Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas

Conceitos Fundamentais da Cinética Química

Fórmula da Velocidade: v = Δconcentração / Δtempo

A cinética química é o ramo da química que estuda a velocidade das reações. Um princípio básico é que o aumento da temperatura eleva a velocidade da reação.

Teoria da Colisão

Para que uma reação ocorra, é necessário que:

• As moléculas dos reagentes colidam entre si;
• A colisão ocorra com geometria favorável à formação do complexo ativado;
• A energia das moléculas seja igual ou superior à energia de ativação.

Colisão efetiva ou eficaz: é aquela que resulta em reação, atendendo às condições citadas acima.

Fatores que Influenciam a Velocidade

• Energia de ativação: quanto menor a energia de ativação, maior será a velocidade

1) Uma criança que reside em Belo Horizonte/MG vai viajar para a cidade de Paracatu/MG acompanhada do seu tio paterno, este maior de idade. Como vai desacompanhada dos pais, ela necessita de autorização de viagem.

Falso. Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), não é necessário, pois parentes de até 3º grau (como irmãos maiores de 18 anos, tios e avós) não precisam de autorização judicial para viajar com a criança ou adolescente dentro do território nacional. Basta apresentar um documento de identificação oficial com foto (como RG ou passaporte) que comprove o parentesco. Como, no caso acima, a viagem é dentro do próprio estado e país, não é necessária a autorização judicial.

2) Após um processo de adoção

Concepções Sobre Pobreza: Uma Rápida Mirada Sobre Diferentes Enfoques

Reflexão Sobre os Desafios das Intervenções Voltadas Para Famílias em Situação de Vulnerabilidade Social

A forma como se concebe a pobreza tem implicações não apenas em sua mensuração, ou seja, na identificação dos pobres, mas também nas alternativas de intervenção desenhadas para sua superação. A ausência ou insuficiência de renda constitui um fator de extrema vulnerabilidade em um contexto de economia de mercado, estando essa condição diretamente ligada à qualidade da inserção dos indivíduos no mundo do trabalho.

Isso se torna ainda mais grave quando a provisão de serviços públicos é deficiente, e os pobres não podem contar com uma rede pública... Continue a ler "Concepções de Pobreza e Exclusão Social" »

Uma rápida mirada sobre diferentes enfoques. Uma reflexão sobre os desafios das intervenções voltadas para famílias em situação de vulnerabilidade social. A forma como se concebe a pobreza tem implicações não apenas em sua mensuração, ou seja, na identificação dos pobres, mas também nas alternativas de intervenção desenhadas para sua superação. A ausência ou insuficiência de renda constitui um fator de extrema vulnerabilidade em um contexto de economia de mercado, estando essa condição diretamente ligada à qualidade da inserção dos indivíduos no mundo do trabalho. Isso se torna ainda mais grave quando a provisão de serviços públicos é deficiente e os pobres não podem contar com uma rede pública de proteção... Continue a ler "Concepções sobre Pobreza: Diferentes Enfoques" »

O que são Problemas de Otimização Combinatória?

Problemas de Otimização Combinatória são aqueles nos quais as variáveis de decisão são discretas, ou seja, onde a solução é um conjunto ou uma sequência de inteiros ou outros objetos discretos. O desafio de encontrar soluções ótimas para tais problemas é conhecido como otimização combinatória. Estes problemas têm como característica um número enorme de soluções viáveis, que surgem de diferentes maneiras de realizar operações ou de alocar itens ou pessoas a diferentes posições.

O Conceito de Heurística

O termo "heurística" deriva da palavra grega heuriskein, que significa "encontrar" ou "descobrir". No contexto da Otimização Combinatória, uma heurística é utilizada... Continue a ler "Otimização Combinatória e o Uso de Heurísticas" »

A Indústria Cultural e a Realidade da Educação Contemporânea

A indústria cultural tem ganhado cada vez mais espaço nas escolas desde 1947, quando Adorno e Horkheimer denunciaram as relações de troca que transformam o ambiente escolar em um mercado. Esse fato levanta questionamentos importantes sob a ótica da filosofia da educação: a escola deveria ser um espaço de transmissão de experiências e formação humana, mas, por vezes, transforma-se em um comércio onde o aluno é tratado como mercadoria.

Sob a influência de interesses capitalistas, o professor muitas vezes se vê sem incentivos, com sua bagagem e currículo reprimidos e sem liberdade de cátedra. É preciso cautela para que esses acontecimentos e as influências políticas... Continue a ler "A Indústria Cultural e os Desafios da Educação Moderna" »

Justificativa

O presente projeto focaliza o uso de recursos tecnológicos como ferramenta de ensino da Língua Portuguesa, pois sabemos que o contato com esses meios não é somente o acesso às ferramentas, mas, fundamentalmente, a informação de como utilizá-las para potencializar conhecimentos.

O uso do computador possibilita a integração ao trabalho didático e um maior interesse pelos conteúdos, pois os alunos se sentem mais motivados a criar seus textos devido às várias possibilidades de recursos que a máquina oferece. Fato que aumenta o interesse pela escrita e pela ortografia, além de desenvolver o raciocínio, a atenção, a percepção e a criatividade.

Objetivos

O software para construção de textos terá como objetivo ajudar... Continue a ler "Tecnologia na Alfabetização: Projeto de Produção de Textos" »

Conhecimento Filosófico

O método dedutivo é um método científico que considera que a conclusão está implícita nas premissas. Caracteriza-se por partir de uma situação geral e genérica para uma particular. Exemplo: Todo mamífero tem um coração. Ora, todos os cães são mamíferos.

Para compreender a realidade dos problemas mais gerais do homem e sua presença no universo, a Filosofia interroga o próprio saber e transforma-o em problema. É, sobretudo, especulativa, no sentido de que suas conclusões carecem de prova material da realidade.

Conhecimento Científico

Surgiu da necessidade do ser humano querer saber como as coisas funcionam, ao invés de apenas aceitá-las passivamente. Com este tipo de conhecimento, o homem começou a... Continue a ler "Tipos de Conhecimento: Filosófico, Científico e Religioso" »

Correlação entre Conhecimento Popular e Conhecimento Científico: O que os diferencia é a forma, o modo ou o método e os instrumentos do “conhecer”.

Quais são os diferentes tipos de conhecimento?

São quatro os tipos de conhecimento: o conhecimento filosófico - é o conhecimento do conhecimento, é metafísico, busca a origem das coisas; o conhecimento científico é, como diz o nome, realizado pela ciência, teoria e experimentação, é provável, mas não confiável, pois está sempre à mercê da nova descoberta; o conhecimento religioso é aquele que busca explicar o mundo através do sobrenatural, do mítico, do divino; o senso comum é o tipo de conhecimento que aprendemos através da nossa própria vivência com o mundo, também... Continue a ler "Conhecimento Popular vs. Científico: Uma Análise" »

CONSIDERAÇÕES FINAIS

O objetivo do presente estudo foi compreender como são abordados os conceitos e as ideias relacionados à saúde e à doença desenvolvidas hoje e ao longo da história, a partir das perspectivas epidemiológica e antropológica. Dessa maneira, percebemos que o processo saúde-doença vem acompanhando uma grande e significativa evolução na história. Enquanto na Idade Moderna o pensamento científico tende à redução, à objetividade e à fragmentação do conhecimento, traduzindo os acontecimentos por meio de formas demonstráveis e calculáveis, na Contemporaneidade, surge a subjetividade e a complexidade, na tentativa de explicar a realidade através de modelos que procuram levar em conta as relações estabelecidas... Continue a ler "Evolução e Desafios do Processo Saúde-Doença" »