Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Outros cursos

A Antropologia do Espaço estuda o modo como as realidades sociais se refletem no espaço, realizando um inventário de como o espaço físico emerge no patrimônio das ciências sociais.

Não há ciência social sem ruptura, inovação e fundamentação, nem sem a capacidade de traduzir conceitos em indicadores.

Condições Epistemológicas e Sociais

• Relação social;
• Ruptura;
• Construção;
• Verificação;
• Relativização;
• Relacionação.

Focos das Disciplinas Sociais

Cada disciplina social baseia seus estudos em aspectos distintos:

• Consensuais – Conflituais;
• Indivíduos – Massas;
• Macro – Micro;
• Organicistas – Estruturais.

• Economia: Primeira ciência social a autonomizar-se.
• Sociologia: Procura de razões sociais para os fenômenos sociais.
• Geografia:

Estudos Descritivos

Os estudos descritivos incluem: séries de casos, séries temporais, estudos transversais e estudos ecológicos.

• Séries de Casos: Documentam características particulares e pouco habituais num conjunto de indivíduos doentes.
• Séries Temporais: Documentam as alterações na ocorrência da doença ao longo de períodos de tempo prolongados, geralmente anos ou décadas.
• Estudos Transversais: Determinam quantitativamente a distribuição dos estados de saúde e dos seus determinantes numa população e num determinado momento temporal.
• Estudos Ecológicos: Utilizam como unidade de observação grupos de indivíduos e não indivíduos isolados; estudam a ocorrência de doença num grupo em função das características desse grupo.

Limitações do Teste do Qui-quadrado

O teste apresenta as seguintes características e limitações:

• Apenas testa a existência de associação;
• O limite superior variável é dependente da dimensão da tabela e do número de observações.

Restrições à aplicação do teste:

• Nenhuma célula pode ter frequência esperada (fe) inferior a 1;
• Não mais de 20% das células podem ter fe inferior a 5.

Coeficientes de Associação

Coeficiente de Phi:

• Vantagens: Mostra-nos a força; compara as frequências observadas e as esperadas;
• Limites: O valor máximo não é fixo, o que leva a ter sempre em atenção a interpretação.

Coeficiente de Contingência:

• Limites: Temos que fazer sempre cálculos para determinar o valor máximo; não é uma medida perfeita.

O motor de partida ou motor de arranque, como também é conhecido, tem o objetivo de colocar em funcionamento o motor de combustão de um veículo, que não possui força própria para começar a girar.

Ele é acionado eletricamente com ajuda da bateria, transformando a energia elétrica em energia mecânica, impulsionando o motor para a partida e garantindo um torque inicial elevado, já que neste momento existe resistência ao movimento por causa da compressão e atrito do pistão, biela, árvore de manivelas, mancais, viscosidade do óleo e temperatura do motor. As resistências são ainda maiores quando o motor está frio.

1° Estágio

• Posição de repouso: Motor de partida sem corrente.
• A mola da chave magnética mantém a ponte de contato

PRÉ-MODERNISMO

Não é uma escola literária. É um período de transição da era nacional para a moderna. Caracteriza-se pela busca de uma identidade nacional com arte engajada (crítica sociopolítica).

O que faz uma escola ser literária? Ter um grupo de pessoas com o mesmo estilo literário específico.

Contexto Histórico (antes de 1922)

• MUNDO: Primeira Guerra Mundial.
• BRASIL: Guerra de Canudos (Bahia) e Revolta da Vacina (instabilidade política) na República recém-proclamada; conflito religioso pela monarquia.

AUGUSTO DOS ANJOS (O poeta do verme e do escarro)

Recursos Poéticos

• Musicalidade: Estrutura rítmica (rima).
• Obsessão Cromática: Valorização das cores (caóticas).
• Superlativos: Ênfase no uso das palavras.
• Análise Social: Reflexões

História da Lubrificação em Motores Antigos

Motores Antigos (Século XX)

Devem ser utilizados óleos monograde de viscosidade elevada (SAE 50 ou 60) e com grande untuosidade, e sem aditivos ou com percentagens muito baixas.

Os construtores pretendiam com isto conseguir uma estanquicidade elevada ao nível dos cilindros e corrigir as folgas elevadas de funcionamento ao nível de apoios de bielas e cambota (isto é devido ao processo de fabrico). A lubrificação era muito pouco hidrodinâmica e muito untuosa.

Motores Construídos até aos Anos 50

Óleos minerais monograde, de grande untuosidade, com pequenas quantidades de aditivos antioxidantes, anticorrosivos e detergentes, ou sem nenhum aditivo.

Nestes motores, os resíduos da combustão que... Continue a ler "Lubrificação de Motores Antigos: Guia Completo" »

Aditivos que Aumentam o I.V.

Volume hidrodinâmico = volume da molécula do polímero + volume do óleo associado.

Aditivos de Óleos de Motor

Os óleos de motor atuais contêm uma porcentagem muito elevada de aditivos. São estes que conferem as propriedades necessárias para resistirem às solicitações a que são sujeitos.

Os óleos minerais puros não possuem características que possam assegurar uma lubrificação eficiente dos motores atuais.

Alguns aditivos mais importantes:

• Aditivos Detergentes: Impedir ou diminuir a deposição de gomas e lamas sobre as superfícies e remover as que estão depositadas.
• Aditivos Dispersantes: Evitar a aglomeração dos depósitos retirados das paredes metálicas e manter estes depósitos em suspensão coloidal

Filosofia

Senso Comum e Ciência

O senso comum e a ciência representam formas distintas de conhecimento.

Senso Comum: Modo Espontâneo e Não Crítico

O senso comum é adquirido de modo espontâneo e não crítico, apresentando características distintas:

• Do senso comum resulta um conhecimento particular, restrito a uma pequena amostra da realidade, que é generalizado e sem embasamento teórico. (ASSISTEMÁTICO).
• É um conhecimento fragmentário por não estabelecer conexões em situações que poderiam ser verificadas.
• É frequentemente subjetivo, dependendo do ponto de vista do indivíduo.

A Ciência: Conhecimento Geral e Sistemático

As ciências, por outro lado, resultam em um conhecimento:

• Geral, não valendo apenas para os casos observados, mas

Tratado de Não Proliferação Nuclear (TNP)

• Acordo realizado em 1968, que entrou em vigor em 1970, entre dois blocos de países:
• Estados que explodiram bombas atômicas antes de 1967: EUA, França, Rússia, China e Reino Unido.
• Demais países do mundo.
• Os cinco países que possuem armas atômicas podem mantê-las, mas não podem transferir tecnologia para outros países.
• Os países que não possuem armas atômicas não podem utilizar a tecnologia nuclear com fins bélicos.
• As inspeções são realizadas pela AIEA (ONU), devendo ser agendadas.

Protocolo Adicional

• A Agência Internacional de Energia Atômica aprovou, em 1997, o "Protocolo Adicional" ao TNP, em que:
• Os agentes da AIEA terão poderes de investigação mais amplos, sem avisos prévios e

1. Alterações da Industrialização na Europa do Século XIX

Na economia, o grande influenciador do desenvolvimento económico do século XIX foi o comboio a vapor, que passava pelas principais cidades e centros económicos e demográficos, permitindo, assim, um grande desenvolvimento da agricultura, do comércio e da circulação de bens. O comboio favoreceu ainda o aparecimento de novas profissões e aumentou o desenvolvimento financeiro dos Estados.

O comboio fez também com que surgissem as gares, que eram os locais fixos de paragem das máquinas e que também atraíam pessoas devido ao facto de estas serem edifícios modernos e utilizarem técnicas e materiais (ferro e vidro) avançados para o tempo. Sendo assim, nos locais onde eram instaladas... Continue a ler "A Industrialização e o Impacto do Comboio no Século XIX" »