Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Língua e literatura

A Arquitetura Renascentista, também conhecida como Revival, é um estilo que se desenvolveu durante o período histórico do Renascimento Europeu, abrangendo os séculos XV e XVI. É caracterizada como um momento de ruptura na história da arquitetura, particularmente no que diz respeito ao estilo arquitetônico anterior: o Gótico. Pelo contrário, a arquitetura renascentista é inspirada por sua própria interpretação da arte clássica, em particular da sua arquitetura, que foi considerada um modelo perfeito de Belas Artes. Inovações foram produzidas em vários campos, tanto nos meios de produção (técnicas e materiais de construção) quanto na linguagem arquitetônica, o que se refletiu em uma teorização abrangente e adequada.... Continue a ler "A Arquitetura Renascentista: Do Resgate Clássico à Inovação Humanista" »

1. A Linguagem como Comunicação

Linguagem oral e escrita. Fatores que definem uma situação comunicativa: transmissor, receptor, função e contexto.

2. Comunicação na Sala de Aula de Língua Estrangeira

Comunicação verbal e não verbal. Estratégias extralinguísticas: reações não verbais às mensagens em diferentes contextos.

3. Desenvolvimento das Competências Linguísticas

Expressão e compreensão oral, expressão e compreensão escrita. Competência comunicativa em inglês.

4. Avaliação do Conhecimento de Línguas Estrangeiras

Avaliação como instrumento de comunicação entre as pessoas. Interesse na diversidade linguística através do conhecimento de uma nova língua e sua cultura.

5. Contexto dos Países de Língua Inglesa

O... Continue a ler "Ensino de Inglês: Metodologias e Recursos" »

Este é um documento de caráter (indicar se jurídico, político, testemunhal, económico, social... e porquê) ___ o que nos remete para a história de (evento ou estado que é), que teve início em ___ (indicar local: cidade, país, continente) ___ em / por volta de (inserir data)___. O texto é um excerto de (inserir o nome do documento ou papel)___, elaborado (escrito, aprovado, ratificado,... Continue a ler "Guia de Análise de Documentos e Textos Históricos" »

Livro I

Capítulo I: Origens de Don Pablos

Don Pablos é apresentado como uma criança, com pai, mãe e irmão. Seu pai era um barbeiro profissional e ladrão. Sua mãe, uma bruxa, e seu irmão morreu de uma surra na prisão por roubo. Pablos queria ir para a escola e seus pais discutiram sobre sua futura profissão, mas ele acabou conseguindo o que queria e foi para a escola.

Recurso Literário: "A Mãe Enfeitiçada"

A expressão "A mãe enfeitiçada" possui um duplo sentido: encantada por truques de magia e por seus encantos.

Capítulo II: A Escola e os Primeiros Contratempos

É o primeiro dia de aula. O professor gosta dele, mas seus colegas não, e lhe dão apelidos relacionados ao ofício de seu pai. Na escola, ele conhece o filho do coronel... Continue a ler "El Buscón: Resumo Detalhado dos Capítulos" »

Resumos e Análises de Contar Lucanor

História XXXVI: O Comerciante e o Filho

Resumo

No Contar Lucanor, Patronio confessa a sua raiva por um delito que lhe contaram e o seu desejo de vingança. Patronio propõe que reconsidere, ouvindo a história de um comerciante. Este comerciante, seguindo o conselho de um sábio, evitou agir quando ficou muito zangado, esperando saber a verdade antes de fazer alguma coisa. O comerciante saiu, deixando a sua esposa grávida. Quando voltou, depois de 20 anos, foi para casa e encontrou a mulher a comer e a dormir com o seu filho, a quem ela chamava "marido" devido à grande estima que tinha por ele, que já tinha morrido. O homem, sem saber que era o seu filho e pensando que era outro homem, quis matá-los,... Continue a ler "Resumos e Análises de Histórias de Contar Lucanor" »

Comparação entre as Características das Escolas Progressivas e Proescolas (Parsons)

Parsons distingue dois tipos de escolas:

• Escolas Progressivas: Estas escolas não são escolhidas pelos estudantes; são atribuídas com base no status social. Baseiam-se numa educação livre, focada no trabalho e nas áreas de interesse, através do conhecimento integrado. Enfatizam o trabalho em equipe, a cooperação e a avaliação contínua. Preparam os estudantes para o acesso à universidade e são associadas a um status social elevado, conduzindo a profissões com alto nível de formação.
• Proescolas: Estas escolas podem ser enquadradas como escolas clássicas, com horários segmentados por disciplinas. A relação professor/aluno é mais competitiva

Comportamento Humano e Empresarial

A gestão do comportamento é o conjunto de estratégias e processos para influenciar as pessoas que compõem a empresa, a fim de ajudar a alcançar os seus objetivos da forma mais satisfatória para todos.

O Comportamento Individual

O comportamento individual depende de:

• Características biográficas: sexo, idade, situação pessoal, com impacto sobre o desempenho, a atitude de satisfação e absenteísmo.
• Personalidade: o grau em que uma pessoa é extrovertida, cooperativa, autocontrolada e aberta à influência, impactando o desempenho no trabalho e na equipe.
• Competências: entendida como a combinação de habilidades, experiência física e saúde mental, que podem afetar o desempenho.
• Valores e atitudes: os

Introdução

Este texto analisa o subgênero do artigo de opinião no jornalismo, focando em sua estrutura, argumentação e recursos linguísticos. O artigo de opinião se caracteriza por apresentar a visão subjetiva do autor sobre um determinado tema, buscando persuadir o leitor.

Estrutura e Argumentação

A estrutura do artigo de opinião geralmente segue um padrão dedutivo (tese no início) ou indutivo (tese no final). O texto divide-se em introdução, desenvolvimento e conclusão. No desenvolvimento, o autor utiliza diferentes tipos de argumentos, como:

• Conhecimento geral
• Provas e dados
• Modelagem
• Apelo à autoridade
• Citações
• Causa e consequência
• Provérbios e ditados

A argumentação visa convencer o leitor sobre a validade da opinião apresentada.... Continue a ler "Análise do Subgênero de Artigo de Opinião no Jornalismo" »

Unit 17: Sentence Components, Structures, and Conditions

From Aristotle to the present day, the definition of 'sentence' has been subject to numerous interpretations from logical, psychological, and grammatical perspectives. Therefore, we will summarize ideas about the sentence from antiquity (Aristotle, Dionysius Thrax, Priscian, etc.), the 18th century (Port Royal), and contemporary linguistics (Andrés Bello, Rafael Seco, Amado Alonso, Pedro Henríquez Ureña, SAR, Bloomfield, Hockett, Wundt, Paul, etc.):

• It is the logical expression of a judgment: if it expresses more than one judgment, it is a compound sentence, as opposed to simple sentences, which express only one.
• This judgment is expressed through predication, which then relates to a

Personagens Principais:

• Aura: A personagem central. Sobrinha da viúva de Llorente, jovem sedutora com olhos verdes deslumbrantes. Silenciosa e submissa à tia.
• Felipe Montero: O protagonista. Jovem professor de história em busca de melhor sorte, contratado para trabalhar na casa de Consuelo. Inteligente e solitário.
• Consuelo Llorente: Uma mulher idosa que oscila entre momentos de lucidez e perda de contato com a realidade. Obcecada pelo marido e pela morte.

Sinopse:

Um jovem historiador, atraído por um salário generoso, aceita um trabalho em uma casa antiga no centro da cidade. Felipe Montero é encarregado de organizar e reescrever as memórias de um coronel francês que lutou no México. Ele conhece Consuelo, a viúva do coronel, e Aura,... Continue a ler "Aura: Uma Análise Detalhada dos Personagens e da Trama" »