Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Língua e literatura

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Maquiavel e o Realismo Político: Virtù e Fortuna

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Maquiavel e o Realismo Político: Fazer as coisas ruins de uma vez e a bondade aos poucos. O príncipe tem que conquistar o poder e fazer de tudo para o manter. Verdade Efetiva: a realidade como ela é, não como deveria ser. A política deveria ser de uma maneira, porém não é. Não existe ordem natural e eterna; Maquiavel posiciona-se contra a Igreja (que acredita que o rei é um enviado de Deus).

Existem duas maneiras de ver Maquiavel: como um manual de como um príncipe deve governar e como um alerta sobre a maneira que o príncipe governa. A ordem serve para evitar a barbárie. Os seres humanos são:

  • Malvados;
  • Ingratos;
  • Volúveis;
  • Simuladores;
  • Covardes ante o perigo;
  • Ávidos pelo lucro.

A política serve para frear esses instintos, que são... Continue a ler "Maquiavel e o Realismo Político: Virtù e Fortuna" »

Álvaro de Campos: Decadência, Futurismo e Intimismo

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Álvaro de Campos é um dos três principais heterónimos de Fernando Pessoa. Na sua obra poética, distinguem-se três tendências distintas: o Decadentismo, o Futurismo Sensacionista e a reflexão existencial de caráter intimista e melancólico.

A tendência decadentista, marcada pelo tédio de viver, pela necessidade de novas sensações e pela fuga à monotonia, é influenciada pelo Simbolismo (corrente poética do final do século XIX). Manifesta-se particularmente no longo poema “Opiário”.

Mas a tendência mais marcante deste heterónimo, pelo que tem de radicalmente vanguardista em todo o universo heteronímico pessoano, encontra-se nos poemas futuristas, muito influenciados pelo Futurismo europeu (o primeiro Manifesto Futurista,... Continue a ler "Álvaro de Campos: Decadência, Futurismo e Intimismo" »

Habermas: Direito, Comunicação e a Crise da Modernidade

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Jürgen Habermas: O Direito como Comunicação na Modernidade

Com a evolução da modernidade, também evoluíram as condições da nossa comunicação. Por um lado, existem áreas onde criamos e damos sentido às coisas que nos rodeiam, num processo de comunicação em que somos o interveniente principal, tendo consciência da nossa existência enquanto elo comunicativo.

Por outro lado, estamos inseridos em domínios (sistemas) nos quais já não conseguimos dominar e entender certos símbolos, não podendo definir símbolos usados no dia a dia que são dados como adquiridos. Na Administração e na Economia, por exemplo, não se podem discutir os poderes legalmente atribuídos, da mesma maneira que é difícil discutir sobre o valor do dinheiro.... Continue a ler "Habermas: Direito, Comunicação e a Crise da Modernidade" »

Processo Legislativo Ordinário da União Europeia

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Processo Legislativo Ordinário da UE

O processo inicia-se quando a Comissão Europeia apresenta uma proposta legislativa ao Conselho e ao Parlamento Europeu. Simultaneamente, envia a proposta aos parlamentos nacionais e, nalguns casos, ao Comité das Regiões e ao Comité Económico e Social para que a examinem. As propostas legislativas são adotadas pelo colégio dos membros da Comissão, quer por processo escrito (isto é, o texto não é debatido), quer por processo oral (com debate). Se for necessária votação, a Comissão decide por maioria simples.

A Comissão é a única instituição da UE habilitada a lançar atos jurídicos da UE. Apresenta propostas de atos jurídicos por sua própria iniciativa, a pedido de outras instituições... Continue a ler "Processo Legislativo Ordinário da União Europeia" »

Como a criança aprende vocabulário: hipóteses e pistas

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Como a criança consegue aprender o vocabulário?

Hipóteses

Aprende no contexto social.

Pistas: sócio-pragmático; criança como aprendiz; contiguidade temporal; saliência perceptual (por exemplo, elefante); gramática (descobrir substantivo/ verbo); morfologia gramatical; contexto social onde acontece a aprendizagem e direção do olhar.

Pistas sobre processos de aprendizagem

  • Redução de sílaba: quando a produção contém uma (ou duas) sílabas a menos que a palavra-alvo. Exemplos: [bisiklEta] – [bikEta].
  • Metátese: quando uma sílaba é invertida na posição da palavra. Exemplo: [kapasete] – [pakasete].
  • Harmonia consonantal: quando uma consoante "contamina" a sílaba adjacente, antes ou depois. Exemplos: [makako] – [kakako]; [banana]
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Direitos Humanos, Fake News e a Importância dos Museus

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Notas sobre Insuficiência Cardíaca

Medicação adrenérgica: aumenta a sobrevida, indicado para todos com Insuficiência Cardíaca (IC).

Diurético poupador de potássio (K+) (antagonista da aldosterona): Espironolactona. Aumenta a sobrevida, poupa potássio, indicado para pacientes com IC classe funcional NYHA III e IV.

Reflexões Sociais

1. Marielle Franco, Direitos Humanos e Fake News

O conflito entre a defesa dos direitos humanos realizada por Marielle Franco e a produção de notícias falsas após o assassinato da vereadora mostrou que muitos acreditavam que o assassinato teve como causa seus ideais e posição política, sendo, então, uma tentativa de anular a combatividade dos defensores dos direitos humanos. Já outras pessoas tentaram... Continue a ler "Direitos Humanos, Fake News e a Importância dos Museus" »

Glauber Rocha: Estética da Fome no Cinema Novo

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Glauber Rocha: Uma Estética da Fome

Publicada em 1965

Texto importante sobre o cinema em geral, especialmente o cinema dos países do Terceiro Mundo.

Uma Estética da Fome traz algumas questões, exemplificando com elementos de filmes do Cinema Novo, tais como:

  • Como falar de Cinema Novo sem pensar na realidade cultural em que estamos inseridos?
  • Como o mundo subdesenvolvido pode desenvolver culturas que escapem das formas de colonialismo?
  • Como essas culturas podem expressar a realidade em que foram desenvolvidas?

Glauber Rocha propõe um cinema revolucionário na forma e no conteúdo, uma arte comprometida com a verdade.

Este cinema estaria à margem da indústria, pois "o compromisso do cinema industrial é com a mentira e a exploração."

Para Glauber... Continue a ler "Glauber Rocha: Estética da Fome no Cinema Novo" »

Teorias da Comunicação: De McLuhan à Cultura Visual

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Marshall McLuhan: O Visionário da Comunicação

Marshall McLuhan (nascido em 1911, no Canadá) foi um proeminente filósofo e pensador da comunicação. Ele estudou o impacto das novas tecnologias e os efeitos dos meios de comunicação na sociedade. O seu trabalho surgiu como resultado das transformações tecnológicas que rodeiam o ser humano, procurando analisar a sociedade e os efeitos causados pela revolução do computador e das telecomunicações.

O Meio é a Mensagem

McLuhan foi o primeiro a chamar a atenção para a importância do meio que transmite a mensagem, em detrimento da mensagem em si. A sua famosa máxima, "o meio é a mensagem", postula que a forma como enviamos e recebemos informação é mais impactante do que a própria... Continue a ler "Teorias da Comunicação: De McLuhan à Cultura Visual" »

Diferenças entre Tipos de Sociedades Empresariais

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Tema 4 - Análise e Diferenças entre Sociedades Empresariais

1 - Generalidades

Sociedades em Nome Coletivo e Sociedades em Comandita Simples - Regras Gerais (Código Civil, art. 1.003):

  • Alienação da participação societária (cotas) só com a concordância dos demais sócios; as cotas são impenhoráveis por obrigação individual de sócios.
  • Adotam firma na composição do respectivo nome empresarial, que será a forma de assinar pela qual os atos jurídicos serão praticados pela sociedade.
  • Somente o nome civil do sócio de responsabilidade ilimitada poderá fazer parte da firma. Se o nome do sócio de responsabilidade limitada fizer parte da firma, este fato tornará sua responsabilidade pelas obrigações sociais ilimitada. Este caso só
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Guia Prático de Gramática: Dicas Essenciais de Escrita

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Guia Prático de Gramática e Escrita

  • 1. Onde: Só se usa para indicar lugar físico. Nos outros casos, usam-se "no qual", "na qual", etc.
  • 2. Mesmo: Não se usa como pronome demonstrativo.
  • 3. Crase: É um fenômeno de junção de dois fonemas iguais. Só se coloca o acento da crase quando há fusão da preposição a com o artigo feminino a.
  • 4. Concordância verbal (o verbo deve concordar com o núcleo do sujeito):
    • Errado: Aconteceu dois acidentes na Via Anhanguera.
    • Certo: Aconteceram dois acidentes na Via Anhanguera.
  • 5. A maioria, a maior parte: Com essas expressões, a concordância pode se dar no singular (com a maioria/maior parte) ou no plural (com a palavra seguinte).
    • Exemplos: A maioria dos alunos chegou atrasada. / A maioria dos alunos chegaram
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