Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Filosofia e Ética

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A Crise do Legado da Ilustração: Uma Análise Crítica

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**O Legado da Ilustração em Crise**

O legado da Ilustração, outrora um farol de razão e progresso, enfrenta uma crise profunda. Sua bandeira mais alta, a da razão, é contestada, enquanto sua fé na ciência é denunciada como uma ingenuidade perigosa.

**Críticas à Ilustração**

Os críticos argumentam que a Ilustração:

  • Estimulou a destrutividade humana e criou novas formas de dominação.
  • Expôs o homem a todas as regressões.
  • Promoveu o individualismo egoísta e a acumulação.
  • Levou a utopias concentracionárias e à criação de gulacs.
  • Solapou os valores, deixando o homem solitário e sem sentido.

**A Defesa da Ilustração**

Embora essas críticas não sejam totalmente falsas, elas são unilaterais. A Ilustração foi a proposta mais... Continue a ler "A Crise do Legado da Ilustração: Uma Análise Crítica" »

Conceitos-chave de Marx e Weber: Dominação, Materialismo e Mais-valia

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Dominação Social (Weber)

Tipos de Dominação:

Dominação Legal:

Obediência à regra, não à pessoa. O direito pode ser criado e modificado através de um estatuto sancionado corretamente.

Dominação Tradicional:

A autoridade é suportada pela existência de uma fidelidade tradicional, em virtude da tradição.

Dominação Carismática:

A autoridade é suportada graças a uma devoção afetiva por parte dos dominados, baseada em crenças e heróis.

Karl Marx

Materialismo Histórico:

O materialismo histórico entende que os processos de mudança social são movidos pela realidade material dos indivíduos. As respostas para os fenômenos sociais estão inseridas nos meios materiais dos sujeitos. Diferentes situações materiais, que em uma sociedade... Continue a ler "Conceitos-chave de Marx e Weber: Dominação, Materialismo e Mais-valia" »

A Intersecção entre Filosofia e Teologia em Tomás de Aquino e Agostinho

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A abordagem de Tomás de Aquino parte da singularidade para chegar a conceitos mais abstratos. O autor busca elementos para consolidar a fé; esta não pode ser baseada em sentimentos e afetos. O teólogo alcança o processo de síntese entre filosofia e teologia. Aquino entende que devemos aspirar e contemplar a Deus como intelecto e investigar pela razão. Portanto, a filosofia é um estudo que segue a fé.

O raciocínio da conveniência parte do pressuposto de que Deus atua de maneira ordenada. Todos os eventos e coisas contingentes e necessárias possuem uma estrutura que pode ser conhecida. Tudo que é criado por um Ser ordenado pode apontar para uma estrutura ordenada, passível de conhecimento. A Encarnação do Filho evidencia a presença

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A dúvida e suas razões: preconceitos, enganos e a possibilidade de um ser enganador

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- Por causa dos preconceitos e dos juízos precipitados que formulamos quando somos crianças
- Porque não sabemos se estamos a sonhar ou não e se for esse o caso tudo o que julgamos saber seria ilusório
- Porque os sentidos muitas vezes nos enganam e depositar demasiada confiança naqueles que nos enganaram mesmo tendo sido só uma vez seria imprudência
- Porque algumas pessoas se enganaram nas demonstrações matemáticas
- Porque é possível que exista um deus enganador ou um gênio maligno que nos ilude a respeito da verdade fazendo com que estejamos sempre enganados


Provas:
- Argumento ontológico: se Deus é um ser perfeito então tem necessariamente de existir. O fato de existir é inerente à essência de Deus
- Argumento da marca impressa:
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Ética, Moral, Etnocentrismo e a Relação com o Outro

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Definições de Ética e Moral

Ética: A ética busca distinguir o bem do mal, o que nos convém (bem) e o que não nos convém (mal). A distinção entre o bem e o mal é complexa, pois algo pode ser bom sob um aspecto e mau sob outro. A ética nos orienta sobre o que fazer para ter uma vida boa, partilhada com outros, tratando-os como pessoas e não como objetos. Reflete sobre problemas como o aborto. A ética é fundamental na educação, ajudando a formar pessoas autônomas e pensadoras. Um tema central é a liberdade, que implica responsabilidade pelas consequências das nossas decisões. A reflexão ética exige esforço, paciência e atenção.

Moral: Etimologicamente, a moral está ligada aos costumes e às ordens. A moral é um conjunto... Continue a ler "Ética, Moral, Etnocentrismo e a Relação com o Outro" »

Popper: Falsificacionismo e a Busca pela Verdade

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O Critério de Falsificabilidade

O que torna uma teoria científica é a possibilidade de ser testada pelo falsificacionismo. Ela é considerada falsificável se for possível encontrar dados que a refutem.

Para Popper, o foco não está em provar teorias como verdadeiras, mas em testar se são falsas. Se uma teoria resiste às tentativas de refutação, ela é corroborada provisoriamente e submetida a novos testes. Portanto, sempre haverá a hipótese de ela ser falsa no futuro.

As teorias podem ter diferentes níveis de falsificabilidade, pois nem todas possuem a mesma quantidade de conteúdo empírico ou informativo. Consequentemente, algumas correm maiores riscos de serem refutadas do que outras.

Karl Popper e a Evolução do Conhecimento

Karl... Continue a ler "Popper: Falsificacionismo e a Busca pela Verdade" »

Ação Social e Dominação: Uma Análise Weberiana

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Ação Social e Relações Sociais

Para Weber, toda ação individual é uma ação social, pois é realizada dentro da sociedade e produz efeitos dentro da sociedade. A ação se torna social quando seu significado é reconhecido coletivamente.

A relação social deriva da ação social: não há uma relação social que não tenha sido antes uma ação social.

Tipos de Ação Social

Existem vários tipos de ações sociais, com destaque para a tradicional, afetiva, racional com relação a valores e racional com relação a fins.

  • Ação social tradicional: caracterizada pela constância, fruto de rotinas e costumes. Não exige raciocínio elaborado, sendo realizada de forma quase automática, pois é o que se espera daqueles que compartilham daquela
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Desenvolvimento Moral na Adolescência: Piaget e Kohlberg

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Desenvolvimento Moral na Adolescência

A adolescência caracteriza-se por ser um período de construção de valores sociais e de interesse por problemas éticos e ideológicos. O adolescente confronta os seus próprios valores com os valores do "mundo adulto", na tentativa de alcançar a tão desejada autonomia. Piaget, ao analisar o desenvolvimento moral, colocou em relevo a importância dos pares no processo de socialização, defendendo que a relação de obediência da criança com o adulto favorece o desenvolvimento de uma moral heterónoma. Ao falar-se em desenvolvimento moral está a assumir-se que existem níveis de moralidade mais elevados que outros, tendo por base determinados critérios teóricos. Piaget veio opor-se ao postulado... Continue a ler "Desenvolvimento Moral na Adolescência: Piaget e Kohlberg" »

Ética: Conceitos e Fundamentos

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Ética x Moral

  • Ética: É o estudo e a reflexão sobre a moral, sobre as regras de conduta aplicadas a alguma organização ou sociedade.
  • Moral: Refere-se às regras de conduta que são aplicadas a determinado grupo, em determinada cultura.

Principais Correntes Éticas

  • Ética Teleológica: Sustenta que o que é correto só pode ser definido a partir das consequências que uma dada ação produz.
  • Ética Deontológica: Essa teoria sustenta que o que é correto é algo moralmente bom em si mesmo, desprezando as consequências que delas podem resultar.
  • Eudemonismo: Doutrina que considera a busca de uma vida feliz, seja em âmbito individual ou coletivo, o princípio e fundamento dos valores morais, julgando eticamente positivas todas as ações que conduzam
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Perspectivas Filosóficas sobre a Linguagem

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Górgias

Górgias: Para Górgias o discurso tem a função de explicar o funcionamento, mágico e fisiológico da fala. Para ele o discurso tem um poder regulador, como também, acentua a natureza física da linguagem, isto é, ela conduz os ouvintes, apela para o emocional. Ele entende o discurso como técnica, pois, estabelece leis, que capacitam o homem a modelar objetos que ele é capaz de fazer. A linguagem é a técnica que modela os objetos (é inata ao ser humano). É pela linguagem que o falso e o verdadeiro são construídos, não são naturais, portanto, o que é verdade para um, para o outro, pode não ser. Para Górgias eu sou convencido pela autoridade de quem fala, que pela a credibilidade da fala em si. Górgias entende a persuasão... Continue a ler "Perspectivas Filosóficas sobre a Linguagem" »