que designa os seres de uma espécie de forma genérica. É o substantivo que não é próprio. Por exemplo: pedra, computador, cachorro, homem, caderno.
• Substantivo Próprio: Substantivo próprio é aquele que designa um ser específico, determinado, individualizando-o. Por exemplo: Maxi, Londrina, Luana, Natália, Ester. O substantivo próprio sempre deve ser escrito com letra maiúscula.
• Substantivo Concreto: Substantivo concreto é aquele que designa seres que existem por si

Luís Vaz de Camões: Cronologia

• 1524/25: Nascimento de Luís Vaz de Camões, em Lisboa (datas prováveis).
• 1531: Estuda em Coimbra, em casa do tio.
• 1542: Regressa a Lisboa, frequenta a corte; torna-se cavaleiro, poeta e fidalgo.
• 1549: Embarca para Ceuta, é ferido e perde o olho.
• 1551: Regressa a Lisboa.
• 1552: É preso.
• 1553: É libertado e embarca para o Oriente.
• 1562: Preso por dívidas.
• 1570: Regressa a Lisboa, na nau Santa Clara.
• 1572: Sai a primeira edição d'Os Lusíadas.
• 1579/80: Morre de peste em Lisboa.

O Gênero Épico

O gênero épico é um gênero narrativo em verso que serve para narrar os feitos de heróis pouco vulgares, reais e até lendários.

Epopeia

A epopeia traduz as façanhas, isto é, os feitos heroicos de um povo. Também pode ser... Continue a ler "Guia de Estudo: Camões, Os Lusíadas e Recursos Expressivos" »

1. Leia os poemas abaixo para indicar a resposta correta:

Quadrilha

João amava Teresa que amava Raimundo ..... .... que não tinha entrado na história.

Quadrilha da sujeira --- João joga um palitinho ... ... Fernandes que ainda nem tinha entrado na história.

I; II; III

Resposta: E. A II e III estão corretas.

2. Analise a figura e assinale a alternativa correta:

Resposta: B. Trata-se de um texto, porque é uma unidade de sentido com linguagem e permite, aos indivíduos, a comunicação.

3. Para ler e produzir um texto, são necessários alguns conhecimentos, tais como:

1. conhecimento linguístico; 2. conhecimento de mundo; 3. conhecimento interacional;

Resposta: Todas estão corretas.

4. Dentro do conhecimento da língua, há o conhecimento do léxico.

O recrutamento é um processo de procura de empregados. É responsável por encontrar empregados que tenham o perfil desejado para a organização e para o cargo. O recrutamento é um conjunto de procedimentos que visa atrair candidatos potencialmente qualificados e capazes de ocupar cargos dentro da organização. É basicamente um sistema de informação, através do qual a organização divulga e oferece ao mercado de recursos humanos oportunidades de emprego que pretende preencher.

A pesquisa pode ser:

• Externa: corresponde a uma pesquisa do mercado de recursos humanos no sentido de segmentá-lo para facilitar a análise.
• Interna: corresponde a uma pesquisa sobre as necessidades da organização em relação aos recursos humanos e quais as

Ensinar, aprender e apreender

Um dos elementos básicos de discussão da ação docente refere-se a ensinar, a aprender e a apreender. Ações essas que muitas vezes são executadas de forma disjunta. Isso decorre da ideia de que ensinar é apresentar ou explicar o conteúdo numa exposição. A compreensão do que seja ensinar é um elemento fundamental nesse processo. Todavia, é sabido que o significado das palavras varia em razão das práticas sociais dos povos, revelando as diferentes concepções que decorrem dessa prática (Anastasiou e Alves, 2012).

Perfis docentes e saberes

Com relação à postura dos docentes em sala de aula, autores como Freire (2014), Perrenoud (1993) e Bourdieu (1972) destacam a ação docente e a existência de... Continue a ler "Formação e prática docente no ensino de Turismo" »

Enredo Principal: A Promessa e o Início da História

O Rei D. João V e a Rainha D. Maria Ana anseiam por filhos para garantir a sucessão real. Certa noite, recebem a visita do Frei António de São José, que os anima com a previsão de um filho em breve, desde que o rei cumpra a promessa de erguer um convento dedicado à ordem dos frades franciscanos em Mafra.

A narrativa é então introduzida pela presença de Baltasar Mateus, um homem humilde, soldado dispensado da Guerra de Sucessão Espanhola, que caminha até Lisboa na esperança de receber uma pensão por danos de guerra. Assim que chega à cidade, encanta-se pela jovem Blimunda, uma moça vidente que consegue ver a vontade das pessoas e que perdeu a mãe devido ao castigo imposto pelo... Continue a ler "Memorial do Convento: Resumo e Análise de Personagens" »

Luís Vaz de Camões

Vida:

Lisboa, 1524. Problemas com as mulheres; não respeitava uma dama da corte. Exilado em Ceuta por uma briga com um soldado, onde perdeu um olho. Condenado à prisão por brigas de rua. Perdoado pelo rei, viaja para a Índia. Entra na prisão novamente. Morre na miséria em 1580.

Obras:

Os Lusíadas

Camões, num acidente, nada com um braço e com o outro suporta a cópia de Os Lusíadas. Nesse acidente, perde a sua amada, Dinamene. A obra foi publicada em 1572, depois de lida por D. Sebastião e autorizada pela Santa Inquisição.

Género: epopeia clássica.

Tema: toda a história de Portugal.

Movimentos: Renascimento, Humanismo e Classicismo.

Sentimento nacional de orgulho.

Estrutura:

• Proposição: cantar os feitos históricos

1. Primeiro Período: Formação (1802 a 1848)

Nesse período, surge a Lei de Peel, a primeira legislação trabalhista com norma de proteção, no início do século XIX (1802), que determinava a carga horária de 12 horas diárias para o trabalho de menores. Isso ocorria porque eles trabalhavam em torno de 16 a 18 horas, fora o tempo de deslocamento de suas casas. A lei também proibia o trabalho noturno para menores. Esta é a primeira fase de formação do Direito do Trabalho.

Após, vieram outras legislações, como na França em 1806, com o surgimento de órgãos destinados a dirimir controvérsias trabalhistas. Em 1813, também na França, houve a proibição do trabalho do menor nas minas de carvão. Na Alemanha, em 1839, editaram-se... Continue a ler "História e Evolução do Direito do Trabalho" »

Verbos

Verbo Principal

• Transitivo Direto: exige um complemento direto. Ex: Ele pintou um quadro.
• Transitivo Indireto: exige um complemento indireto ou oblíquo. Ex: Ele telefonou à Ana.
• Transitivo Direto e Indireto: exige dois complementos, um direto e um indireto/oblíquo. Ex: Ele introduziu o cartão na máquina.
• Intransitivo: não exige complementos. Ex: Ele dormiu.

Verbo Auxiliar

• Dos Tempos Compostos: verbos "ter" e "haver", usados para formar tempos compostos. Ex: Ele tinha ido ao treino. Ele havia ido ao treino.
• Da Voz Passiva: verbo "ser", usado para formar frases passivas. Ex: Ele foi acarinhado por todos.

Verbo Copulativo

• Estabelece uma ligação entre o sujeito e o predicativo do sujeito. Ex: Ele é bom aluno.
• São verbos copulativos: ser,

Analisar uma representação, como ordinariamente se processava, não era outra coisa que suprassumir a forma de seu Ser-bem-conhecido. Decompor uma representação em seus elementos originários é retroceder a seus momentos que, pelo menos, não tenham a forma da representação já encontrada, mas constituam a propriedade imediata do Si. Decerto, essa análise só vem a dar em pensamentos, que por sua vez são determinações conhecidas, fixas e tranquilas. Mas é um momento essencial esse separado, que é também inefetivo; uma vez que o concreto, só porque se divide e se faz inefetivo, é que se move. A atividade do dividir é a força e o trabalho do entendimento, a força maior e mais maravilhosa, ou melhor: a potência absoluta.

O círculo,... Continue a ler "A Dialética do Espírito: O Poder do Negativo" »