Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Outros cursos

1 - Candidíase

• Agente: Fungo
• Período de Incubação: Variável
• Sintomas:
  • Mulher: Comichão e irritação intensa da vagina e vulva que podem piorar na época da menstruação e com a relação sexual; picadas ao urinar; prurido; fluxo vaginal muito abundante.
  • Homem: Comichão ou irritação no pénis.
• Modo de Contágio: Contacto sexual, roupa interior, toalhas.

2 - Clamídia

• Agente: Bactéria
• Período de Incubação:
  • Mulher: 1 semana
  • Homem: 3 a 5 semanas
• Sintomas:
  • Mulher: Corrimento acinzentado, espumoso, com cheiro a peixe; dores abdominais (baixo-ventre) persistentes (do tipo moinha, na parte inferior da barriga); corrimento vaginal anormal (com aspeto de pus, amarelo e espesso); pequenas e esporádicas perdas de sangue; ardor vaginal ou ao urinar;

Teoria dos Traços

“A liderança é a capacidade de influenciar as pessoas a fazerem o que devem.” – Chiavenato, 2010, p. 307.

Para Galton, “a transmissão das características não se limitava apenas aos aspectos físicos, mas também a habilidades e talentos intelectuais”. Ele afirmava que os traços de grandes líderes eram herdados geneticamente, ou seja, as pessoas já nascem líderes porque possuem uma combinação especial de traços de personalidade. Portanto, não seria possível “criar” novos líderes por meio do uso de técnicas de desenvolvimento pessoal. Galton acreditava que a inteligência era uma característica familiar e, por isso, procurava-a em filhos de pessoas que ocupavam posições de liderança na sociedade... Continue a ler "Liderança: Teorias, Estilos e Construção de Equipes de Alto Desempenho" »

1 - Receptores no Modelo de Comunicação: Filtro de Informações

• A. Cultura
• B. Conhecimento do assunto
• C. Conflito
• D. Idioma.

2 - Métodos de Distribuição de Informações no Projeto

• A. Correio eletrônico.
• B. Videoconferência
• C. Bancos de dados eletrônicos.
• D. Mensagem de voz.

3 - Reuniões de Lições Aprendidas e Desempenho da Equipe

• A. As informações aprendidas nessas reuniões dizem respeito aos processos e atividades que já ocorreram, portanto, devem ser documentadas porque somente serão úteis em projetos futuros.
• B. Esses encontros são denominados "reuniões de lições aprendidas" e são ferramenta e técnica do processo de Distribuição das Informações. Também são uma boa atividade de formação de equipe.
• C. Os relatórios do

Tipos de Coerência segundo T. Van Dijk

Segundo T. Van Dijk, existem diferentes tipos de coerência:

• Linear, sequencial ou local: Conexão entre proposições expressas por sentenças ou sequências de frases, ligadas por relações semânticas.
• Global: Determinada pela macroestrutura textual. Caracteriza o texto como um todo, considerando conjuntos de proposições e sequências completas.
• Pragmática: Adaptação contínua entre texto e contexto (condições dos interlocutores, intenção comunicativa, tempo, lugar e outras circunstâncias extraverbais).

Progressão Temática

Em termos simples, o tema é a informação conhecida, enquanto o rema é a informação nova.

Existem três tipos básicos de progressão temática:

• Progressão com tema contínuo:

I. Questões de Gramática: Concordância Verbal e Regência

1. Para que se respeite a concordância verbal:

   a) Tem havido dúvidas sobre a capacidade do sistema de saúde cubano.

   (Correção: O verbo "haver", no sentido de existir, é impessoal e deve permanecer no singular. O auxiliar "ter" também fica no singular, sem acento: "Tem havido".)

2. As normas de concordância verbal:

   c) Se aos jovens de hoje coubesse sonhar no ritmo das ficções projetadas em nossas telas, múltiplos e ágeis devaneios se processariam.

   (Análise: A concordância está correta. Na primeira oração, o sujeito de "coubesse" é a oração infinitiva "sonhar...". Na segunda, o sujeito de "processariam" é "múltiplos e ágeis devaneios".)

3. O verbo indicado entre parênteses (

Metodologia de Pesquisa: Tipos, Projetos e Amostragem

O Projeto Metodológico envolve a consideração do projeto lógico e do processo de investigação. Ele responde à pergunta: Como investigar?

Em relação ao relatório final da tese (ou trabalho), devem ser desenvolvidos os seguintes pontos:

1. Tipos de Pesquisa

É importante determinar o tipo de investigação com base na questão (questão de pesquisa), nos objetivos e nas hipóteses apresentadas ao longo do trabalho, considerando o âmbito da coleta e análise de resultados. Embora relacionado, o tipo de pesquisa não deve ser confundido com o tipo de projeto de pesquisa.

O tipo de pesquisa refere-se ao objetivo final do trabalho. O projeto, por outro lado, diz respeito à estrutura global... Continue a ler "Guia Completo de Metodologia de Pesquisa: Tipos, Projetos e Amostragem" »

Distinção entre Verificabilidade e Falsificabilidade

A verificabilidade é o princípio central do neopositivismo, segundo o qual uma proposição só tem sentido se for empiricamente verificável. Apenas a observação empírica pode determinar se uma proposição é verdadeira, falsa ou provável; o significado de uma afirmação é o seu método de verificação. Assim, as frases que não admitem qualquer verificação não são verdadeiras nem falsas, são destituídas de significado.

Por outro lado, a falsificabilidade é proposta para distinguir os enunciados científicos dos não científicos. Uma teoria só é científica se for falsificável, isto é, se implica a negação de, pelo menos, um enunciado relativo a uma opção possível.... Continue a ler "Filosofia da Ciência: Objetividade, Popper e Kuhn" »

Questões Dissertativas

• Identificar e descrever as rochas ígneas.

R. Rochas ígneas são formadas pela solidificação do magma ou lava.

Classificação das Rochas Ígneas

Rochas Plutônicas: São rochas ígneas formadas a partir do resfriamento lento do magma em profundidade e em grandes massas.

Rochas Vulcânicas: São aquelas formadas pelo resfriamento da lava na superfície da Terra ou debaixo do mar.

Rochas Hipoabissais: Estas rochas são formadas como as plutônicas e vulcânicas, diferenciando-se por este material preencher sulcos e fendas em grandes recifes rochosos.

• Identificar e descrever as rochas sedimentares.

R. São rochas formadas pelo acúmulo de sedimentos, submetidos a processos químicos e físicos (diagênese), que resultam em... Continue a ler "Tipos de Rochas: Ígneas, Sedimentares e Metamórficas" »

Conceitos Iniciais de Biologia

A Biologia é a ciência que estuda a vida em seus mais diversos aspectos. É um termo formado por duas palavras gregas: BIOS (vida) e LOGOS (estudo).

Perguntas e Respostas sobre Biologia

1. Quando surgiu a disciplina de Biologia e qual o seu significado literal?

   A disciplina de Biologia surgiu no século XIX e é uma área voltada para o estudo da vida.

2. Por que a Biologia não era considerada ciência até o século XVIII?

   Até o início do século XIX, faltava uma visão unificada dos seres vivos e dos processos biológicos. Não havia um conceito abstrato de vida, e a preocupação dos cientistas se restringia a aspectos particulares de animais e vegetais, como sua classificação e anatomia.

3. Como a Geração Espontânea

Hub

O Hub é um dispositivo encontrado em redes com topologia física em forma de estrela, sendo o elemento central. O Hub é denominado de concentrador por interconectar todas as estações da rede a ele.

Hubs Passivos

São os hubs mais simples. Funcionam basicamente como um espelho, retransmitindo todo o sinal que recebem de uma determinada estação da rede para todas as demais. Como estes hubs não amplificam o sinal, apenas realizam a retransmissão, os limites impostos pelo cabeamento devem ser observados, como a distância máxima entre uma máquina e outra.

Hubs Ativos

Estes hubs realizam as mesmas funções que um hub passivo, mas com o complemento de amplificar os sinais enfraquecidos que cheguem a seus terminais. Com isso, as limitações... Continue a ler "Dispositivos e Protocolos Fundamentais de Redes" »