Anotações, resumos, trabalhos, provas e exercícios de Filosofia e ética de Ensino Fundamental II

A Teoria do Conhecimento em Platão: Doxa e Episteme

A teoria do conhecimento em Platão deve ser feita em relação à sua abordagem ontológica. Da mesma forma, no reino do ser, Platão estabelece um dualismo ontológico, distinguindo dois mundos opostos: o sensível e o inteligível. No nível epistemológico, Platão diferencia entre o conhecimento do mundo sensível e o conhecimento relevante para o mundo inteligível.

Mundo Sensível e Doxa

O mundo sensível, caracterizado pela evolução e mudança, só nos permite obter um conhecimento que é sensível por natureza. Platão afirma que este nível se restringe à doxa (a opinião), que, na melhor das hipóteses, coincidirá com a realidade. Será um tipo totalmente inadequado de conhecimento,...

Tipos de Conhecimento

Conhecimento vulgar ou senso comum: Ensina-nos como as coisas nos são apresentadas. O conhecimento científico é uma compreensão mais profunda. O conhecimento filosófico aproxima-nos das causas profundas da realidade. O conhecimento vulgar é acrítico e cheio de preconceitos, ou seja, não é discutido, enquanto o conhecimento científico é profundo e crítico. O conhecimento vulgar ensina as coisas como são apresentadas, enquanto o conhecimento científico procura as suas causas.

Características do Conhecimento Filosófico

• Reflexivo
• Racional
• Livre
• Global
• Prático
• Radical
• Sistemático
• Crítico

Semelhanças entre Conhecimento Filosófico e Científico

Ambos usam a razão e ambos buscam as causas, embora o conhecimento filosófico...

Evidência

Refere-se a algo que se apresenta como óbvio, especialmente com base em fatos e proposições. O conhecimento é evidente quando há uma certeza que nos impede de duvidar de sua verdade. Falha deste critério: O sentimento de certeza é subjetivo, um estado mental, e não um critério satisfatório de verdade.

Intersubjetividade

Consiste no fato de que nossas crenças, para serem aceitas como verdadeiras e constituírem conhecimento, devem ser aceitáveis para qualquer pessoa racional. O conhecimento é objetivo e pode ser compartilhado por todos. Baseia-se no reconhecimento da verdade não apenas por uma pessoa, mas por todos. Falha deste critério: A aceitação geral não garante a verdade. O conhecimento verdadeiro deve ser aceitável...

A filosofia e a ciência convergiram com os mesmos objetivos: conhecer, compreender, explicar e interpretar o mundo e a existência humana. Com a aquisição de métodos e objetivos próprios, a ciência foi além da filosofia.

A Filosofia da Ciência: A Ciência como Objeto de Estudo

A disciplina que estuda a forma de produzir o conhecimento científico é a epistemologia, também conhecida como filosofia da ciência. Ela busca analisar as implicações filosóficas das principais teorias científicas, bem como os pressupostos sobre os quais o trabalho científico é construído em cada período e como eles influenciam o tipo predominante de teoria científica. Além disso, examina estritamente questões científicas, define alguns conceitos...

Uma característica que distingue o homem dos outros seres vivos é a curiosidade inata que o leva a pensar sobre o mundo em que vive e sua própria natureza humana. Ciência procura compreender a realidade, encontrar as causas dos fenômenos observados, para estabelecer conceitos universalmente válidos e demonstrar argumentos racionais. Ciência é o conhecimento que permite uma melhor compreensão sobre o universo. É um sistema de conhecimentos sobre um setor específico da realidade, derivado de uma forma racional, que tem métodos específicos de trabalho e critérios para a pesquisa básica e verificação.

Funções da Ciência:

• Analisar e interpretar racionalmente os fatos ou fenômenos observáveis das diferentes áreas de estudo.
• Estudar

Ciência: Definição e Divisão

Ciência é o conjunto ordenado de conhecimentos que temos vindo a adquirir sobre o mundo do qual fazemos parte. Os conhecimentos científicos são aqueles relacionados ao objeto em si e não devido ao nosso modo de pensar ou sentir.

O nosso conhecimento científico atual é tão vasto que é difícil de abranger. Para facilitar o estudo, o conhecimento é dividido em diversas áreas que estudam aspetos específicos da natureza e, por sua vez, são subdivididas em muitas outras:

Principais Áreas da Ciência

• Geologia

  Estuda a composição e estrutura da Terra, e as mudanças que sofreu ao longo do tempo. Inclui as características e usos de rochas e minerais.

• Biologia

  Estuda a vida e todas as formas e tipos de seres

Etimologia e Definição de Moral

Etimologia grega: é um ponto de referência para uma medida.
Para: linha.
Medidores: medição.
Moral: é entendida como o grau de bondade em ação. É a referência para determinar a moralidade das ações.

O Problema da Ação Moral

• Como ter certeza sobre a veracidade moral de uma ação?
• Qual o ponto de referência para a decisão?
• Como evitar o erro em matéria de moral?

Nota: A ignorância não nega as consequências. Embora exista uma boa intenção, se houver um erro, haverá uma consequência que cria um problema para os envolvidos. O teste de aprendizado por erro não é recomendado neste contexto.

Condições para um Parâmetro Eficaz

Para servir de guia ao comportamento moral, o parâmetro deve ser uma...

Consciência Moral e Psicológica

1. Consciência moral e consciência psicológica: O problema moral surge a partir da consciência psicológica. A possibilidade de escolha decorre da consciência de quem somos e do que fazemos. O trinômio fundamental da moral é: a consciência, a liberdade e a responsabilidade.

2. A consciência moral pressupõe a consciência psicológica. Se os atos do homem fossem desencadeados pela pressão dos instintos ou dos hábitos, se o homem não tomasse consciência do que faz, não haveria o problema moral.

3. Coações internas podem eximir o homem de responsabilidade moral, pois, à medida que tendências patológicas o dominam, a liberdade fica comprometida.

4. Para Piaget, as principais etapas da formação...

1. Tipos de Conhecimento

Identificar e caracterizar os diferentes tipos de conhecimento:

• Saber-fazer (conhecimento prático): Consiste na posse de aptidões e capacidades para realizar tarefas sem requerer conhecimento teórico (ex: andar de bicicleta).
• Conhecimento por contacto: Conhecimento imediato e direto de pessoas ou locais, resultante de experiência direta (ex: conhecer Paris). Não é transferível.
• Saber que (conhecimento proposicional): Conhecimento de proposições com valor de verdade. É teórico e transferível entre pessoas (ex: saber que Madrid é a capital de Espanha).

2. Condições Necessárias para o Conhecimento

O conhecimento é definido como crença verdadeira justificada.

2.1 Distinção entre Crença e Conhecimento

O conhecimento...

A Teoria Evolucionista e a Filogenia

A teoria evolucionista admite que semelhanças e diferenças entre os seres vivos atuais resultam de sua história evolutiva. Ernst Haeckel criou o termo filogenia ou árvore filogenética para designar as relações de parentesco evolutivo entre grupos de seres vivos.

Atualmente, o principal objetivo da classificação é estabelecer um sistema natural, em que as espécies sejam organizadas com base em seu grau de parentesco evolutivo. A ideia é que, quando espécies têm características em comum, elas herdaram um ancestral em comum, o que é chamado de homologia.

Cladística e Grupos Taxonômicos

Um método cada vez mais utilizado pelos sistematas para estabelecer relações filogenéticas é a cladística....