Anotações, resumos, trabalhos, provas e exercícios de Psicologia e sociologia de Universidade

Relação entre Psicólogo Organizacional e Cliente

Discussão sobre as várias posições ao lidar com a questão

• As posições do Psicólogo Organizacional (PO) podem ser identificadas em dois caminhos para a compreensão da relação entre psicólogo e cliente:
• Aqueles que acreditam que a disciplina tem dado muita atenção às preocupações dos gestores. A partir desta posição, alguns autores acreditam que a sua orientação para a prática tem limitado o desenvolvimento de conhecimentos teóricos, uma vez que, em muitos casos, foram consideradas apenas as variáveis que os gestores acreditavam ser responsáveis pela situação, deixando de lado outras também importantes.
• Aqueles que argumentam que o que tem prevalecido é o conhecimento

Cultura, Ideologia e Mentalidade no Esporte

Cultura

O indivíduo depende muito da relação com os outros. Isso faz parte do grupo e é condicionado pela maneira de pensar, sentir e agir. Tudo isso constitui o que a ciência social chama de cultura.

Esportes e civilização

As produções culturais relacionadas ao esporte incluem regras de concorrência e do jogo (que muitas vezes se repetem em diferentes contextos), grandes estádios, equipamentos, roupas, regulamentos etc. Esses elementos perduram ao longo do tempo e influenciam as civilizações futuras.

Ideologia

A ideologia são os valores culturais sobre os quais se exerce forte ênfase em grupos específicos, buscando manter os costumes sociais, preservar a estrutura ou modificá‑la.

Mentalidade

Usos Transmissores / Leitores

: Este é o nome que se dá ao uso dominante associado aos recursos, quando analisamos a partir da teoria técnica do currículo. Nessa perspectiva, a utilização da mídia se volta para a apresentação de informações, temas, mensagens, etc. Por sua vez, estas questões e temas estão implícitos no material distribuído dentro de uma determinada cultura e fornecem uma visão do homem e da sociedade que estará em consonância com aqueles que selecionam e organizam o conteúdo.

O papel dos professores e alunos é o de executar as demandas desses materiais. Esta utilização é justificada para realizar tarefas que levam à aprendizagem mecânica ou à aquisição de rotinas cognitivas. As tarefas visam principalmente...

ITEM 3: FUNÇÃO DE PACIFICAÇÃO E CONFLITOS

Esta função parte da constatação de que as relações sociais são intrinsecamente conflituosas. A vida social envolve uma interação harmônica cuja estrutura está longe de ser isenta de conflitos; isso ocorre porque a vida social é caracterizada por requisitos de desempenho que entram em conflito simultaneamente. Cada indivíduo e cada grupo possui uma infinidade de desejos a satisfazer, muitas vezes em competição ou conflito entre si.

Para resolver conflitos, de acordo com Recasens, o direito positivo funciona da seguinte forma:

• a) Classificar os interesses opostos em duas categorias:
  • i. Interesses que merecem proteção;
  • ii. Interesses que não merecem proteção.
• b) Estabelecer uma tabela

Cultura: Definição e Abrangência

Quando usamos o termo "cultura" na conversação diária, em geral, ele é considerado equivalente aos aspectos mais elevados da mente, como arte, literatura, música e pintura. Embora sociólogos incluam tais atividades, o conceito é mais amplo: a cultura está relacionada ao estilo de vida dos membros de uma sociedade ou de seus grupos.

Ela inclui:

• Vestuário;
• Costumes de casamento e vida familiar;
• Padrões de trabalho;
• Cerimônias religiosas;
• Passatempos.

"Cultura" é conceitualmente distinta de "sociedade", mas existe uma relação estreita entre ambos os conceitos. Uma sociedade é um sistema de relações que une os indivíduos. Nenhuma cultura poderia existir sem a sociedade, mas, igualmente, não pode haver...

item 2 classificação Carr e Kemmis,

teoria da técnica, baseia-se no paradigma positivista, o formulador do positivismo foi chefe.: Principal Comte pressupostos, a racionalidade objetividade e funcionalidade.

teoria interpretativa, baseia-se no paradigma interpretativo, os principais pressupostos são: a racionalidade objetividade e funcionalidade. Este paradigma é desenvolvido conjuntamente pela teóricas e práticas.

A teoria crítica: baseado em um paradigma cognitivo, como nos lembramos, é também chamado de tório ou de emancipação política. Sob essa teoria, principal objetivo da educação é a transformação pára melhorar a prática educacional.

item 3 fatores que afetam a aprendizagem do aluno.

Os fatores são:

-.Lá Skill...

Interacionismo Simbólico e a Construção do Sentido

Nós negociamos o sentido que damos às nossas ações, ao ambiente e às ações dos outros. Cada objeto pode ter significados infinitos, dependendo da direção que cada pessoa tem no seu relacionamento.

A ação conjunta dos indivíduos baseia-se em quadros de desempenho anterior que partilham, e deriva do anterior: são históricos e transformam-se num complexo processo através da prática.

Erving Goffman: A Perspetiva Dramatúrgica

Erving Goffman, um discípulo de Blumer, desenvolveu a sua perspetiva dramatúrgica com base na tensão entre o que as pessoas querem fazer e o que os outros esperam delas. As pessoas agem para audiências sociais. Adota uma perspetiva da vida social como uma...

Argumento de Defesa e Cultura de Massa

Quanto ao argumento de defesa: a cultura de massa não é típica das formas capitalistas, mas consequência inevitável das sociedades de tipo industrial. A difusão ocorre das devastações da população que não tinha interesse antes de despertar, o que pode favorecer novas realidades. A popularização de ideias tem atuado como marca-passo da revolução; a distribuição das obras é feita mais rapidamente e com maiores consequências.

Horkheimer e Adorno, em 1940, introduziram o termo "indústria cultural", situando a cultura de massa sob as leis econômicas do capitalismo, onde as taxas de câmbio em vigor e os valores de uso e produtos culturais refletem o modo de produção em massa e a divisão...

Por Lupicínio Iñiguez

Condução de Entrevistas

O papel do entrevistador é essencial para o sucesso da entrevista, na medida do possível:

• A conversa deve fluir naturalmente, como um diálogo do dia a dia.
• Para realizar uma entrevista eficaz, diretrizes estão disponíveis:

1. Apresentar o tema de forma clara.
2. Focar ou repetir questões para aprofundar o tema.

Táticas de Aprofundamento

As táticas são organizadas para aprofundar a conversa:

• Manifestação de Interesse Breve: Expressões como "ahhh, claro", "entendimento", "isso está absolutamente certo" demonstram atenção.
• Expressões Curtas: Utilizar frases concisas para encorajar a continuação.
• Espelho ou Eco: Repetir as últimas palavras do entrevistado para incentivá-lo a elaborar.
• Reafirmação

Disciplinas da Organização de Aprendizagem (SMART)

As organizações que buscam ser inteligentes (SMART) investem na formação de seus membros nestas disciplinas:

• Domínio Pessoal (Personal Mastery)

  Pessoas com alto Domínio Pessoal alcançam as metas que estabelecem. Esta disciplina foca nas conexões entre a aprendizagem pessoal e a aprendizagem organizacional, nos compromissos mútuos entre o indivíduo e a organização, e no espírito de uma sociedade composta por indivíduos capazes de aprender.

• Modelos Mentais

  São pressupostos profundamente arraigados, generalizações e imagens que influenciam a maneira como percebemos o mundo. O trabalho com modelos mentais envolve refletir e desenterrar as imagens internas ocultas, permitindo que a