Anotações, resumos, trabalhos, provas e exercícios de Língua e literatura de Universidade

Prova 2

1. As ideias de Paulo Freire em relação ao processo de alfabetização

Paulo Freire propôs um método que alcançou não só a alfabetização de adultos, mas que também pode ser trabalhado nas primeiras séries. Ele defendeu que se facilitasse a absorção e a compreensão dos signos, denominado como "Palavras Geradoras". Esse método consistia em escolher uma palavra que fizesse parte de um contexto comum entre todos os educandos, mostrando a eles o seu significado e propondo novos desafios através do contexto que aquela palavra representa. Como por exemplo, a palavra "favela": o que ela significa? Como ela surgiu? Qual sua atuação na vida de milhares de pessoas que vivem dentro dela? E etc.

As ideias de Paulo Freire em relação...

O autor do texto analisa e avalia as decisões do governo sobre a alteração do regime de pensões e o aumento da idade de reforma. Com essa intenção, produz um título intrigante para a sua obra. O leitor sente-se atraído pela curiosidade, pois o título não revela o tema tratado, captando a atenção do público-alvo e mantendo a expectativa criada nas primeiras linhas, especialmente por ser um assunto de interesse geral.

Após ganhar a atenção dos leitores, o autor utiliza a exposição como meio de expressão para definir o tema. Esta forma de expressão é claramente referida no primeiro parágrafo e desenvolve-se de forma semelhante no segundo. O uso predominante da terceira pessoa denota o caráter objetivo do texto. O autor enfatiza...

Michael Walzer: As Esferas da Justiça

O Comunitarismo

Inspirado no "paradigma da comunidade", o comunitarismo questiona as bases do projeto universalista liberal. O homem real, ao contrário do sujeito transcendental, é moldado por uma história que o transcende e não pode ser supradeterminado. O liberalismo, por sua vez, reconhece a impossibilidade de fornecer uma justificativa ética para o programa que coloca a justiça como virtude.

A Finalidade da Justiça na Tradição Liberal

A tradição liberal defende que um agente racional escolhe com base em seus interesses e é capaz de ter, acima de tudo, determinação pessoal e social.

Tese Principal

Entre os seres humanos, não pode haver uma visão simplista da igualdade das diferenças. Só...

Descrição Técnica

• Pequeno Grupo de Discussão: Grupo de alunos que se reúne para tratar ou discutir um tópico de forma cooperativa, com a orientação de um moderador.
• Debate: Quando um tema suscita posições opostas entre os estudantes ou quando os bloqueios são fortes, com dúvidas e opiniões divergentes.
• Painel: Reunião de especialistas para apresentar suas ideias sobre um assunto em frente a uma plateia.
• Fórum: Permite que todo um grupo participe do debate sobre um tema de interesse geral.
• Mesa Redonda: Reunião de especialistas com posições divergentes sobre determinado assunto.
• Simpósio.
• Phillips 66.
• Brainstorming.
• Dramatização.

Definições

• Palestrante: Carismático, respeitoso, honesto, motivador e bom modulador.
• Público-

• REVISÃO ARTES
  

1- Quais são os critérios Básicos pára a avaliação de uma obra?

R: Autor, técnica, data, Tamanho, conservação, tema, origem, valor histórico, modismo, e assinatura.

2- Fale sobre esses Critérios:

     a)Autor: Os diversos Artistas atingem cotações diferentes.

     b)Técnica: Os Processos de criação e produção mais valorizados são óLéo ou acrílica sobre Tela. Lápis e Carvão são os menos valorizados.

     c)Data: Depende do Período da produção artística.

     d)Tamanho: O tamanho Do quadro não influência, já nas esculturas sim

     e)Conservação: O bom Estado é um fator determinante pára o valor da obra.

     f)Tema: Todo artista Tem um tema que a consagre.

     g)Origem: É o “pedigre”...

Teoria Jurídica da Criminalidade

O objetivo da teoria jurídica do crime é sistematizar os elementos do delito para determinar a existência ou não de um crime. A evolução desta teoria tem sido paralela à filosofia do direito e possui finalidades distintas:

• Para os alunos: Serve como critério para a identificação e descrição do que é um crime.
• Para os legisladores: Utilizada para orientar e influenciar decisões e jurisprudência na implementação de normas específicas.

Conceitos de Crime

O conceito de crime pode ser entendido a partir de quatro aspectos:

• Formal: Crimes e delitos são violações da lei penal.
• Iusfilosófico: Violação dos sentimentos altruístas de piedade e de proibição necessários para a convivência.
• Material:

CRASE: Para ocorrer crase, é necessária a presença de a (preposição) + a(s) (artigo).

REGRA PRÁTICA: Troque a palavra feminina por uma masculina correspondente:

Þ Se, antes da masculina, aparecer ao(s), coloque o sinal de crase antes da feminina;

Þ Se, antes da masculina, aparecer apenas a(s) ou o(s), não coloque o sinal de crase antes da feminina.

CASOS EM QUE NUNCA OCORRE CRASE

Þ Antes de nomes masculinos

Þ Antes de verbos

Þ Antes de pronomes pessoais. Ex.: Todos se dirigiram a ela.

Þ Antes dos pronomes esta(s), essa(s), quem, cuja(s). Ex.: Ninguém obedece a esta lei.

Þ Em expressões com palavras repetidas (porque entre as palavras repetidas não ocorre artigo). Ex.: O tanque se encheu gota a gota.

Þ Antes de nomes de cidades sem especificativo....

Barroco

No estilo barroco, procurou-se romper o equilíbrio entre forma e conteúdo que foi alcançado na Renascença. Destacam-se duas correntes principais:

Culteranismo: Liderado por Góngora, o culteranismo enfatizava a forma sobre o conteúdo, utilizando uma linguagem complexa e repleta de ornamentos, o que tornava a compreensão mais difícil.

Conceptismo: Em contraste com o culteranismo, o conceptismo, com Quevedo como um de seus expoentes, priorizava o conteúdo. Buscava-se expressar muitas ideias com poucas palavras, utilizando termos com múltiplos significados. Eram frequentes os jogos de palavras, antíteses e paradoxos.

Narrativa (Cervantes)

Cervantes escreveu romances de diversos subgêneros, como:

• Romances Picarescos: Narram as aventuras

Elementos da Comunicação

• Emissor: Quem envia a mensagem 📢
• Mensagem: O conteúdo 📝
• Recetor: Quem recebe 🎧
• Canal: Meio usado (voz, escrita, TV) 📡
• Código: Sistema de signos (língua, sinais) 🔡
• Referente: O assunto da mensagem 📍

Conceitos Básicos (Associação de Termos)

• Linguagem: Capacidade humana de comunicar.
• Comunicação: Troca de informação.
• Língua Artificial: Criada por indivíduos (ex: Esperanto).
• Sistema Paralinguístico: Entoação, pausas, ritmo.
• Canal: Meio por onde a mensagem circula.

Signo Linguístico

O que é o Signo Linguístico?

Segundo Ferdinand de Saussure, toda palavra tem três componentes:

Exemplo com "cão"

• Significante: O som ou a forma da palavra ("cão" falado ou escrito).
• Significado: O conceito mental da palavra

Andrés Manjón

Biografia

Nascido em Burgos, em 30 de novembro de 1846, foi educado por seu tio, que, junto com sua mãe, o convenceu a frequentar a escola e receber educação básica. Posteriormente, mudou-se para a Universidade de Granada, onde viveu o resto de seus dias. Lá, fundou as Escolas Ave Maria — abrindo cerca de 400 ao longo de sua vida — e iniciou métodos de ensino revolucionários para a época.

Justificativa

Entre os séculos XIX e XX, quatro eventos marcaram a pedagogia na Europa: o surgimento da escola ativa, as tendências de melhoria da educação cívica, a proteção da juventude e o movimento da "escola nova". Houve uma transformação na educação cívica, com o Estado demonstrando maior preocupação com a juventude,...