Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e exercícios de Filosofia e Ética de Outros cursos

Émile Durkheim

O todo determina a parte.

• Solidariedade Mecânica: Baixa divisão do trabalho, sociedade simples/tradicional, pessoas se conhecem. Ex: Tribo indígena.
• Solidariedade Orgânica: Alta divisão do trabalho, sociedade complexa/moderna. Ex: Sociedade industrial.
• Consciência Coletiva: Determinada pela sociedade e relacionada aos dois tipos de solidariedade. Compreende normas, regras, costumes, moral e cultura.

Tipos de Suicídio

• Suicídio Egoísta: O indivíduo tem laços fracos com a sociedade. Praticado por pessoas que não estão devidamente integradas em um grupo social.
• Suicídio Altruísta: O indivíduo tem laços fortes com a sociedade, estando tomado pela força coercitiva do meio social.
• Suicídio Anômico: Normalidade social abalada.

Críticas de Hume

• Não há certezas para a minha consciência enquanto pensamento permanente, uma vez que temos diferentes momentos de consciência. Esta crítica foca-se na ideia de cogito.
• Deus tanto pode ser um ser existente ou não existente, uma vez que um ser perfeito não tem necessariamente que existir, nem nada obriga a que a existência seja uma perfeição.
• Se Deus existe e nos dá o conhecimento certo, sem nos enganar, então como é possível que nós erremos, como erramos?
• Não faz sentido usar Deus como fundamento para o conhecimento, uma vez que não temos provas.

Elementos e Modos de Conhecimento

• Impressões: são as perceções que apresentam maior grau de força e vivacidade. Incluem as sensações, as emoções e as paixões.

1. Conforme o texto, segundo os autores, criticar é o ato de julgar, discernir e analisar para melhor poder avaliar os elementos componentes da questão. Isso faz com que seja possível se posicionar de forma concisa, sem ser superficial. Dessa forma, visando a discussão posta a partir desses conceitos citados, acredito que sou, sim, uma pessoa crítica, pois, antes de qualquer coisa, procuro provas e as analiso para poder, assim, me posicionar frente a determinado objeto ou assunto.

2. “A objetividade é a condição básica da ciência” é uma afirmativa baseada no fato de que a ciência não é feita de achismos, suposições e afins. Ela é o que é: uma atividade onde o interesse está no problema e na solução deste. E é essa objetividade... Continue a ler "Pensamento Crítico, Ciência e Pesquisa em RP" »

Iluminismo

Defende o domínio da razão sobre a visão teocêntrica na Idade Média, uma forma de pensar em "iluminar" as trevas encontradas na sociedade.

O pensamento racional deveria ser levado adiante, substituindo as crenças religiosas e o misticismo. O homem deveria ser o centro e passar a buscar respostas para as questões que, até então, eram justificadas somente pela fé.

A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão reflete princípios iluministas com base na liberdade e igualdade perante a lei. Inclui o princípio da soberania pelo povo e o princípio da separação dos poderes.

A Influência da Filosofia na Argumentação

Hegel

Associado ao "materialismo dialético". Para Hegel, o sucesso é a única aprovação que os estados... Continue a ler "Iluminismo, Filosofia e Ética Profissional" »

Crítica da razão pura

Teoria dos juízos:

• Juízo analítico a priori — é universal e necessário, mas não amplia o conhecimento acerca do sujeito (ex.: todo corpo é extenso). Por não ampliar o conhecimento, a ciência não pode se basear exclusivamente neles.
• Juízo sintético a posteriori — amplia sempre o conhecimento; normalmente é baseado na experiência (ex.: todo corpo é pesado). A ciência não pode se basear apenas neles, pois visa formular juízos universais e necessários.
• Juízo sintético a priori — o conhecimento verdadeiro deve se basear em um juízo que, ao mesmo tempo, acrescente algo de novo ao sujeito e seja universal e necessário (ex.: operação aritmética; juízos da geometria; juízos físicos).

A Crítica da

A Teoria do Conhecimento de John Locke

A mente do homem é como uma folha de papel em branco; todas as ideias derivam da sensação ou da reflexão. Como?

• Sentidos: Percepções dos objetos sensíveis particulares.
• Na mente: As sensações variadas e distintas dão origem às ideias simples.
• Reflexão: Operações realizadas pela mente.
• Intelecto: Combina as ideias, sem poder apagá-las.
• Operações da mente: Julgamento, comparação, composição, nominação e abstração.

Liberdade vs. Vontade

Liberdade: Poder de fazer ou não. Vontade: Preferência. O ato de vontade não é livre por ser inevitável. A liberdade do homem consiste no poder de agir ou não de acordo com sua vontade.

Motivação Humana

O homem permanece no mesmo estado quando satisfeito... Continue a ler "John Locke: Empirismo, Moral e Contrato Social" »

Escola Clássica

Influenciada pelo Iluminismo, liberalismo e racionalismo, com seus métodos dedutivos e lógicos, a Escola Clássica é considerada abstrata e filosófica. Trata o crime como conduta violadora das regras gerais, considerando que o homem comete crime por livre arbítrio. Preocupa-se mais com a punição do que com as circunstâncias do crime e não há nenhuma preocupação com os indivíduos, pois trata todos da mesma forma.

Escola Positiva

De caráter empírico, investiga a gênese delitiva por meio de diversas técnicas, como a teoria fisionomista, que estuda a aparência, relacionando o somático e o psíquico por meio de observações de casos concretos, comportamentos e aspectos físicos.

Antropologia Criminal

A Antropologia... Continue a ler "Escolas Criminológicas: Da Escola Clássica à Defesa Social" »

Globalização: processo de difusão de ideias, valores, condutas e diversidade, formas de produção e troca comercial.
Sociologia: estuda o comportamento social humano e suas várias formas de organização.
Pirâmide de Classes: ricos, classe média alta, classe média, pobres, miseráveis.

Democracia x Cidadania
Informação intelectual: capacidade de conhecer para melhor escolher e julgar.

Educação moral: ressalta os valores da consciência ética, cria sentimentos e estabelece critérios de racionalidade.

Educação comportamental: enraíza hábitos de tolerância diante do diferente ou divergente.

Democracia: apresenta efeitos e consequências positivas para o cidadão: evita tirania, garante direitos essenciais e igualdade política.

Democracia:... Continue a ler "Sociologia: Globalização, Democracia e Exclusão Social" »

Senso Comum

O senso comum é um conhecimento superficial, quotidiano, de caráter prático, funcional e subjetivo. É formado essencialmente a partir da apreensão sensorial, espontânea e imediata que fazemos da realidade.

Ao contrário do conhecimento científico, não é aprofundado nem decorre de investigações planificadas e apoiadas em testes e resultados experimentais, desenvolvidos dentro ou fora do laboratório. Por isso, é não disciplinar e imetódico.

Porque se baseia nas impressões imediatas que formamos dos objetos e acontecimentos, e também porque não há grandes preocupações em justificá-lo, o senso comum é um tipo de conhecimento superficial e pouco ou nada aprofundado.

Importância do Senso Comum

Por um lado, é a resposta... Continue a ler "Conhecimento: Senso Comum vs Científico" »

Gabarito - Grupo I

1) A 2) D 3) C 4) D 5) D 6) A 7) B

Grupo II: Juízos de Facto e de Valor

1. Definição de Valores

Os valores são como propriedades dos objetos ou de situações.

2. Distinção entre Juízos

Juízo de facto: É uma proposição que descreve os factos ou fenómenos de uma realidade e pode ser verdadeiro ou falso. Ao descrever a realidade, pode ser verificado empiricamente por qualquer sujeito. Neste caso, todos os sujeitos têm a possibilidade de comprovar a verdade ou falsidade do juízo.

Juízo de valor: Pode ser considerado verdadeiro ou falso por quem o emite, mas não tem a pretensão de descrever objetivamente a realidade, sendo antes uma expressão da subjetividade ou de uma avaliação. Por isso, o juízo de valor é frequentemente... Continue a ler "Axiologia: Valores, Juízos e Teorias" »