Anotações, resumos, trabalhos, provas e exercícios de Filosofia e ética de Ensino Fundamental II

Popper: Falsificacionismo e Método Científico

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Popper

O Que São Hipóteses Científicas?

São tentativas de explicar e de prever o que acontece no mundo.

O Problema da Verificabilidade das Hipóteses

Consiste em saber se podem ser verificadas ou confirmadas, ou se devemos tentar submetê-las a testes que visem refutá-las ou falsificá-las.

O Que é o Indutivismo?

É a conceção segundo a qual o método indutivo é o método típico da ciência ou o caminho que os cientistas seguem para explicar e prever os acontecimentos do mundo.

Em Que Consiste o Método Indutivo?

Consiste em partir da observação de factos empíricos, em registá-los e catalogá-los e, mediante a generalização, em formar teorias ou hipóteses que vão ser confrontadas com os factos com vista à sua verificação ou confirmação....

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h3: Métodos Indutivo e Hipotético-Dedutivo na Ciência

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Método Indutivo: Na perspetiva de Francis Bacon, parte-se do pressuposto de que a ciência tem o objetivo de estabelecer leis. Em função deste objetivo, o cientista deve observar os fenómenos e realizar uma enumeração exaustiva das suas manifestações. Os resultados que daqui emergem são depois sujeitos a testes experimentais.

Método Hipotético-Dedutivo: De que Galileu é um precursor e Popper um herdeiro, pressupõe, na sua forma mais simples, uma hipótese como ponto de partida, a partir da qual se deduzem certas consequências, que depois são testadas (no caso de Galileu para verificar a hipótese, no caso de Popper para falsificá-la).

Perspetiva do método científico/experimental: Em primeiro lugar, acredita-se, erradamente,...

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Racionalismo e o método de Descartes

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Fonte do conhecimento racionalista

A fonte do conhecimento racionalista é o pensamento/razão. Os racionalistas afirmam que esta, sem auxílio da experiência (a priori), garante a aquisição e a justificação do conhecimento. Os racionalistas desprezam o papel dos sentidos e defendem que o conhecimento deve satisfazer dois critérios: a necessidade lógica e a universalidade. O ideal do conhecimento pressupõe a natureza dedutiva do saber e o modelo racionalista do conhecimento é, então, a matemática.

Como Descartes constrói o conhecimento verdadeiro

Descartes institui a dúvida como instrumento de trabalho na busca das verdades indubitáveis sobre as quais seja possível fundar um edifício de conhecimento seguro. O objetivo de alcançar...

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A Natureza do Conhecimento Científico e os Métodos de Popper

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A Natureza Aproximada do Conhecimento Científico

As novas descobertas científicas, concretamente na física do início do século XX, vieram mostrar a impossibilidade de um conhecimento absoluto da realidade. Tão-somente é possível um conhecimento aproximado. Este conhecimento é aproximado por duas razões:

A primeira diz respeito à extrema complexidade da realidade que se quer conhecer.

A segunda diz respeito à própria imagem do cientista, que já não é visto como um sujeito imparcial e rígido, mas sim como um indivíduo com uma história pessoal que irá influenciar os seus atos científicos.

Além disso, a ciência perde o seu estatuto quase divino de tudo conhecer e de tudo resolver, pois, a partir do século XX, os mistérios avolumam-...

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Descartes: Dúvida Metódica, Cogito e a Primeira Certeza

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Dúvida Metódica Cartesiana: O Caminho para a Certeza

A Dúvida é o ato de recusar todas as crenças em que notemos a mínima suspeita de incerteza.

Justificativas da Dúvida

A dúvida justifica-se pelos seguintes motivos:

  • Preconceitos e Juízos da Infância: Os juízos que formulamos na infância estão sujeitos a preconceitos.
  • Engano dos Sentidos: Os sentidos enganam-nos muitas vezes. Seria de extrema imprudência e falta de reflexão depositar confiança excessiva naqueles que nos enganaram, mesmo que só uma vez.
  • Dificuldade em Distinguir Sonho e Vigília: Porque não conseguimos distinguir se estamos a sonhar ou não, não há justificação para acreditar que estamos despertos. Isso fará com que tudo o que julgamos saber seja ilusório.
  • Erros
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Ética e Moral: Conceitos Fundamentais

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Tolerância Cultural: Necessidade e Limites

A tolerância cultural é considerada um imperativo das culturas. Todavia, pode conduzir ao relativismo se considerar que tudo é tolerável e não tiver em conta critérios transubjetivos de valoração (isto é, critérios que ultrapassem a perspetiva de cada indivíduo ou cultura). Devemos, assim, tolerar culturas diferentes, pois não é por serem diferentes que são consideradas erradas.

Distinção entre Moral e Ética

A moral é o conjunto de normas que são impostas a cada indivíduo para o acompanhamento social naquilo que é considerado bem ou mal, sendo as normas padrões de comportamento que traçam o relacionamento do "eu" e do "tu". A ética corresponde ao questionamento constante acerca...

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O Método Cartesiano e o Cogito: A Busca pela Verdade

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A Relação entre Sujeito e Objeto

O sujeito e o objeto devem ser transcendentes e heterogéneos; as suas origens são diferentes e nenhum deles pode ocupar o lugar do outro para que se verifique a apreensão dos mesmos.

O Método de Descartes

Descartes reconhece que existem conhecimentos verdadeiros e conhecimentos falsos. Ele tenta aplicar o modelo do raciocínio matemático à atividade filosófica e começa por avaliar a solidez das bases do conhecimento através da criação de um método constituído por quatro regras: evidência, análise, ordem e enumeração.

Destaca-se a evidência, que ordena que se considere como falso aquilo que não for absolutamente verdadeiro e distinto.

A Dúvida Metódica

A dúvida é, então, um instrumento metodológico....

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Guia de Estudos: Questões de História da Filosofia

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Questões de Filosofia

1. Em primeiro lugar, é claro que, com a expressão “ser segundo a potência...”. A partir da leitura do trecho acima e em conformidade... assinale a alternativa correta.

[R: B] Segundo Aristóteles, a teoria do ato e potência explica o movimento percebido...

2. No contexto da Filosofia Clássica, Platão e Aristóteles possuem... Observando o cerne da Filosofia... assinale entre as opções abaixo aquela que se identifica corretamente...

[R: D] Para Platão, a realidade material e o conhecimento sensível são ilusórios.

3. A Idade Moderna foi um período de fértil produção filosófica... Compare o pensamento dos dois filósofos e assinale a alternativa que melhor reflete suas diferenças.

[R: C] Para Descartes,...

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Fundamentos da Sociologia Económica e Social

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  • A racionalidade económica é uma subcategoria da racionalidade.
  • Parsons e Smelser consideram que todos os subsistemas sociais são orientados por sistemas de valores morais. (V)
  • Os valores que regulam o subsistema económico designam-se por valores da racionalidade económica.
  • Parsons e Smelser defendem que todos os sistemas sociais são regidos por valores.
  • Sempre que os valores da racionalidade económica avançam, assistimos ao progresso da moralidade. (F)
  • O objeto teórico da sociologia é o estudo das instituições das sociedades de capitalismo avançado.
  • Sociedade é o conjunto das relações sociais existentes no interior de uma nação.
  • Normas sociais são regras de comportamento.
  • Instituição social define-se como qualquer prática estabelecida
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Popper e Kuhn: A Evolução do Conhecimento Científico

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1. Explique o papel que a crítica assume na conceção de Popper acerca da evolução do conhecimento científico.

Popper assume a crítica como o processo que permite à ciência aproximar-se da verdade, fazendo com que esta progrida. Para este, a ciência é uma atividade crítica. Criticamos as nossas hipóteses com o propósito de detetar erros e na esperança de, ao eliminarmos os erros, nos aproximarmos da verdade.

A ciência avança por meio de tentativa e erro, isto é:

  • Parte de um problema;
  • Propõe hipóteses;
  • Elimina os erros;
  • Descoberta de novos problemas e assim sucessivamente.

Assim, consideramos uma dada hipótese; ao criticá-la, encontraremos erros, o que nos vai permitir reformulá-la ou abandoná-la por outra teoria. Com isto, o...

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