Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Língua e literatura

Hermenêutica e Interpretação no Direito Tributário

A interpretação é o instrumento que busca o entendimento e a compreensão do sentido de um texto normativo. Interpretar a norma jurídica consiste em identificar seus sentidos e alcance. A hermenêutica é a ciência que estuda as técnicas para essa interpretação, enquanto a exegese é a aplicação da lei a situações concretas que nela se subsumem.

Finalidade da Interpretação

A interpretação visa promover a unidade interna do direito, garantindo que categorias, palavras e princípios interajam harmoniosamente. A aplicação da lei pressupõe uma interpretação prévia, visto que o texto legal raramente é autoexplicativo.

Processos de Interpretação

• Processo Formal: Desenvolvido

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE REALEZA - CESREAL

ORIENTAÇÕES PARA O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: NORMATIZAÇÃO DO ARTIGO CIENTÍFICO

REALEZA - PR, 2019

APRESENTAÇÃO GERAL

Olá, alunos! Este material foi organizado com o intuito de melhor orientá-los quanto às normas para o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) do Centro de Ensino Superior (CESREAL).

Para a elaboração deste material, buscamos respaldo nas normatizações da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT); no entanto, em caso de dúvidas, não deve ser dispensada a consulta aos documentos parametrizadores oficiais.

Este “template” apresenta a organização do ARTIGO CIENTÍFICO, gênero discursivo em que se estrutura o TCC do CESREAL, e contém a definição, com... Continue a ler "Normas para TCC e Artigo Científico: Guia CESREAL" »

IV- Baltasar regressa a Lisboa, vindo da guerra, onde perdeu a mão esquerda numa batalha contra Espanha, para decidir a quem pertence o trono espanhol. Ao voltar a Lisboa, traz consigo os ferros que mandara fazer para substituir a mão decepada. A caminho de Lisboa, Baltasar mata um dos dois homens que o tentaram assaltar.

Não sabia se ficaria em Lisboa ou se seguiria para Mafra, onde estavam os seus pais. Enquanto não se decide, vagueia pelas ruas da capital, onde conhece João Elvas, que também fora soldado, com quem passa a noite junto de outros mendigos, num telheiro abandonado. Antes de dormirem, todos contaram histórias de assassinatos e mortes que ocorreram na cidade e compararam com mortes que alguns presenciaram na guerra.

V- D.

Conceito de Cultura e Aproximações

Harriot: “Cultura é o que resta depois de tudo se ter esquecido”. Hoje há muitas coisas que já não tenho presentes, mas já ouvi falar delas; ora, isso é o que resta. O que resta é o que nos fica registado, ainda que não sistematicamente. É uma definição no sentido do indivíduo culto, elitista, erudito, pois tem por base algo já aprendido.

Perspetiva Histórica

Sob o ponto de vista histórico, aplicado às sociedades humanas, a palavra “cultura” apareceu na 2ª metade do séc. XVIII, em língua alemã, e universalizou-se na 2ª metade do séc. XIX. O termo é polissémico, ambivalente e contraditório. Tal como o conceito de sociedade, a cultura é muito usada em Sociologia e por muitas... Continue a ler "Cultura, Identidade e a Evolução das Universidades" »

Avaliação no Ciclo de Alfabetização

Eliana Borges Correia de Albuquerque – PNAIC, Ano 1

Como vimos, até meados da década de 1980, as práticas de alfabetização baseavam-se em métodos considerados hoje “tradicionais”, que tornavam artificiais as práticas escolares de leitura e escrita. Liam-se e escreviam-se palavras, frases e textos “cartilhados” com o objetivo de aprender o “código” alfabético. Atreladas a essas práticas, observávamos a realização de avaliações cuja ênfase era a medição e a classificação dos alunos como aptos ou não aptos para progredir no ensino.

Antes de iniciar o processo formal, avaliava-se a “prontidão” necessária, relacionada a habilidades “psiconeurológicas” ou “perceptivo-... Continue a ler "Avaliação no Ciclo de Alfabetização: Evolução e Práticas" »

Estrutura de Trabalhos Acadêmicos e Normas de Citação

Elementos Constitutivos do Trabalho

A estrutura de um trabalho acadêmico divide-se em três partes principais:

1. Pré-Textuais (Elementos obrigatórios e opcionais antes do conteúdo principal)
2. Textuais (O corpo do trabalho: Introdução, Desenvolvimento e Conclusão)
3. Pós-Textuais (Elementos obrigatórios e opcionais após o conteúdo principal)

1. Elementos Pré-Textuais

• Capa (Obrigatório)
• Folha de Rosto (Obrigatório)
• Errata (Opcional)
• Folha de Aprovação (Obrigatório)
• Dedicatórias (Opcional)
• Agradecimento (Opcional)
• Epígrafe (Opcional)
• Resumo na Língua Vernácula (Obrigatório)
• Resumo em Língua Estrangeira (Obrigatório)
• Lista de Ilustrações (Opcional)
• Lista de Tabelas (Opcional)
• Lista de Abreviaturas

Segurança no Trabalho

Na segurança no trabalho, o médico tem de ser especializado em Medicina do Trabalho. O médico deverá conhecer o ambiente e as funções que são desempenhadas pelo colaborador. Para que médicos de Medicina do Trabalho ou técnicos de Segurança no Trabalho consigam emitir opiniões ou pareceres que são obrigatórios, eles terão que, forçosamente, conhecer com detalhe as funções desempenhadas (através do processo de descrição de funções que lhes é fornecido) e também as condições e espaços onde as mesmas funções são desempenhadas; só assim estarão em condições de emitir pareceres corretos e fundamentados.

Formação Profissional e Avaliação de Desempenho

Sobre a formação profissional, é essencial... Continue a ler "Gestão de RH: Segurança, Carreiras e Absentismo" »

Revisão para o Teste

1) O que é um Texto Expositivo?

O principal objetivo dos textos expositivos é informar e explicar.

2) Qual é a Função do Texto Expositivo?

Visto que seu objetivo é informar, ele utiliza a função referencial da linguagem, visando aumentar a compreensão do receptor ou modificar o conhecimento prévio que ele possui sobre o tema.

3) Elementos de Consistência Textual:

1. Coerência Local: O texto é apresentado de forma clara e ordenada.
2. Coesão: Rede de relações explícitas entre as frases. É um fenômeno linguístico.
3. Coreferência: Consiste na repetição de personagens, ideias ou pontos no texto que o processa.
4. Pronominalização: Ação utilizada para evitar repetições desnecessárias.

4) Qual é a Função dos Conectores?

1. Ortónimo «Pessoa como Pessoa»

Temas:

• O Fingimento Artístico
• A Dor de Pensar
• A Nostalgia da Infância

O Fingimento Artístico

O poeta é um fingidor.
Finge tão completamente
Que chega a fingir que é dor
A dor que deveras sente.

E os que lêem o que escrevem
Na dor lida sentem bem,
Não as duas que ele teve,
Mas só a que eles não têm.

E assim nas calhas de roda
Gira a entreter a razão,
Esse comboio de corda
Que se chama coração.

Fernando Pessoa, Cancioneiro

Na perspectiva pessoana, o artista, e especialmente o poeta, é um fingidor, no sentido em que o ato de escrever não é um ato direto e imediato.

A dor e as emoções descritas no poema não foram as sentidas pelo poeta no momento em questão, mas sim conceções intelectuais feitas através da... Continue a ler "Fernando Pessoa: Ortónimo e Heterónimos em Análise" »

Carta para Ana Carolina Zappala Pinto

Oi, Ana Carolina Zappala Pinto (sei que o "Pinto" não precisava mais te irritar, não tem preço! :D)

Como começar esta carta? Eu nem sei, porque são tantas histórias: de momentos tristes a felizes, de momentos chatos a engraçados, de momentos de zoeira a sérios, de comprometedores a normais (momentos normais, acho que não, nem somos normais).

Nós nos conhecemos pela Nillary :0, mas, e daí? Mantivemos um **coleguismo forte**, mesmo você não indo muito com a cara dela, porque você sempre me tratou bem e eu sempre te tratei bem. Por isso, se tornou uma amizade verdadeira.

Eu era tão feliz quando nós duas estávamos no mesmo turno no colégio! Era feliz você me enchendo o saco para pagar as coisas... Continue a ler "Carta de Amizade: Memórias e Gratidão" »