Anotações, resumos, trabalhos, provas e exercícios de Psicologia e sociologia de Concurso público

1. As contribuições da linguística para o ensino de línguas estrangeiras

O que é uma língua? Ela é estado («ergon») e atividade («energeia»).

1.1. O conceito de linguagem: da tradição a Saussure

• Platão: A língua era uma cópia da realidade.
• Aristóteles: Origem convencional da linguagem.
• F. de Saussure: Construiu a crença de que a linguagem, como forma, poderia ser analisada e responder a certas leis. «A linguagem é uma representação, e não uma substância».

1.3. Teoria linguística funcional (estruturalismo)

Método funcional de investigação (busca e isolamento de unidades mínimas) aplicado à linguagem. Distribucionalismo: a análise distribucional baseia-se na possibilidade de dividir a cadeia falada em unidades regulares....

Outra técnica é o treinamento de habilidades sociais para a família e as crianças. Uma ordem de comportamento paradoxal é prescrita pelo professor, colocando os membros da família em uma posição de casal. Na coação, as dificuldades entre pais e filhos devem-se à falta de comunicação e à implementação de diferentes modelos educacionais. Esses modelos são os seguintes:

• Modelo autoritário: Aplica-se a coerção e a imposição por meio de punições e reprimendas para obter o comportamento desejado, o que causa múltiplos comportamentos desajustados, submissão e medo.
• Modelo democrata: Dinâmica familiar imposta pelos adultos, mas com a possibilidade de um diálogo razoável e de confiança, o que encoraja a autonomia e um melhor

1. Introdução

O surgimento da linguagem é o fato mais importante na vida humana, pois é através das palavras que a racionalidade emerge. Autores como Vygotsky, Piaget, Chomsky e Bruner dedicaram partes de suas vidas ao estudo deste fenômeno, que fundamenta o comportamento inteligente e social.

A comunicação é um processo de envio e recebimento de mensagens utilizando uma pluralidade de códigos. É necessário que o emissor seja capaz de expressar o que sente, pensa e deseja, e que o receptor seja capaz de atender, entender e responder. A forma mais autêntica ocorre através da linguagem oral, que permite a comunicação com os outros e conosco mesmos, instalando-se a partir do desenvolvimento das funções neurológicas e psicológicas....

As informações que facilitam a entrevista: o educador social faz uma seleção e síntese. A seleção e a aplicação dos dados levam à formulação de uma série de pressupostos ou hipóteses. Hipóteses, explicações ou interpretações dos fatos observados na realidade serão confirmadas mais tarde.

A educadora ou o educador levanta muitas hipóteses a verificar ou descartar até que se construa uma abordagem mais clara. Isso representa uma tentativa de encontrar o eixo onde os desafios são estruturados para as pessoas. As hipóteses são baseadas em teorias que se referem a noções básicas de desempenho individual e coletivo, com base em experiências decorrentes do conhecimento, na repetição de fatos e na coleta de dados ou observação....

PTSD – Comorbilidade Psicológica

• Toxicodependência
• Depressão
• Perturbação de Pânico/Agorafobia
• Perturbação de Ansiedade Generalizada
• Perturbação Obsessivo-Compulsiva
• Fobia Social

• Bipolaridade
• Ideação e tentativa de suicídio

Diagnóstico Diferencial – PTSD

Perturbação Aguda de Stress

A. Exposição a ameaça de morte, morte real, ferimento grave ou violação sexual

• Exposição direta
• Testemunhar, pessoalmente
• Tomar conhecimento da ocorrência a pessoas próximas.
• Exposição repetida ou extrema a pormenores aversivos

B. Presença de 9+ de cada categoria

Sintomas Intrusivos

• Lembranças intrusivas que geram mal-estar.
• Sonhos recorrentes que geram mal-estar
• Reações dissociativas (flashbacks) nos quais o indivíduo sente ou atua como uma reocorrência
• Mal-

1. Métodos e técnicas focados na aquisição de competência comunicativa. Antes de sublinhar os principais métodos de ensino utilizados para a aquisição e aprendizagem de uma segunda língua, seria necessário abordar o conceito principal do nosso quadro legal, que é a competência comunicativa. Vamos analisar:

1.1 A Noção de Comunicação e Competência Comunicativa

A ideia de competência comunicativa é o resultado de uma convergência entre as concepções de Chomsky e investigações sociolinguísticas em uma situação de comunicação. Dell Hymes: "O conhecimento compartilhado das regras de gramática e suas regras de utilização" (1972). O uso (Widdowson) e utilização não são a mesma coisa. M. Canale e Swain M. (1980) mencionam...

3 Acepções da Consciência

• Neuropsicológica: Estado de vigilância (estar desperto), relacionado ao grau de clareza do sensório e ao nível de consciência.
• Ético-filosófica: Capacidade de tomar ciência de deveres e responsabilidades (consciência moral).
• Psicológica: Soma total das experiências conscientes de um indivíduo em determinado momento (campo de consciência).

Alterações Quantitativas da Consciência

• Obnubilação ou turvação: Rebaixamento leve a moderado, diminuição do grau de clareza do sensório, lentidão da compreensão e dificuldade de concentração e de integrar informações do ambiente. O paciente pode parecer desperto, mas apresenta-se perplexo ou confuso.
• Sopor: O paciente só pode ser desperto por estímulo

A proposta deste artigo é apresentar como a abordagem antropológica da produção de bens contribui para a compreensão do fenômeno do consumo nas pesquisas em marketing, enfatizando, em especial, sua principal contribuição às pesquisas mercadológicas: as relações de consumo possuem dimensões culturais, simbólicas e coletivas.

Para isso, num primeiro momento, é apresentado o caráter simbólico dos bens, tendo como base os textos clássicos da antropologia do consumo. A seguir, apresenta-se o sistema de produção simbólica, discutindo sua composição e as implicações de sua dinâmica para as pesquisas em marketing e para o entendimento do comportamento do consumidor.

As reflexões propostas neste trabalho visam contribuir para...