Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Língua e literatura

Introdução ao Poema

Este poema relata um passeio do sujeito poético pelo campo, acompanhado de uma prima ("lírica excursão, de intimidade"), no qual se inclui o episódio das formigas trabalhadoras.

Personagens

O Sujeito Poético

As personagens intervenientes são o sujeito lírico e a prima. O sujeito poético é claramente um homem citadino (usa um traje inadequado ao campo): "Eu de jasmim na casa do casaco / E de óculo deitado a tiracolo", apresentando-se, assim, como o perfeito "dândi" num passeio rural, que fuma cachimbo e vê o campo como um passatempo, mas também como fonte de inspiração ("No campo; eu acho nele a musa que me anima"); considera-se, ainda, "ocioso, inútil, fraco", em comparação com as formigas que "Arrastam bichos,

As Principais Instituições da União Europeia

O funcionamento das principais instituições da União Europeia — Conselho Europeu, Conselho da União Europeia, Comissão Europeia e Parlamento Europeu — ilustra a natureza híbrida do sistema político europeu, combinando elementos supranacionais e intergovernamentais para garantir um equilíbrio funcional e político no processo de integração.

Conselho Europeu: Direção Estratégica da UE

O Conselho Europeu é a instância política suprema da UE. Composto pelos Chefes de Estado ou de Governo, pelo seu Presidente permanente e pelo Presidente da Comissão, tem como principal função definir as orientações e prioridades estratégicas da União. Embora não exerça funções legislativas,... Continue a ler "Governança da União Europeia: Instituições, Métodos e Políticas" »

Gramática Essencial

Orações Subordinadas Adverbiais

• Causal: Exprime a causa. Ex.: A viagem correu bem por ter sido bem preparada.
• Comparativa: Ex.: Está tudo como eu queria.
• Concessiva: Ex.: Não conseguia sair, embora fosse essa a sua vontade.
• Condicional: Ex.: Se estivesses mais concentrado; A ser assim; Dito isso.
• Consecutiva: Ex.: As propostas eram todas aliciantes que tive dificuldade na escolha.
• Final: Exprime a finalidade. Ex.: Disse isso tudo para que a interpretação fosse correta.
• Temporal: Ex.: Quando estiveres mais calmo; Uma vez tranquilo.

Orações Coordenadas

• Copulativas: Ex.: Ela foi ao cinema e ao teatro.
• Adversativas: Ex.: Tentei chegar cedo, mas atrasei-me.
• Disjuntivas: Ex.: Ou sais do telefone ou chamo a mãe.
• Conclusivas: Ex.:

Ricardo Reis: Epicurismo e Estoicismo

Ricardo Reis é um *epicurista triste*, pois defende o prazer do momento como caminho da felicidade. Apesar disso, considera que nunca se consegue a calma e a tranquilidade. Sente que tem de viver em conformidade com as leis que regem o mundo, ou seja, a *autodisciplina* e a *resignação* a um destino.

Ricardo Reis propõe uma filosofia de acordo com os princípios do *epicurismo* e uma filosofia *estoica*. Por um lado, o epicurismo defendia que para a satisfação ser estável era necessário um estado de *ataraxia*. Por sua vez, o estoicismo é uma corrente filosófica que considera possível encontrar a felicidade desde que se viva em conformidade com as leis do destino.

A *precisão verbal* é uma das... Continue a ler "Heterónimos de Fernando Pessoa: Ricardo Reis e Álvaro de Campos" »

O Poder em Nossas Mãos

Cenário: TNT verde no chão, painel de árvore, flores, nuvem, sol e outros elementos para simular uma floresta.

Objetos: Garrafas PET, latinhas e sacolas plásticas são jogadas no cenário por adultos vestidos de preto e com maquiagem escura, enquanto o narrador descreve a poluição. Duas crianças de preto jogam papéis de bala, chicletes, pirulitos, etc.

Figurino: Crianças com roupas de TNT nas cores que representam elementos da natureza, com fitas soltas para dar um ar mágico. As palmas das mãos são pintadas na cor do figurino.

Narrador

Um lindo lugar chamado planeta Terra, assim foi conhecido o nosso lar. Mas hoje, de tanta sujeira feita pelos homens, tornou-se quase irreconhecível. Milhões de garrafas PET,... Continue a ler "O Poder em Nossas Mãos: Transformando o Planeta" »

Orações Subordinadas Substantivas

Inicialmente, são aquelas orações subordinadas que exercem as seguintes funções: sujeito, objeto direto, objeto indireto, complemento nominal, predicado nominal e aposto.

1. Subjetivas:

São aquelas que exercem a função de sujeito em relação a outra oração.

Convém que não saias da classe.

2. Objetivas Diretas:

São aquelas que exercem a função de objeto direto de outra oração.

Informamos que os alunos sairão pela porta dos fundos.

3. Objetivas Indiretas:

São aquelas que exercem a função de objeto indireto de outra oração, isto é, ligam-se à oração principal mediante preposição.

Preciso de rever todas as provas.

4. Completivas Nominais:

São aquelas que completam o sentido de um substantivo,... Continue a ler "Orações Subordinadas: Tipos, Funções e Exemplos" »

Na era da cultura eletrônica globalizada, observamos uma proliferação de novos gêneros e formas de comunicação. Os textos encontrados em nosso cotidiano, que apresentam características sociocomunicativas — como carta pessoal ou comercial, reportagens, lista telefônica, e-mail, diários, cardápios, letras de música, receitas, entre outros — são definidos como gêneros textuais. Eles se caracterizam muito mais pelas suas funções comunicativas, cognitivas e institucionais do que pela sua própria estrutura.

Os gêneros textuais podem ser considerados fenômenos históricos que estão intrinsecamente ligados à nossa vida social e cultural, auxiliando nas atividades comunicativas do nosso dia a dia.

Tipos Textuais vs. Gêneros Textuais

É... Continue a ler "Gêneros Textuais: Chave para o Ensino de Inglês Eficaz" »

Gramática no Contexto do Ensino de Língua Inglesa

O contexto atual do ensino da gramática nas aulas de **Língua Inglesa** deve passar por uma reflexão da perspectiva histórico-teórico-prática, pressupondo uma configuração de como tem se dado o ensino-aprendizagem e como os estudantes participam desse processo. O ensino da gramática varia entre duas concepções: ora ela é vista como objeto de estudo formulado com normas com intuito de aprendê-la, ora é vista com intuito de adquiri-la.

A gramática no contexto do ensino de **Língua Inglesa** surgiu com o interesse pela cultura greco-latina, onde prevaleciam a leitura e a tradução dos grandes clássicos da literatura. Podemos ressaltar a importância dos métodos que tiveram mais... Continue a ler "Ensino de Gramática em Língua Inglesa: Métodos e Abordagens" »

(8-10) "O ouro fulvo do acaso..." (Olavo Bilac)

8) Sobressai no poema:

e - O aspecto descritivo e a lembrança de um passado histórico.

9) Predominam no texto:

e - Imagens acústicas e visuais.

10) Assinale o par que melhor se aplica ao poema:

e - Opulência (luxo)/ decadência (trabalhar).

11) I. "Mas que na forma se disfarce o emprego..."

II. "Do sonho as mais azuis diafaneidades..."

a - I é Parnasianismo e II é Simbolismo.

2) e

1) Inserindo-se no centro da revolta da nova geração contra a moral, a arte muito comportada, o romance realista, o sistema político, social e artístico vigente, o Simbolismo foi uma das formas dessa revolta e dessa grande negação.

2) Não restam mais dúvidas de que o Simbolismo teve em profundidade uma extensão maior... Continue a ler "Simbolismo: Características e Autores" »