Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Língua e literatura

Principais Movimentos e Autores da Literatura Brasileira

Parnasianismo: A Tríade e Suas Características

Raimundo Correia

Nasceu a bordo do navio São Luís, ancorado em águas maranhenses. Filho de família de classe elevada, seus pais eram o desembargador José da Mota de Azevedo Correia e Maria Clara Vieira da Mota de Azevedo Correia, ambos naturais do Maranhão. Seu pai descendia dos Duques de Caminha e era filho de pais portugueses. Realizou o curso secundário no Colégio Pedro II, no Rio de Janeiro. Em 1882, formou-se advogado pela Faculdade do Largo São Francisco, desenvolvendo uma bem-sucedida carreira como Juiz de Direito no Rio de Janeiro e em Minas Gerais.

Raimundo Correia era um autor pessimista e valorizava a perfeição dos objetos.... Continue a ler "Principais Autores e Movimentos Literários: Parnasianismo, Romantismo e Mais" »

Personagens de Fuenteovejuna

• Fernán Gómez: Personagem central e principal antagonista. Comendador da Ordem de Calatrava, é um homem ambicioso, perverso e manipulador que abusa de seu poder para ganhos pessoais, tornando-se um inimigo político dos Reis Católicos.
• Ortuño: Criado e capanga do Comendador. Mostra pouca personalidade e é frequentemente criticado por sua estupidez. Atua como um alcoviteiro que busca amantes para seu patrão.
• Flores: Outro capanga de Fernán Gómez. Mais inteligente e confiável que Ortuño, serve como instrumento do Comendador e é quem comunica aos reis a morte de seu mestre, descrevendo-o falsamente como um homem justo.
• O Mestre de Calatrava: Jovem e inexperiente, é enganado por Fernán Gómez, seu subordinado,

Análise Completa do Poema 'Martín Fierro'

Sinopse da Obra

Primeira Parte: O Gaúcho Martín Fierro (1872)

Na primeira parte, O Gaúcho Martín Fierro, o poema descreve a felicidade inicial do protagonista na planície, rodeado pela sua família, até ser forçado a alistar-se no Exército. O seu ódio pela vida militar leva-o a rebelar-se e a desertar. Após o seu regresso, descobre que a sua casa foi destruída e a sua família desapareceu. O desespero leva-o a juntar-se aos índios do deserto e a tornar-se um fora da lei.

Segunda Parte: A Volta de Martín Fierro (1879)

Na segunda parte do poema, A Volta de Martín Fierro, os sentimentos e as ideias mudaram. Fierro decide regressar e, finalmente, reunir-se com os seus. Ao reintegrar-se na sociedade,... Continue a ler "Resumo e Análise da Obra Martín Fierro" »

A Cantiga de Amigo

As cantigas de amigo são composições em que o poeta coloca na boca de uma mulher as penas de amor que esta dirige ao seu "amigo" ou amante. Tanto na cantiga de amor como na de amigo, o elemento fundamental é o amor não correspondido, mas os dois gêneros distinguem-se porque, naquela, o poeta fala em 1ª pessoa, enquanto nesta finge-se que é a mulher quem expressa os seus sentimentos.

Origens e Classificação

A cantiga de amigo é um gênero autóctone, isto é, provém de uma primitiva poesia oral que existia no noroeste peninsular. Tipos:

• Dançadas: Cantigas em que se expressa a alegria de amar e viver. Costumam apresentar um convite ao baile e possuem sempre refrão.
• Marinhas ou barcarolas: Desenvolvem-se sempre em uma

Pastoral da Educação Escolar

Pastoral da Educação Escolar

A Pastoral da Educação abrange toda a atividade evangelizadora da Igreja relacionada à educação. A ação pastoral da Igreja se estende a todas as áreas e domínios onde sua proposta for aceita, visando a evangelização e salvação.

A Escola como Campo de Ação Pastoral

A escola, como outros campos e instituições da vida social, é uma área de ministério pastoral da Igreja. Não nos referimos apenas às escolas católicas ou religiosas, mas também às escolas públicas, onde a presença da Igreja é solicitada por causa de sua missão evangelizadora. Algumas das razões para um possível serviço pastoral da Igreja na escola são:

• A escola é uma mediação na educação

O Estilo Gótico Italiano e os Primitivos

Duas escolas de relevância levaram pintores italianos à França, definindo as diretrizes da pintura gótica do final do século XIII até meados do século XIV: a Escola de Siena e a Escola de Florença.

Características Gerais do Estilo

• Afrescos: Continua o papel de liderança da pintura mural.
• Cromatismo: Riqueza de cores (azuis, vermelhos, amarelos e rosas) adaptadas à psicologia dos personagens. Uso moderado de tons dourados.
• Naturalismo: Representação do espaço em três dimensões através do sombreamento, rompendo com a tradição dos vitrais góticos.
• Cenários: Desenvolvimento de paisagens urbanas e rurais realistas.
• Expressividade: Foco nos sentimentos e estados de espírito através de gestos

Libras: Números, Dias, Cumprimentos e Mais

Números: 1 a 10
1º ao 10º

Dias da semana:
segunda, terça, quarta, quinta, sexta, sábado, domingo

Cumprimentos/apresentação:
sinais curso de adm e sistemas de informação

Estações do ano:
verão, primavera, outono, inverno

Alfabeto:

Sinais de: Família,
aprender, pai, mãe, filho, velho, jovem, bebe, avô, avó, amigo, difícil,
padrinho, madrinha

Meses do ano:
janeiro, fevereiro, março, abril, maio, junho, julho, agosto, setembro, outubro,
novembro e dezembro

Frutas: banana, uva,
jabuticaba, caju, abacaxi, coco, limão, goiaba, maçã

Animais: vaca, mosca, zebra, abelha, aranha, urso, macaco, cachorro, borboleta, elefante, coelho, porco, girafa

Cores:

Icônico: é igual a realidade, demonstra algo

Arbitrário:... Continue a ler "h2"Libras: Números, Dias, Cumprimentos e Mais"" »

* A Expressão de Comparação, Causa e Consequência.

A Comparação

A comparação entre duas ou mais realidades diferentes é expressa através da oração subordinada comparativa. (Exemplo: A carta é tão importante quanto a invenção da roda.)

A Causa

A manifestação da causa de um evento é realizada na oração por um sintagma nominal introduzido por uma preposição ou locução preposicional, ou por uma oração subordinada causal.

• Sintagma Nominal/Preposicional: Fiquei chocado com o que eu li.
• Locução Preposicional: Eu fiquei chocado, por causa de ter lido.
• Cláusula Subordinada Causal: Eu fiquei chocado, porque o que eu tinha lido era ruim.

A Consequência

A consequência de um fato é expressa através das orações subordinadas

2. Romantismo: Artistas românticos, tendo absorvido as ideias políticas e filosóficas desenvolvidas durante o Século das Luzes (afirmação dos direitos individuais e da livre expressão da sensibilidade), reagindo contra as regras da arte clássica, assumiram o Renascimento e o Neoclassicismo. Os românticos propunham revelar o humano subjetivo e irracional, que havia sido ocultado pelos rígidos padrões sociais e estéticos.

2.1. As origens do Romantismo: Na segunda metade do século XVIII, começaram a ocorrer uma série de manifestações pré-românticas, contrárias à estética clássica e às ideias racionalistas do Iluminismo. Jean-Jacques Rousseau, com o romance filosófico "Emílio, ou Da Educação", que celebra a natureza... Continue a ler "h2 Romantismo, Renascimento e Jogos Florais na Catalunha" »

É uma propriedade inerente a todo texto, que consiste na capacidade de formar um todo unificado, onde as partes se interligam no conteúdo. Em outras palavras, um texto é coerente:

• Quando apresenta uma unidade significativa, ou sentido, a partir da existência de um tópico específico e claro (coerência temática ou global).
• Quando os componentes não estão isolados, mas se ligam uns aos outros, formando uma estrutura (coerência estrutural ou linear).
• Quando as declarações sucessivas transmitem ideias ou juízos que não violam os princípios básicos da lógica, do senso comum ou padrões universais do conhecimento humano (coerência local).

Coerência Local: Princípios Fundamentais

A coerência não afeta somente o tema e a estrutura.... Continue a ler "Coerência Textual: Definição e Tipos Essenciais" »