Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Língua e literatura

Como Elaborar uma Resenha

1. Definições

Resenha-resumo: Trata-se de um texto informativo, cujo objetivo principal é informar o leitor.

Resenha-crítica:

2. Quem é o Resenhista

A resenha, por ser em geral um resumo crítico, exige que o resenhista possua conhecimentos na área, uma vez que avalia e julga a obra criticamente.

3. Objetivo da Resenha

O objetivo da resenha é divulgar objetos de consumo cultural (livros, filmes, peças de teatro, etc.). Por isso, a resenha é um texto de caráter efêmero, pois "envelhece" rapidamente, muito mais que outros textos de natureza opinativa.

4. Veiculação da Resenha

A resenha é, em geral, veiculada por jornais e revistas.

5. Extensão da Resenha

A extensão do texto-resenha depende do espaço que o veículo... Continue a ler "h2: Como Elaborar uma Resenha Crítica e Informativa" »

Orações Coordenadas e Subordinadas

Orações Coordenadas:

• Copulativas: e, nem, mas também, não só... mas também
• Adversativas: mas, porém, todavia, contudo, no entanto
• Disjuntivas: ou, ora, quer, nem, seja
• Conclusivas: logo, pois, portanto, por conseguinte, por isso, assim

Orações Subordinadas:

• Causais: porque, pois, porquanto, como (com valor de porque), pois que, por isso que, já que, uma vez que, visto que
• Concessivas: embora, conquanto, ainda que, mesmo que, se bem que, apesar de
• Condicionais: se, caso, salvo se, contanto que, exceto se
• Consecutivas: que (associado às palavras tal, tanto, tão), de forma que, de maneira que, de modo que
• Comparativas: como, assim como, bem como, como se, que e do que (depois de mais, menos, maior, menor,

Tipos de citação

• Citação direta: transcrição textual exata de parte da obra do autor consultado.

Diferencia-se conforme o tamanho da citação:

• com até 3 linhas;
• com mais de 3 linhas.

• Citação indireta: texto baseado na obra do autor consultado.

Citação de citação: citação direta ou indireta de um texto ao qual não se teve acesso, mas que foi citado em outra obra consultada (ver seção apud).

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Uso de maiúsculas e minúsculas

- O nome do autor aparece com inicial maiúscula e o restante em minúsculas quando inserido no texto, fora dos parênteses.

- O nome do autor aparece todo em maiúsculas quando estiver no meio ou no final da citação e entre parênteses.

Isso é válido... Continue a ler "Guia de Citações: Direta, Indireta e Apud" »

O Curral de Comédia, com seus pátios de bairro, preparava-se para a Páscoa e o carnaval do ano seguinte. As apresentações, realizadas à tarde, eram longas.

O Teatro Cortesão era representado nos palácios dos nobres ou do rei. Era mais complicado, com atores profissionais, mas às vezes o nobre ou o monarca intervinha.

As Execuções de Mistério eram atos com temas religiosos e personagens alegóricos de intenção didática. Realizavam-se na rua durante o Corpus Christi, com custos de montagem para a cidade. O público desfrutava muito da festa barroca.

A Nova Comédia (Século XVII)

• Mistura elementos cômicos e trágicos.
• Não respeita as regras tradicionais das três unidades: 1. unidade de lugar, 2. unidade de tempo, 3. unidade de ação.

Arcebispo Metropolitano

Bispo da Igreja ou aquele que possui tais honras.

Autocracia

O governo de um só, ou a autocracia autocrata.

Aclamação

Ação e efeito de animar, dar voz à multidão.

Anistia

Perdão a determinado grupo de crimes políticos, concedido por lei.

Bind

Assegurar a aderência nos tecidos.

Anuário

Livro que é publicado anualmente e contém dados de interesse para aqueles que estudam.

Adjacente

Ao lado, vizinho, limítrofe. Descreve a terra que delimita uma cidade com outra terra.

Anverso

Lado da face ou da cabeça. Face em que está impressa a primeira parte de uma declaração.

Contraste

Resistir. Mostrar desacordo notável ou oposição de uma coisa com outra.

Covet

Desejar ansiosamente a riqueza e a propriedade.

Situação

Uma junta móvel

Idioma: Fundamento da Educação e Cultura

O primeiro elemento fundamental da educação é a linguagem. Ela possui múltiplas funções:

• Serve como instrumento.
• É um signo universal.
• Facilita a comunicação entre pessoas.
• Contribui para a subsistência.
• Promove a consciência de que somos diferentes dos outros.
• Impulsiona o crescimento pessoal e coletivo.

Existe uma grande diversidade de idiomas. A variedade de conceitos em uma língua frequentemente depende das necessidades da cultura que a utiliza.

Considerações sobre a Linguagem:

1. Tradutibilidade e Valor: Todas as línguas são traduzíveis. Nenhuma língua possui valor inerentemente maior que outra.
2. Linguagem e Consciência: O ensino da língua visa, primordialmente, capacitar a expressão dos

Capítulo 5: O Natal Inglês de Antonio

Dê três razões pelas quais Antonio estava feliz que Nicola tinha convidado a mãe dela para o Natal?

Antonio estava feliz porque:

• Seus pais estavam nos Estados Unidos e ele não tinha feito planos para o Natal.
• Ele gostava de ir à casa dos pais de Nicola, pois nunca tinha passado o Natal na Inglaterra.
• O pai de Nicola tinha um Bentley antigo, e Antonio estava muito interessado no carro.

Por que Antonio se divertiu na Véspera de Natal?

Porque era diferente e tudo era novo para ele. Além disso, Nicola, seus pais e Claire o fizeram sentir-se parte da família.

Quando os ingleses têm a ceia de Natal e qual é o menu tradicional?

Eles jantam no Dia de Natal. O menu tradicional inclui:

• Peru (Turquia)
• Muitas batatas

A Casa de Bernarda Alba tem como tema principal o confronto constante entre um modelo de comportamento autoritário e rígido e outro aberto e progressista. Desde o início da obra, essa rivalidade é evidente, com Bernarda como a "chefe de família", enquanto Adela é rebelde e confronta o seu domínio. As outras filhas e empregadas domésticas temem Bernarda, demonstrando uma renúncia ao seu poder.

Um duelo abre este drama e um duelo o encerra. Com a morte do marido, Bernarda fecha e tranca a casa com as cinco filhas dentro, e após o suicídio de Adela, volta a fazer o mesmo. Assim, surge o conflito das jovens que lutam pela sua felicidade e pela possibilidade do casamento. O principal obstáculo é a própria mãe, que reprime as paixões... Continue a ler "A Casa de Bernarda Alba: Autoritarismo, Paixão e Tragédia" »

O que é Substantivo?

O Substantivo é a classe de palavras que dá nome a seres, objetos, lugares, ações, estados ou sentimentos. Ele pode ser flexionado em gênero (feminino ou masculino), número (plural e singular) e grau (aumentativo e diminutivo). Por exemplo, com os substantivos “mesa” e “vento”, podemos observar as seguintes flexões:

Flexão de Gênero

• Feminino: a mesa.
• Masculino: o vento.

Flexão de Número

• Singular: a mesa, o lápis.
• Plural: as mesas, os ventos.

Flexão de Grau

• Aumentativo: mesona, ventão.
• Diminutivo: mesinha, ventinho.

Classificação dos Substantivos

• Substantivo Comum: Designa os seres de forma geral (ex: casa, mesa, remédio, chão).
• Substantivo Próprio: Nomeia um ser específico (ex: São Paulo, Coca-Cola). Deve

Estrutura do Sermão

Estrutura por Capítulos:
• 1. Introdução (Exórdio/Exordium): Capítulo I
• 2. Desenvolvimento (Exposição e Confirmação): Capítulos II a V
• 3. Conclusão (Peroração ou Epílogo): Capítulo VI

Louvores em Geral

• Obediência: São obedientes, ouvem e não falam. "Aquela obediência com que, chamados, acudistes todos pela honra de vosso Criador e Senhor"; "ouvem e não falam".
• Primazia: Foram os primeiros animais a serem criados. "Vós fostes os primeiros que Deus criou".
• Magnitude: São os mais numerosos e os mais volumosos. "Entre todos os animais do mundo, os peixes são os mais e os maiores".
• Liberdade: Não são domesticáveis, presos ou submissos. "Só eles, entre todos os animais, não se domam nem domesticam"