Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Psicologia e Sociologia

O problema é que o poder continua a ser visto como realidade masculina. Não podemos considerar, a partir de generalizações, que toda mulher biográfica meritocrática exerce o poder como o homem, porque a questão reside na identificação do poder feminino na lógica do poder masculino.

A primeira coisa a perceber é o conceito de gênero, que parece um contexto simples, mas é muito complexo. Não existem pessoas sem gênero e não existe realidade humana que não seja, de alguma forma, violência. Gênero é a diferença entre feminino e masculino. É uma realidade cultural, uma construção cultural, ou seja, uma construção social e sociocultural.

Gênero não é uma coisa com que a pessoa nasce, porque é a sociedade que produz conceitos... Continue a ler "Gênero, Poder e Violência: Uma Análise Crítica" »

Princípios do Envelhecimento

1. Continuidade das Mudanças ao Longo do Ciclo de Vida

a. As mudanças em idades avançadas estão ligadas a já ocorridas em fases anteriores da vida. Desenvolvimento contínuo ao longo do ciclo de vida.

b. Estabilidade e continuidade nos traços de personalidade. Não há declínio nem crescimento dos traços de personalidade à medida que se envelhece. Aumento da amabilidade e da estabilidade emocional.

2. Apenas os Sobreviventes Envelhecem

a. Os idosos sobreviveram às várias ameaças a que outros não resistiram. Sobreviveram a acidentes, a desastres naturais, a doenças, a guerras. Fizeram escolhas acertadas de evitar o infortúnio.

b. Segundo a teoria da seleção natural, são capazes e selecionados, os que... Continue a ler "Princípios do Envelhecimento e Psicologia do Desenvolvimento" »

Influências do Desenvolvimento

· Influências normativas associadas à idade: eventos de socialização

· Influências normativas associadas à história: eventos experimentados ao mesmo tempo por todos os componentes de uma dada coorte.

· Influências não-normativas não atingem todos os indivíduos de um grupo etário ao mesmo tempo.

Modelo de Seleção, Otimização e Compensação (SOC)

· Explica as adaptações dos indivíduos ao longo da vida em resposta às mudanças e alterações do envelhecimento.

Seleção

· À medida que envelhece, a pessoa seleciona objetivos pessoais para se envolver, em função das prioridades, capacidades e motivações.

· Dá direção ao comportamento e relaciona-se com o processo de seleção de objetivos.... Continue a ler "Desenvolvimento Humano na Adultez Emergente" »

Tarefas de Desenvolvimento do Jovem Adulto

• Pensar o desenvolvimento das relações íntimas conjugais.
• Pensar a parentalidade.
• Desenvolvimento de uma carreira.

Desenvolvimento da Intimidade: Teoria Triangular do Amor (Sternberg)

Os Três Vértices/Componentes do Amor

• Intimidade: Sentimentos de proximidade, bondade e ligação ao outro; desejo de dar e receber apoio emocional, partilha de pensamentos íntimos com outra pessoa, partilhando segredos, sexo.
• Paixão: Estado de intensa excitação e euforia física, cognitiva e emocional. Desejo sexual ou romântico intenso, acompanhado de ativação fisiológica.
• Decisão/Compromisso: Cresce gradualmente através de decisões, prestação de cuidados mútua, manter segredos, partilhar bens e existência

A terceira edição da Escala de Inteligência de Wechsler para Adultos (WAIS-III) abrange uma população de adolescentes e adultos, a partir dos 16 anos. Esta escala pode ser utilizada em diversos contextos, como, por exemplo, educacional, clínico, neuropsicológico e forense. A sua administração é individual e apresenta claras vantagens e novidades relativamente às versões anteriores. Nesta edição, foram realizadas alterações que abrangeram a extensão do limite de idade, a eliminação ou modificação de alguns itens, a atualização do material de estímulo e a inclusão de novos subtestes.

A WAIS-III inclui 14 subtestes, 11 dos quais já faziam parte da WAIS-R. Foram ainda incluídos 3 novos subtestes:

• Pesquisa de Símbolos (

Existe uma necessidade de se investir no desenvolvimento de professores, compreendendo a deficiência do trabalho como mediação nos processos constitutivos da cidadania dos alunos, com a intenção de superar o fracasso e as desigualdades escolares. Espera-se que desenvolvam conhecimentos e habilidades, facilitando a construção contínua de seus saberes-fazeres docentes a partir da realidade vivida por eles, mobilizando os conhecimentos da teoria da educação e da didática, desenvolvendo a capacidade de investigar a própria prática para construir e transformar os seus saberes-fazeres docentes, construindo suas identidades como professores. A identidade profissional se constrói a partir da significação social da profissão, da revisão... Continue a ler "Desenvolvimento e Identidade Docente" »

Relações Conjugais

Impacto da Reforma nas Relações Conjugais: Mudanças Positivas

• Aumento significativo das atividades em casal.
• Diminuição dos níveis de tensão e stress (relacionados com o emprego).
• Mudanças na divisão do trabalho doméstico.
• Reforma das mulheres: a perceção da qualidade conjugal aumenta nos homens e diminui nas próprias mulheres.

Mudanças Negativas

• Desacordo quanto às rotinas diárias.
• Qualidade conjugal diminuída após a reforma.

Mediadores da Qualidade da Relação Conjugal Pós-Reforma

• A saúde e a vida financeira têm impacto na qualidade da relação.
• Estatuto profissional de ambos os cônjuges.
  • Problemas e tensão se a esposa continua a trabalhar após a reforma do marido.

Divórcio

• Forma como o casal lida com o conflito

Id seria o ponto de partida de todo ser humano, a fonte básica de energia de nosso ser, que será organizada a partir do nosso contato com o ambiente.

Ego

Ego é a parte de nós que lida com a realidade e negocia com ela as satisfações das necessidades geradas no id. Por exemplo, quando sentimos fome estamos detectando o surgimento de uma necessidade.

O ego tem três tarefas básicas:

• Autopreservação
• Autocontrole (não é porque sentimos atração sexual por alguém que vamos “atacar” tal pessoa)
• Adaptação ao meio ambiente

Quando o indivíduo sofre de transtornos mentais, as funções adaptativas do ego geralmente são afetadas, especialmente nos transtornos psicóticos, que se caracterizam por um vínculo precário com a realidade externa.... Continue a ler "Id, Ego e Superego: Funções e Depressões Associadas" »

Perturbação Mental

A perturbação mental é definida como uma síndrome psicológica caracterizada por comportamento atípico, stress ou incapacidade, que condiciona a rotina, as relações, gera ineficácia e causa sofrimento.

Critérios de Psicopatologia

• Desvio Estatístico: Psicopatologia como um desvio da norma estatística (fora da média ou do típico).
• Disfunção: Psicopatologia como um fenómeno desadaptativo.
• Mal-estar e Incapacidade: Associada a emoções desagradáveis e a uma sensação ou efetiva incapacidade.
• Desvio Social: Comportamento que se desvia da norma social.
• Construção Social: Entidades abstratas definidas por valores culturais, profissionais e pessoais.
• Síndrome Psicológica: Conjunto de sintomas de uma perturbação.