Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Psicologia e Sociologia

As Funções Sociais da Escola

As funções sociais primárias da escola incluem:

1. A transmissão cultural e de socialização das novas gerações, principalmente em relação à cultura e à coesão social.
2. A formação da cidadania e legitimidade em relação ao Estado ou subsistema político.
3. A seleção e formação para o trabalho em relação à economia.
4. A mobilidade social em relação ao sistema de estratificação social.
5. O cuidado e custódia de crianças e jovens em relação à família.

Outras Funções

Outras funções, independentes das mencionadas acima, incluem:

• A missão de aliviar o desemprego ou ocultar o procedimento para retardar a entrada dos jovens na vida ativa.
• O papel de formar uma consciência nacional. Isto pode ser visto

O Estudo do Comportamento Humano pela Psicologia

A Psicologia estuda o comportamento humano, não isoladamente, mas sempre em situação.

O que é Comportamento?

Comportamento é qualquer ação realizada por um indivíduo.

Ele se manifesta em três áreas:

• Mental: Pensar, sonhar, ler, etc.
• Corporal: Andar, correr, mover as mãos, etc.
• Social: Falar com outra pessoa, contar uma piada, etc.

Em geral, os comportamentos se manifestam nas três áreas simultaneamente, mas uma delas é sempre mais proeminente que as outras.

O comportamento possui duas dimensões:

• Interna (não visível): O que não é mostrado.
• Externa (visível): O que é visto.

O comportamento é a expressão da personalidade. Por exemplo, os gestos de uma pessoa indicam parte de sua natureza,... Continue a ler "Comportamento Humano, Personalidade e Motivação na Psicologia" »

1. Infraestrutura

É composta por dois conjuntos:

• a) Tecnologias e atividades produtivas e reprodutivas: Visam fornecer alimentos e abrigo, proteger contra doenças, satisfazer necessidades sexuais e outras necessidades e impulsos humanos básicos.
• b) Habitat natural: O limite ou o espaço que permite a produção de bens e a reprodução, bem como os meios utilizados para aumentar ou diminuir o crescimento populacional de uma corporação.

2. Estrutura

Um conjunto de grupos, organizações e instituições que implementam nossa ação como um grupo humano. Eles distribuem, regulam e trocam bens, trabalho e informação.

Os elementos da estrutura são os caminhos que o grupo humano oferece para desenvolver suas funções. A estrutura é o caminho... Continue a ler "Estrutura e Cultura: Infraestrutura, Estrutura e Superestrutura" »

A avaliação da organização é dividida em duas perspectivas principais: funcional e cultural. Cada uma possui seus próprios objetivos, métodos e técnicas. Ambas se complementam e dão origem a dois tipos de diagnóstico:

1. Diagnóstico Funcional
2. Diagnóstico Cultural

Diagnóstico Funcional

O Diagnóstico Funcional (assim chamado devido à perspectiva funcionalista) examina principalmente as estruturas formais e informais de comunicação, bem como as práticas de comunicação relacionadas à produção, satisfação pessoal, manutenção da organização e inovação. Utiliza um processo de diagnóstico em que o auditor é responsável pela concepção e execução quase completas do projeto (objetivos, métodos e interpretação dos resultados)... Continue a ler "Diagnóstico Organizacional: Abordagens Funcional e Cultural" »

A Saúde Mental é definida como um estado de bem-estar mental e social completo. Outros autores a definem como a capacidade de ter um emprego, uma família, não ter problemas com a lei e aproveitar as oportunidades de lazer da vida.

Por outro lado, um transtorno mental é a perda do bem-estar psicossocial, juntamente com a deterioração no ambiente de trabalho ou escolar (escola, faculdade) e alterações nas atividades sociais costumeiras ou na vida em relação com os outros (família, amigos).

Distinção entre Psicose e Neurose

Em parte, esta distinção baseia-se na gravidade e na base orgânica, diferenciando transtornos psicóticos dos neuróticos. Em geral, um estado psicótico significa que o paciente perdeu o contato com a realidade,... Continue a ler "Psicose e Neurose: Classificação e Exemplos de Transtornos Mentais" »

A Prática da Psicanálise e a Repressão

• A repressão revelou que trauma no passado havia sido esquecido, mas sofreram a repressão.

A prática da psicanálise também revelou:

• A estrutura do instinto e da vida emocional, bem como sua função dentro da psique.
• O sentido subjacente do fenômeno psíquico obscuro.
• A natureza patogênica da repressão.
• A importância da vida sexual e do desenvolvimento.
• A descoberta de que os sintomas dos doentes são satisfações substituídas pelo assunto proibido.

A Primeira Tópica de Freud

- A Primeira Tópica de Freud

O aparelho psíquico é dividido em:

• Inconsciente: Formado pelas imagens ou conteúdo reprimido pela consciência. Característica: Imagens ou conteúdos do inconsciente aparecem na consciência,

Desenvolvimento da Linguagem na Infância

É incrível como a criança começa a compreender frases, pronunciar palavras e quão rapidamente a linguagem, inicialmente limitada, evolui e se torna algo tão complexo. Para Piaget, a linguagem é parte do desenvolvimento global, uma capacidade semiótica e representativa. No início, a fala da criança é egocêntrica, não cooperativa, refletindo o egocentrismo intelectual da criança, mas que desaparecerá com a idade e se tornará mais cooperativa e social. Assim, por exemplo, Piaget observou que a criança falava para si mesma para entender e assimilar alguma coisa. Vygotsky, por outro lado, defendia que a linguagem tinha uma origem social e era o instrumento de transmissão de experiências... Continue a ler "Aspectos Essenciais do Desenvolvimento Infantil: Linguagem, Apego, Cognição e Moralidade" »

O que a Geografia Contribui para este Projeto Educacional?

A Geografia contribui para o desenvolvimento de competências essenciais, incluindo:

1. Reconhecimento e diferenciação da família e dos papéis sociais.
2. Reconhecimento e diferenciação do espaço vital em que a criança atua (repouso, sala de aula, etc.), compreendendo o espaço próximo que reflete as atividades humanas.
3. Reconhecimento de relações espaciais em determinadas áreas: orientação, localização, distância.
4. Reconhecimento e diferenciação dos elementos do meio ambiente: chuva, calor, dia, noite.
5. Reconhecimento de suas próprias posições em relação ao espaço cotidiano e avaliação das expressões a respeito do que tem sido observado.

Na análise de Maria Pineiro, a... Continue a ler "Desenvolvimento Espacial e Cognitivo na Educação Infantil" »

Teoria Clássica do Sistema de Relações Industriais (John T. Dunlop)

John T. Dunlop, em sua obra de 1958, "Sistema de Relações Industriais", buscou desenvolver uma teoria geral de Relações Industriais limitada à sociedade industrializada. Seu objetivo era fornecer uma ferramenta analítica para interpretar e obter conhecimento sobre Relações Industriais, permitindo a comparação com sistemas de outros países. Dunlop observa que o sistema é composto por três elementos principais:

Sistema de Agentes (Atores)

O sistema de agentes é composto por:

• Associações de Empregadores;
• Organizações dos Trabalhadores;
• Órgãos Governamentais.

Organizações dos Trabalhadores

As organizações de trabalhadores podem ser formais ou informais. Elas... Continue a ler "Teorias Clássicas das Relações Industriais: Dunlop e Perlman" »

Cidadania

É o status concedido àqueles que são membros de uma comunidade. Todos que possuem esse status são iguais perante direitos e deveres.

Workhouses

Caracterizadas por altos muros, sistema carcerário e separação de famílias.

Objetivos:

• Reduzir os custos de atenção aos pobres.
• Tirar os "vagabundos" da rua.
• Dar estudo às crianças.
• Encorajar os pobres a trabalharem por seu próprio sustento em troca de trabalho pesado.

A Poor Law (Lei dos Pobres) foi um auxílio ao capitalismo, e não uma ameaça, como muitos pensam.

O grande problema foi que a cidadania cresceu junto do sistema de classes. Como distribuir direitos iguais a todos num sistema de desigualdade?

A pobreza é considerada essencial para que existam os ricos, sendo um ingrediente... Continue a ler "Conceitos Sociológicos: Cidadania, Positivismo e Mais" »