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Teorias Administrativas: Comportamento e Liderança

Classificado em Psicologia e Sociologia

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Estilos de Administração

McGregor compara dois estilos opostos e antagônicos de administrar:

  • Teoria X
  • Teoria Y

Organização como um Sistema Social Cooperativo

Cooperação:

  1. Interação entre duas ou mais pessoas;
  2. Desejo e disposição para a cooperação;
  3. Finalidade de alcançar um objetivo comum;
  4. É um processo racional.

Função do executivo: criar e manter um sistema de esforços cooperativos.

Processo Decisorial

Em 1947, Herbert Simon, em "O Comportamento Administrativo", definiu a organização como um sistema complexo de decisões, baseado na participação racional e consciente dos agentes. Todas as pessoas de uma organização tomam decisões.

Estratégia: processo de seleção de alternativas visando um objetivo a ser alcançado (racionalidade)... Continue a ler "Teorias Administrativas: Comportamento e Liderança" »

Avaliação e Sistemas de Treinamento de Força

Classificado em Desporto e Educação Física

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Testar para quê? Avaliar talento esportivo, obter dados para fixar metas iniciais, identificar habilidades físicas e áreas que necessitam de melhoria.

Tipos de força: resistência de força, força explosiva (potência) e força máxima. Vantagem do teste de 1RM: específico, empregado na maioria dos estudos, baixo custo e pode ser realizado em diferentes exercícios.

Dinamômetro: aparelho graduado de forma a indicar a intensidade da força aplicada. A maioria dos dinamômetros é dotada de uma mola que se distende, e sua resposta se dá em valores em Newton ou em quilograma-força.

Dinamômetro Isocinético: motor hidráulico ou eletromecânico acoplado a um computador que permite gerar força com velocidade predeterminada; a força exercida... Continue a ler "Avaliação e Sistemas de Treinamento de Força" »

Deficiência Auditiva: Conceitos, Diagnóstico e Educação

Classificado em Formação e Orientação para o Emprego

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1. Qual o conceito de Deficiência Auditiva (DA) e como é realizado o seu diagnóstico?

R: Caracteriza-se como a perda total ou parcial da capacidade de ouvir ou perceber sinais sonoros. Interfere na habilidade de ouvir sons em várias intensidades, incluindo as habilidades perceptivas e interpretativas do indivíduo na comunicação (interpretação e linguagem). A medida é realizada por meio de decibéis (dB), sendo a audição normal equivalente a 0 dB.

2. Explique quais as funções da audição para o ser humano.

Função básica: Proporcionar aos ouvidos a possibilidade de receber e interpretar sons externos.

Funções adicionais:

  • Percepção espacial e sinestésica (campo de 360º);
  • Avaliação de distância e direção do som emitido;
  • Componente
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Empirismo de David Hume vs. Racionalismo de Descartes

Classificado em Filosofia e Ética

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Empirismo: Perspetiva segundo a qual o nosso conhecimento fundamental acerca do mundo só pode ser adquirido através da experiência. Para David Hume, o conteúdo das nossas mentes — as perceções — deriva da experiência e pode ser dividido em duas categorias:

  • Impressões: Dados da nossa experiência imediata.
  • Ideias: Cópias enfraquecidas das impressões.

Princípio da Cópia: Princípio formulado por David Hume, segundo o qual "todas as ideias humanas são cópias das impressões". As ideias simples correspondem a impressões simples (que não podem ser divididas noutras impressões); as ideias complexas correspondem à combinação de duas ou mais ideias simples.

Bifurcação de Hume: Reduz todo o conhecimento humano a dois tipos: relações

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Conceitos Fundamentais da Pesquisa Científica

Classificado em Formação e Orientação para o Emprego

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Como é formada a Teoria e como se caracteriza?

É formada por uma reunião de leis, hipóteses, conceitos e definições interligadas e coerentes. Caracteriza-se pela possibilidade de estruturar as uniformidades e regularidades, explicadas e confirmadas pelas leis.

O que são Leis e por que surgem?

São hipóteses gerais que foram testadas e receberam apoio experimental e que pretendem descrever as relações ou regularidades encontradas em certos grupos de fenômenos. Surgem da necessidade de encontrar explicações para fenômenos ou fatos da realidade.

Como são aprendidos os fatos ou fenômenos e o que visa o seu estudo?

Por meio de suas manifestações, e o seu estudo visa conduzir à descoberta de aspectos invariáveis, comuns aos diferentes... Continue a ler "Conceitos Fundamentais da Pesquisa Científica" »

Renascimento e Naturalismo: Movimentos Culturais e Literários

Classificado em Língua e literatura

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O Renascimento: Transição e Ruptura Cultural

O Renascimento foi um movimento cultural que marcou a fase de transição dos valores e das tradições medievais para um mundo totalmente novo, em que os códigos cavalheirescos cedem lugar à afetação burguesa, às máscaras sociais desenvolvidas pela burguesia emergente.

Esta importante etapa histórica predominou no Ocidente entre os séculos XV e XVI, principalmente na Itália, centro irradiador desta revolução nas artes, na literatura, na política, na religião e nos aspectos socioculturais. Deste polo cultural, o Renascimento se propagou pela Europa.

Este movimento representou, portanto, uma profunda ruptura com um modo de vida mergulhado nas sombras do fanatismo religioso, para então... Continue a ler "Renascimento e Naturalismo: Movimentos Culturais e Literários" »

Divisão do Direito: Direito Público e Direito Privado

Classificado em Direito

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Divisão do Direito

Público: Direito público é aquele destinado a disciplinar os interesses gerais da coletividade.

Direito público é o ramo do Direito objetivo que disciplina, em regra, as relações jurídicas de subordinação em que o interesse público seja prevalente e imediato.

Privado: Direito privado é aquele que diz respeito somente aos indivíduos.

Direito Público Externo

É o que abrange o Direito Internacional Público, conjunto de normas jurídicas com a finalidade de disciplinar as relações entre Estados soberanos, definindo-lhes direitos e deveres. É um direito em formação, ainda sem plena coercibilidade e com deficiências.

Direito Público Interno

Tem por finalidade regulamentar os direitos de todos os cidadãos e inclui... Continue a ler "Divisão do Direito: Direito Público e Direito Privado" »

Evolução da Literatura Brasileira: Estilos e Contextos Históricos

Classificado em Língua e literatura

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A Evolução da Literatura Brasileira

Falar sobre a evolução da literatura brasileira até os nossos dias significa, acima de tudo, conscientizar-se de que ela é constituída de épocas próprias e com características diferentes e distintas, levando em consideração um fator de extrema significância que auxilia as produções artísticas e literárias: o contexto histórico, político e social de cada época.

Quando falamos em evolução da literatura, nos deparamos com estilos literários ou estilos de época, que podem ser conceituados como o nome dado ao conjunto de obras escritas em uma determinada época, como, por exemplo, as obras elaboradas no Brasil desde os textos de informação até os dias atuais.

Não há um critério exato... Continue a ler "Evolução da Literatura Brasileira: Estilos e Contextos Históricos" »

Estratégias de Inferência na Leitura de Textos

Classificado em Língua e literatura

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A aquisição de conhecimento na formação da palavra é fundamental para desenvolver a leitura de textos sobre ciência e tecnologia.

Nos dias atuais, encontramos um mercado de trabalho mais exigente, necessitando cada vez mais de profissionais competentes para enfrentar os desafios da educação. Dessa forma, podemos traçar um perfil de professor de Língua Inglesa (LI) diferente daqueles tradicionais, que se preocupavam mais em fazer seus alunos adquirirem instrumentos de descrição da língua do que em desenvolverem habilidades de inferência na aquisição de conhecimento da LI.

Os alunos são agentes ativos da sua aprendizagem, capazes de construir significado dos conhecimentos adquiridos na escola. Os professores, por seu lado, são... Continue a ler "Estratégias de Inferência na Leitura de Textos" »

Habilidades Linguísticas Essenciais no Ensino de Língua Inglesa

Classificado em Língua e literatura

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Abordagem das Quatro Habilidades Linguísticas no Ensino da LI

Nos dias atuais, encontramos um mercado de trabalho mais exigente, necessitando cada vez mais de profissionais competentes para enfrentar os desafios da educação. Dessa forma, podemos traçar um perfil de professor de Língua Inglesa diferente daqueles tradicionais, que se preocupavam mais em fazer seus alunos adquirirem instrumentos de descrição da língua do que desenvolverem competências efetivas na utilização da LI.

Na aprendizagem da LI, é necessária uma reciclagem constante do professor, visto que os aprendizes de uma língua estrangeira devem desenvolver as quatro principais habilidades linguísticas para uma completa formação no processo de ensino-aprendizagem.... Continue a ler "Habilidades Linguísticas Essenciais no Ensino de Língua Inglesa" »