Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Língua e literatura

Descubra a Magia de Olinda

Se você gosta de cidades históricas, vai se apaixonar por Olinda. A menos de 10 km de Recife, é um dos patrimônios mais bem conservados do Brasil, um prato cheio para quem busca história, cultura e gastronomia.

Fundada em 1535 e com cerca de 400 mil habitantes, Olinda tem em seu centro histórico um casario da época colonial, além de igrejas, ateliês e muitos restaurantes.

O Encanto Além do Carnaval

Mas há quem só volte os olhos para Olinda na época do Carnaval, quando centenas de foliões lotam suas ladeiras, entre bonecos gigantes e dançarinos de frevo. Contudo, a mágica da cidade se mantém ao longo do ano: o conjunto de igrejas barrocas é espetacular, e o casario colonial abriga cafés e ateliês de... Continue a ler "Guia Completo de Olinda: História, Cultura e Carnaval" »

A linha central dessa comédia despretensiosa e sem vulgaridade é o preconceito. O tema é tratado com uma fina ironia que confere um tom de leveza e humor ao mostrar as transformações que ocorrem nas relações interpessoais a partir do momento em que Pignon resolve “sair do armário”, onde, aliás, nunca esteve.

O Efeito Pignon: Mudança de Olhar

A interferência no processo comunicacional exerce uma mudança radical em todas as relações entre as personagens, tanto as de cunho social quanto as de cunho profissional. Pignon não muda sua atitude; o que muda é o olhar dos outros sobre si, e isso é o que o leva a deixar de ser introvertido como fora até então.

Transformação e Densidade Psicológica

A relação pai-filho, que era conflituosa,... Continue a ler "A Ironia do Politicamente Correto e a Transformação Social" »

A escola cartográfica portuguesa impôs-se e dominou toda a Europa, produzindo uma ímpar geração de cartógrafos. Os roteiros, para além de toda essa riquíssima informação, deixam transparecer preocupações muito mais vastas, as quais se traduzem no ensino e na prática da observação e em novos métodos de aquisição de conhecimento.

A noção mais relevante respeita ao apelo à experiência e à lição direta das coisas, relegando o saber livresco e escolástico, caucionado pelo apelo à autoridade. Facto igualmente relevante é a nítida consciência dessa rutura e a consciência plena do contributo do novo legado, que é posto à consideração e reflexão dos contemporâneos e transmitido aos vindouros.

Os Pioneiros da Observação

Resumo

As farsas baseiam-se em temas da vida quotidiana, tendo um enredo cómico e profano. A Farsa de Inês Pereira parte de um provérbio: «mais quero asno que me leve, que cavalo que me derrube». Esta farsa censura os «homens de bom saber», o que constitui uma referência direta ao público cortês. A obra é dotada de uma incontornável vertente não só dramática, mas acentuadamente teatral.

Inês Pereira, moça simples e casadoira, mas com grande ambição, procura um marido que seja astuto e sedutor. A mãe de Inês, preocupada com a filha, a sua educação e o seu casamento, incita-a a casar com Pero Marques, pretendente arranjado pela alcoviteira Lianor Vaz. No entanto, o lavrador não agrada a Inês Pereira por ser ignorante e... Continue a ler "Análise da Farsa de Inês Pereira de Gil Vicente" »

É o estudo da colocação dos pronomes oblíquos átonos (me, te, se, o, a, lhe, nos, vos, os, as, lhes) em relação ao verbo.

Os pronomes átonos podem ocupar 3 posições: antes do verbo (próclise), no meio do verbo (mesóclise) e depois do verbo (ênclise).

Esses pronomes se unem aos verbos porque são “fracos” na pronúncia.

Próclise

Usamos a próclise nos seguintes casos:

(1) Com palavras ou expressões negativas: não, nunca, jamais, nada, ninguém, nem, de modo algum.

- Nada me perturba.
- Ninguém se mexeu.
- De modo algum me afastarei daqui.
- Ela nem se importou com meus problemas.

(2) Com conjunções subordinativas: quando, se, porque, que, conforme, embora, logo que.

- Quando se trata de comida, ele é um “expert”.
- É necessário... Continue a ler "Colocação Pronominal: Próclise, Mesóclise e Ênclise" »

Introdução: Objetos Encontrados e a Criatividade Pós-Guerra

• Embora o uso de objetos encontrados não fosse novidade, provocou o aparecimento de novos gêneros nos anos 1960 e 1970, tornando esse período uma fase muito criativa.
• Feitos de materiais cotidianos e entulho, o Assemblage e a Junk Art (incluindo a Arte Povera) enfatizavam o desperdício da sociedade de consumo e o comercialismo da Pop Art.
• A Land Art (ou Earth Art) também tentava despertar a consciência do lugar do ser humano no mundo natural e urbano.

Assemblage e Junk Art (Arte Povera)

• Os artistas do Assemblage e da Junk Art criaram formas híbridas tridimensionais, reunindo objetos descartados e materiais de sucata em caixas, construções e instalações. Às vezes, apresentavam

Cena I

Forma enigmática como a cena termina: revela que Maria (Mª) pressente a verdade, ou parte dela, relativamente à história de D.J – “Mas o outro, o outro… quem é este outro T? (…) e aquela mão que descansa na espada, como quem não tem outro arrimo, nem outro amor nesta vida.”

3º Retrato: Pressentimento de Mª

Mª tem um pressentimento relativamente ao 3º retrato, referindo-se à figura do retrato como “o outro, o outro…”. Ele conhece muito bem os dois primeiros quadros, sendo um de Camões e outro de D. Sebastião, mas o outro, apesar de desconfiar que possa ser de D.J de Portugal, não tem bem a certeza. Ao questionar T sobre a entidade que se apresenta no quadro, este mente, dizendo que é “um da família da casa... Continue a ler "Análise da Cena I: Pressentimentos e Efeitos do Incêndio" »

A Origem da Escola de Design

A origem da Escola de Design (ou Concepção) se deu através dos clássicos livros escritos na prestigiada Universidade da Califórnia, no Instituto de Tecnologia de Massachusetts e no emblemático Management General de Harvard. São eles: Leadership in Administration de Philip Selznick em 1957, Strategy and Structure de Alfred D. Chandler em 1962 e Business Policy: Texts and Cases.

A Escola de Design (ou Concepção) acredita na formação da estratégia empresarial como sendo um entendimento essencial entre as forças e fraquezas internas da empresa com as ameaças e oportunidades do ambiente externo a ela. Desta forma, um dos conceitos mais conhecidos desta escola é a Matriz SWOT, ferramenta que auxilia os gestores... Continue a ler "Escola de Design: Origem e Conceitos" »

Modelo Internacional

Contrasta com os modelos internos pelo modo específico de formação, pelo diferente procedimento de elaboração dos correspondentes atos; assume uma origem consensual; a coercibilidade jurídica do modelo internacional encontra-se assegurada.

Modelo Interno Inglês

Mais antigo dos modelos europeus; no contexto inglês, há pouca distinção entre Direito Privado e Direito Público; a construção jurídica inglesa parte do individual e do concreto para o geral e abstrato; a atividade do juiz é de criar o direito e não se aplica apenas à sua aplicação (o Direito Inglês não é legislado); o modelo inglês é internamente distinto do anglo-saxónico e extremamente oposto ao modelo internacional, romanístico e islâmico.... Continue a ler "Modelos Jurídicos e Funções do Estado" »

O que é Substantivo?

Substantivo é tudo o que nomeia as "coisas" em geral. Substantivo é tudo o que pode ser visto, pego ou sentido. Substantivo é tudo o que pode ser precedido de artigo.

Classificação dos Substantivos

• Substantivo Comum: Substantivo comum é aquele que designa os seres de uma espécie de forma genérica. É o substantivo que não é próprio. Por exemplo: pedra, computador, cachorro, homem, caderno.
• Substantivo Próprio: Substantivo próprio é aquele que designa um ser específico, determinado, individualizando-o. Por exemplo: Maxi, Londrina, Luana, Natália, Ester. O substantivo próprio sempre deve ser escrito com letra maiúscula.
• Substantivo Concreto: Substantivo concreto é aquele que designa seres que existem por si