Anotações, resumos, trabalhos, provas e exercícios de Psicologia e sociologia de Universidade

Memória Autobiográfica

Memória autobiográfica: Refere-se a eventos da própria vida, acessados de forma consciente e ativa.

Procedimento tradicional: Proposto por Galton (1883), utiliza palavras-chave e datas para evocar experiências pessoais. A qualidade da memória é medida pela vivacidade e nível de detalhe. O problema deste método é ser excessivamente aberto.

Procedimentos modernos: Questionários de Baddeley, que solicitam informações pessoais de diferentes períodos da vida e incidentes autobiográficos. Inclui também o uso de diários para registrar detalhes relevantes, embora seja um procedimento custoso.

Conclusões: O esquecimento é influenciado pela singularidade do evento, carga emocional, frequência de revisão e pela...

A Teoria do Limiar de Money e Discussão

Segundo Money, o limiar crítico para a formação da identidade de gênero em crianças é de dois anos de idade. Money desenvolveu diretrizes para o tratamento de bebês que nascem com órgãos sexuais ambíguos. Ele recomendou que, o mais rapidamente possível e antes do limiar crítico, a criança fosse atribuída ao gênero que possui o potencial para operar mais próximo do normal. Essas recomendações também foram implementadas quando os órgãos sexuais sofreram danos acidentais. Money argumentou que o sexo de uma pessoa é tão incerto no momento do nascimento que, com uma simples mudança na prática da aprendizagem, junto com uma simples operação cirúrgica, uma criança poderia se tornar...

1. Relação da Psicologia Evolucionista com o Tempo

A Psicologia Evolucionista está interessada em explicar as mudanças que ocorrem nas pessoas ao longo do tempo, como as alterações fisiológicas ao longo da vida. Como um retrospecto da psicologia, ela tenta, através do passado, explicar a situação ou evento que está ocorrendo no presente. Evolução refere-se a alterações ao longo do tempo, relacionadas à idade, que são a mudança ontogenética e filogenética. Também é digno de nota que deve ser entendida como um processo contínuo, abrangente e com grande flexibilidade.

Baltes a considera como um conjunto de características humanas, ressaltando as mudanças intra-individuais (as mudanças que temos ao longo do tempo, internas)...

Visão e Tato: Explorando o Mundo

22. Que outro sentido, além da visão, permite aos bebês ver o mundo? Eles são especialistas? Explique sua resposta.

O tato é especialmente desenvolvido no primeiro ano de vida. Desde os primeiros dias, os bebês manipulam objetos, colocando-os na boca para explorar com a língua, gengivas, bochechas e lábios, que são muito sensíveis ao toque. Aos 6 meses, conseguem distinguir objetos com base em sua temperatura, tamanho, dureza e textura; um pouco mais tarde, podem diferenciar o peso. A capacidade de estabelecer essas distinções táteis é uma habilidade importante, pois permite-lhes avaliar e desenvolver a visão e o conhecimento sobre o mundo.

Audição: Sons e Vozes Familiares

23. O que os bebês gostam

Ansiedade de Separação

Definição: A ansiedade de separação, que surge entre 8 e 14 meses, caracteriza-se pelo aumento da raiva e outras emoções (com maior velocidade, intensidade e persistência) quando a criança é separada de seu cuidador. Essa ansiedade, desencadeada pela separação das figuras parentais ou cuidador, é uma forma de reação fóbica, classificada como transtorno de ansiedade de separação, envolvendo emoções como medo, insegurança e apreensão.

O Significado do "Eu"

A autoconsciência envolve o reconhecimento dos próprios humores, recursos e intuições. Inclui a compreensão das nossas emoções e como elas nos afetam, bem como dos nossos pontos fortes e fraquezas. É conhecer-se como uma pessoa única. Aos...

Liderança e Gestão

Poder é a capacidade de influenciar o comportamento das pessoas. Os principais tipos de poder são:

• Poder de Recompensa: refere-se ao controle sobre a concessão de prêmios e benefícios.
• Poder Coercitivo: baseado em prêmios negativos ou punições.
• Poder Legítimo: controle sobre os outros pelo simples fato de possuir um cargo, posição ou título específico.
• Poder de Referência: também chamado de poder carismático. As pessoas são influenciadas pela identificação com o indivíduo que detém esse poder.
• Poder de Especialista: aquele que o detém possui conhecimentos, experiências ou habilidades superiores às pessoas sobre as quais exerce influência.

• Líderes e gestores: um líder é alguém que pode influenciar as

Por que não prever os resultados do experimento de Milgram?

Devido ao erro fundamental de atribuição, no qual subestimaram o poder da situação e da personalidade.

Diferenças entre conformidade e obediência

• Conformidade: A pressão é implícita, não visando punir diretamente.
• Obediência: A fonte de influência possui status superior, controla as ordens e exige comportamentos que não ocorreriam espontaneamente.

Abordagem clássica vs. genética na influência social

• Clássica: Foca na obediência e conformidade.
• Genética: Foca na inovação e mudança social.

Minorias ativas e influência social

São grupos discordantes da maioria que buscam inovação. Para obter influência, devem possuir:

1. Consistência: Manter o ponto de vista de forma constante.

Psicologia Humanista: Origens e Fundamentos

A psicologia humanista surgiu como um movimento genuinamente americano, desenvolvendo-se fora da psicologia acadêmica ao longo de 60 anos, em um clima de insatisfação com o behaviorismo e a psicanálise. O movimento tem como base a escola Gestalt e a premissa de que o ser humano possui um potencial inerente de crescimento, sendo naturalmente bom e saudável, necessitando apenas das condições adequadas para florescer.

Psicoterapia Centrada no Cliente (Carl Rogers)

Segundo Carl Rogers (1961), o cliente é quem melhor compreende suas próprias dores, direções e experiências. O papel do terapeuta é confiar na capacidade do paciente de guiar seu próprio processo de mudança.

Princípios Básicos

• Natureza

Principais Teóricos da Cultura

Lévi-Strauss: A tese apresentada por Lévi-Strauss concebe a cultura como uma dimensão da atividade cognitiva humana, estudada como um sistema de relações com propriedades universais, contrastando com a ideia de Boas.

Émile Durkheim: "O simbólico está relacionado com a estrutura morfológica da sociedade." Durkheim relacionou as representações simbólicas ao tipo de organização social dos grupos, atribuindo às crenças coletivas um papel importante na cristalização das categorias de pensamento.

Norbert Elias: Fez um uso criativo da sociologia ao analisar manuais de etiqueta e livros de educação infantil — fontes pouco utilizadas anteriormente — para rastrear formas de sociabilidade e a transformação...

Desenvolvimento Infantil na Idade Escolar

O desenvolvimento escolar abrange o período das operações concretas e a fase de latência (Freud). É um momento marcado pela importância do mundo externo na construção da personalidade, pela gradual independência dos pais e pelo desenvolvimento de capacidades físicas.

Desenvolvimento Físico

O crescimento corporal ocorre de forma regular, sendo uma fase de calmaria antes da adolescência. Entre os 10 e 11 anos, a maioria das crianças desenvolve habilidades para esportes como tênis, corrida, ciclismo e natação. A mielinização neuronal aumentada favorece o aprimoramento das habilidades motoras finas.

• 6 anos: Habilidade para martelar e amarrar cadarços.
• 7 anos: Redução no tamanho da escrita;