Anotações, resumos, trabalhos, provas e exercícios de Psicologia e sociologia de Universidade

VMB - Teste de Beery: Avaliação da Percepção Visual e Integração Motora

O VMB (Teste de Beery) avalia a percepção visual e a integração motora. Para cada item, há uma folha de informação intitulada “Critério”, que fornece o padrão de idade e os requisitos para uma nota de aprovação.

Para determinar o equivalente de idade do VMB, adicione o número de figuras corretas feitas antes de ocorrerem três erros consecutivos. O total indica o escore bruto. Exemplo: Se o estudante acerta os 10 primeiros números, erra os próximos três e, em seguida, acerta o seguinte, sua pontuação bruta total seria 10. Em seguida, consulte a tabela para encontrar o grupo etário equivalente para essa pontuação bruta.

BEVTA: Bateria de Exploração

Teste de Bender-Koppitz

*Desenvolvido por Lauretta Bender (1932-1938)*

Originalmente um teste clínico para adultos, baseado em nove desenhos de Wertheimer, focados nos princípios da psicologia da Gestalt.

Lauretta Bender criou um sistema onde os sujeitos reproduziam graficamente os desenhos.

*Adaptação Infantil por Elizabeth Koppitz (1962)*

Elizabeth Koppitz adaptou o teste para crianças de 5 a 12 anos, criando um sistema de pontuação.

Objetivo: avaliar a maturidade perceptiva, comprometimento neurológico e ajuste emocional.

Aplicação do Teste

Materiais: 2 folhas tamanho carta, lápis, borracha.

Procedimento:

• Apresentar as cartas uma a uma, em sequência, sem limite de tempo.
• Registrar o tempo de execução.
• Não indicar onde desenhar; se a

Tipos de aprendizagens significativas

É importante salientar que a aprendizagem não é significativa a relação "simples" com a informação nova já na estrutura cognitiva do aluno. Em contrapartida, apenas a aprendizagem mecânica é da conexão "simples", substantivo e não arbitrário; a aprendizagem significativa envolve a alteração e evolução de novas informações, bem como as estruturas cognitivas envolvidas na aprendizagem.

Ausubel distingue três tipos de aprendizagem significativa: concepções e representações das proposições.

Aprender De Representações

É o mais básico de aprendizagem que dependem de outros tipos de aprendizagem. Ela consiste na atribuição de sentidos aos símbolos certo, Ausubel diz sobre isso:

Ocorre...

Item 3: Desenvolvimento Psicomotor (Pré-escolar)

Crescimento Físico e Esquelético

O desenvolvimento psicomotor refere-se ao crescimento físico. A taxa de crescimento, intensa nos primeiros 2 anos de vida, diminui gradualmente e tende a estabilizar-se entre 3 e 6 anos. O desenvolvimento físico é caracterizado por variações nas dimensões corporais: a cabeça dos bebês é grande em comparação com o corpo e as pernas são mais curtas. Nos anos seguintes, o crescimento da cabeça e das extremidades diminui significativamente até os 5 anos, embora os membros ainda sejam curtos em relação ao corpo.

• Esqueleto: Sofre calcificação óssea acelerada e ganha força, mas os ossos permanecem mais suaves e flexíveis do que em crianças de 6

Émile Durkheim: se a sociedade perde o consenso, ela acaba se desintegrando, causando uma desordem geral. Ou seja, o consenso existe para organizar a vida em sociedade. Atualmente, o consenso está ameaçado porque as crenças compartilhadas pelos indivíduos e o sistema moral cristão estão perdendo força (pois começam a ser questionados), e a solução para isso seria um novo sistema.

O Conceito de Solidariedade

Refere-se às relações recíprocas entre os indivíduos de uma sociedade:

• 1. Solidariedade Mecânica: é a que ocorre nas sociedades arcaicas, primitivas e antigas. Nelas, os indivíduos são bastante semelhantes entre si e existe pouca divisão do trabalho. O consenso ocorre porque os indivíduos são parecidos, sendo, portanto,

Liderança e Gestão de Pessoas

A liderança é a habilidade de influenciar pessoas que contribuem para os objetivos da organização, utilizando meios de comando, influência e orientação para o cumprimento de tarefas. Relações interpessoais e gestão do tempo são essenciais, incluindo motivação, foco na liderança e trabalho em equipe.

Pilares da Gestão

• Motivação: Contribui para o grau de comprometimento do indivíduo. Taylor focava na produtividade, enquanto Elton Mayo destacava que o trabalhador é motivado pelo reconhecimento das necessidades sociais e pelo sentimento de utilidade.
• Liderança: Processo de orientar atividades e influenciar pessoas. Exige uma figura de autoridade para direcionar o grupo.
• Comunicação: Fluido vital

1. Forças de mudança

Natureza da força de trabalho: Há mudanças na natureza da força de trabalho. A diversidade cultural dos funcionários tende a aumentar, e mais mulheres estão tentando conseguir um emprego. Há uma demanda crescente por profissionais de Tecnologia: A velocidade do desenvolvimento tecnológico está se acelerando (informática, automação); programas de reengenharia são introduzidos nas organizações. Choques econômicos: Reestruturam a posição de setores econômicos. Concorrência: Ocorre em nível global, bem como em nível local, mas, ao mesmo tempo, a cooperação entre concorrentes também é possível. Tendências sociais: Estão mudando; os jovens estão adiando o casamento e, em metade das vezes, o casamento...

O que é Sociologia?

É uma abordagem diferente e incomum para a realidade, que questiona tudo, mesmo o que é tido como certo. A sociologia oferece ferramentas e informações para refletir sobre coisas que normalmente não pensamos.

Três regras básicas da sociologia:

1. A maneira como as coisas são, não é necessariamente como gostaríamos que fossem.
2. As coisas são o que são, mas nem sempre são o que parecem. As aparências enganam.
3. As coisas não são eternas e podem ser diferentes.

Princípios da Sociologia

1. O que é definido como real tem consequências reais na vida social.
2. Gastamos tempo colocando rótulos (tags) uns nos outros.

Imagens de um Sociólogo

• Trabalho por conta de outrem: A informação sociológica pode ser benéfica ou prejudicial

Rosane Tolentino Maia

Resumo: Este trabalho aborda a importância da disciplina de Metodologia Científica como ferramenta fundamental na iniciação científica e no desenvolvimento de produções científicas pelos alunos que ingressam nas universidades e, ao longo do curso, são estimulados a desenvolver trabalhos científicos como parte dos requisitos de avaliação. O estudo de caso teve como objeto de pesquisa os alunos do segundo e sexto semestres do Curso de Enfermagem das Faculdades Integradas do Tapajós.

Este trabalho aborda a importância da Metodologia Científica como ferramenta fundamental no desenvolvimento de produções científicas pelos alunos que ingressam nas universidades e, ao longo do curso, são estimulados a desenvolver...

TRIEB: força que impele, que coloca em movimento = por isso PULSÃO - do francês tem o sentido de impulsionar / vontade intensa, ímpeto, impulso, carência, desejo, disposição / Necessidade fisiológica ou necessidade psicológica. Pulsão: conceito situado na fronteira entre o psíquico e o somático, como o representante psíquico dos estímulos que se originam no interior do corpo e alcançam a mente. / Pressão ou força que faz o organismo tender para um objetivo: TENSÃO, por isso é prazerosa. / É responsável pelo início da diferenciação entre dentro e fora - Eu e não eu. / Realização alucinatória do desejo: o bebê tem fome e, na falta da mãe, ele chupa a seco. Alucinação num primeiro momento esse ato sacia a fome,...