Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Língua e literatura

Conceitos Fundamentais da Poesia

Sistema Métrico: Consiste na atribuição de um número ao número de sílabas e uma letra a cada uma das rimas.

Estrofes: Um conjunto de versos com uma estrutura métrica predefinida.

Poemas: Composições em verso, que podem ser formadas por uma ou mais estrofes.

Sonetos: Poemas compostos por 14 versos, cuja rima é sempre consoante.

Aspectos Linguísticos da Língua Literária

Recursos Fônicos

• Aliteração: Repetição de um som ou sons consonantais.
• Onomatopeia: Ocorre quando os sons ou ruídos imitam a realidade.
• Paranomásia: Uso de palavras com pronúncia muito similar, mas significados diferentes.

Recursos Morfossintáticos

• Anáfora: Repetição de uma ou mais palavras no início de um verso ou frase.
• Anadiplose:

Treinamento no Processo de Produção: Conceitos e Metodologias

Por que Treinar?

Os trabalhadores são treinados para serem eficientes e produtivos, executando com competência as tarefas confiadas. O treinamento aborda necessidades específicas de conhecimento, competências e habilidades.

Conceitos Fundamentais

Conhecimento

É a informação processada e armazenada na memória de uma pessoa. Essas informações podem vir da nossa própria experiência e/ou da experiência de outros.

O conhecimento é gerado por meio de testes, observação e recebimento de explicações, sendo armazenado no cérebro.

Habilidades (Skills)

Estas são as capacidades para realizar uma determinada operação ou atividade. São formadas através de sequências de exercícios... Continue a ler "Treinamento no Processo de Produção: Conceitos e Metodologias" »

Pós-Impressionismo: Definição e Contexto

O termo Pós-Impressionismo não é muito preciso, mas engloba uma série de pintores que, neste período, contribuíram de forma decisiva para as transformações artísticas do século XX. Embora não formassem um grupo no sentido clássico da palavra, a maioria eram pintores franceses, com exceção de Vincent van Gogh, que se integrou com dificuldade. Viviam em Paris, e nesta cidade, alguns deixaram um marco em sua obra.

Entre 1886, ano da última exposição impressionista, e 1907, ano em que Picasso apresentou Les Demoiselles d'Avignon, marcando o lançamento do Cubismo, decorreram 20 anos de desenvolvimento das obras pós-impressionistas. Esses autores são assim chamados porque, embora formados... Continue a ler "Pós-Impressionismo: Artistas e Características Essenciais" »

Programas de Alfabetização: Teorias e Abordagens

Teorias Cognitivas da Leitura

• Bermejo estabelece dois níveis de processamento na leitura:
  • a) Processos Micro: De nível mais baixo, são executados automaticamente. Utilizam tarefas de decodificação, como a discriminação de letras, sílabas e palavras, e a análise de processos.
  • b) Processos Macro: De nível mais alto, são realizados de forma consciente. São utilizados em tarefas de compreensão de texto, como a codificação de declarações e a integração temática.
• De acordo com Das, os processos cognitivos envolvidos na aprendizagem da leitura são:
  • a) Planejamento: Refere-se à programação, regulação e verificação. Fundamental para a compreensão.
  • b) Atenção: Inclui orientação,

Literatura Barroca: Uma Visão Geral

A literatura do Barroco é um período de grande complexidade e riqueza artística.

1. O Barroco: Contexto Histórico e Crises

O Barroco ocorreu no século XVII. Foi um momento de crise generalizada (econômicos, demográficos, políticos, sociais e militares).

O Império Espanhol entrou em declínio.

2. Ideologia e Pensamento Barroco

A religião permeava o pensamento barroco. Era uma religião baseada na Contrarreforma, profundamente intolerante e controladora (Inquisição).

O homem barroco tinha uma visão pessimista e desiludida do mundo, resultado de um sentimento de crise, da passagem do tempo e da brevidade da vida.

A religião misturava-se com crenças mágicas e elementos do mundo sobrenatural (espíritos,... Continue a ler "Literatura Barroca: Contexto, Ideias e Expressão Artística" »

Elementos da Comunicação

A comunicação é o processo pelo qual os seres humanos transmitem informações, utilizando principalmente a linguagem verbal como instrumento.

• Emissor: Quem envia a mensagem.
• Receptor: Quem recebe a mensagem.
• Mensagem: O conteúdo da informação transmitida.
• Canal: O meio físico por onde a informação circula.
• Código: O conjunto de sinais e regras utilizados para construir a mensagem (ex: a língua portuguesa).

Comunicação Oral

• Utiliza o canal auditivo; as palavras são percebidas pela audição.
• Os fonemas são ouvidos de forma linear, isto é, um após o outro.
• O emissor pode retificar ou ajustar o que diz durante a fala.
• Permite interação e feedback (retroalimentação) imediato entre os interlocutores.
• A comunicação

Saber-fazer (Know-how): Por saber-fazer deve ser entendido todo o conhecimento especializado e experiência que serve para o conhecimento do processo e realização técnica de fazer um produto, sendo, portanto, uma forma de produção de arte chamada know-how.

Elementos Essenciais do Saber-Fazer

• As Partes Envolvidas

  São o doador/prestador e o destinatário/receptor.

  • O doador é a pessoa física ou jurídica que fornece os conhecimentos técnicos envolvidos.
  • O receptor/comprador é aquele a quem o conhecimento técnico é transferido, com a consequente obrigação de mantê-lo em sigilo.

• Objetivo da Transferência

  O objetivo é transferir conhecimentos técnicos. O conhecimento e a experiência nem sempre são transmitidos em actum, mas às vezes

Narrativa dos Anos 60

• Escritores consolidados: Continuidade de autores como Cunqueiro, Blanco Amor e Ánxel Fole.
• Narrativa realista: Foco na Galiza, com destaque para José Neira Vilas.
• Nova Narrativa Galega: Surgimento de um grupo de jovens escritores.

Nova Narrativa Galega

Grupo de escritores que publicam no final dos anos 50 e na década de 60, renovando o gênero narrativo com novas temáticas e técnicas.

Principais Novidades Temáticas

• Personagens anônimos, marginais, desenraizados, desorientados, violentos e desequilibrados, frequentemente em estados patológicos.
• Exploração do mundo do subconsciente.
• Expressão do absurdo da existência.
• Ambientes urbanos, claustrofóbicos e sórdidos.
• Fuga da localização específica dos espaços narrativos.

Por José Hernández

Chamo a atenção para o silêncio
E o silêncio aos cuidados,
Estou indo neste momento
Se a memória não me ajuda,
Uma passagem que à minha história
Faltava-lhe o melhor.

Antecedentes

Na segunda parte de O Retorno de Martín Fierro, o personagem Martín Fierro relata uma série de novas aventuras em sua jornada, através das memórias de seu passado (livro anterior), até que ele finalmente encontra seus filhos perdidos e descobre que sua esposa morreu. Um novo personagem, chamado Picardía, canta para o público, com um estilo distinto, a história de sua vida. É neste segundo livro que os filhos relatam as experiências que cada um deles viveu como "órfãos". Depois de ouvir os conselhos do pai para seus filhos, o... Continue a ler "O Retorno de Martín Fierro: Resumo Detalhado e Análise" »