Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Filosofia e Ética

Definição de Ciência

Ciência é uma série de métodos lógicos e empíricos de observação sistemática de fenômenos empíricos (derivados do mundo natural) a fim de compreender e explicar (teoria). É um conjunto organizado e sistemático de conhecimento.

Podemos dividir a ciência em áreas específicas, dependendo do tipo de fenômenos empíricos que investigam, como: Física, Astronomia, Geologia, Química, Biologia e Psicologia.

A aplicação prática do conhecimento científico para resolver problemas no mundo empírico é conhecida como Tecnologia Científica. O conhecimento teórico fornece a base para a prática, e os problemas práticos constituem um estímulo para a busca de novos conhecimentos teóricos.

Tipos de Ciência

A ciência... Continue a ler "Fundamentos da Ciência: Definição, Tipos, Propriedades e Conceitos Chave" »

René Descartes (1596-1650)

Filósofo barroco e inventor do projeto cartesiano, que buscou aplicar o rigor do raciocínio matemático a outras áreas do conhecimento. Para realizar este projeto, examinou a estrutura e o funcionamento da razão, determinando quatro etapas:

• Intuição: O que é visto de forma clara e evidente por si mesmo.
• Dedução: A cadeia argumentativa que conduz necessariamente a uma conclusão.
• Análise: Decompor o problema em várias partes para facilitar a compreensão.
• Síntese: Recomposição do que foi discutido, retendo apenas o essencial.

Descartes estabeleceu que tudo o que é considerado real deve ser questionado através da dúvida metódica, baseada em três pilares:

1. A falácia dos sentidos: O mundo sensorial não nos

A teoria do conhecimento de Marx e Platão aborda a mesma questão fundamental: Qual é a realidade que precisamos conhecer? Apesar das diferenças radicais em seus pensamentos, observamos em ambos os filósofos o mesmo compromisso de transformar a sociedade em que vivem através da filosofia. Assim, tal como Platão é um pensador político que busca a reforma da Atenas de seu tempo, Marx é também um pensador político que pretende mudar a realidade social dos séculos XIX e XX, utilizando a filosofia como ferramenta.

Diferenças na Concepção de Realidade

As diferenças entre os dois autores são claras. Se Platão acredita que o mundo real é o das Ideias, um mundo que transcende o material de mudança e evolução, Marx pensa o contrário.... Continue a ler "Marx e Platão: Realidade, Filosofia e Transformação Social" »

Método Hipotético-Dedutivo

Combinação de dados empíricos com a indução e a coerência da dedução. Os diferentes passos são:

• Definição do Problema: Começa com a descoberta de uma situação problemática para os seres humanos.
• Formulação da Hipótese: Propomos uma explicação possível, que deve ser coerente e consistente com a atitude científica.
• Dedução de Consequências: Usando o método dedutivo, estas são as consequências se a hipótese fosse verdadeira.
• Contraste da Hipótese: Verifica-se se as consequências esperadas ocorrem ou não, através de observação e experimentação.
• Refutação de Hipóteses: Ocorre quando as consequências esperadas não são cumpridas.
• Confirmação de Hipóteses: Ocorre quando as consequências

David Hume nasceu em Edimburgo em 1711 e morreu em 1776.

Contexto Histórico

• Inglaterra após a Revolução de 1688: A "Revolução Gloriosa" estabeleceu uma democracia parlamentar burguesa, a supremacia do Parlamento, a intervenção do povo nas leis, e a garantia de direitos e liberdades políticas, económicas e religiosas. A abolição dos monopólios contribuiu para que a Inglaterra se tornasse a primeira potência económica, industrial e capitalista.
• França Pré-Revolucionária: Caracterizada pelo "Despotismo Esclarecido" – a máxima "tudo para o povo, mas nada pelo povo".
• Crescente secularização, deísmo e maior influência do ateísmo.
• Emergência do Iluminismo.

Contexto Sociocultural

• O Iluminismo (Escocês, Inglês e Francês):
  • Confiança

A Teoria da Substância Aristotélica

A substância em Aristóteles é a forma privilegiada do ser. O ser se diz de muitas maneiras, mas, fundamentalmente, como uma substância, ou seja, como aquilo que não ocorre em um sujeito, mas é este mesmo sujeito. As outras formas de ser, necessariamente, ocorrem na substância e são chamadas por Aristóteles de acidentes:

"Acidente é dito sobre o que está em algo e se encontra ser verdadeiro, mas não é, contudo, necessário, nem normal." ... "Os acidentes ocorrem lá, mas não são a causa em si, e só existem por força de outra coisa."

A substância é o indivíduo concreto e particular, que comumente chamamos de "coisas" ou "objetos". A substância primeira, a própria substância, é o indivíduo.... Continue a ler "Aristóteles: Substância, Ato e Potência, e as Quatro Causas" »

Feyerabend e a Concepção de Ciência

Feyerabend propõe uma concepção de ciência baseada em renunciar completamente à ideia de que a ciência é uma atividade racional. Para ele, a ciência não tem características especiais que a tornem intrinsecamente melhor do que outras formas de conhecimento.

Concepção Retórica

Os autores que seguem esta linha estão estreitamente ligados à tradição hermenêutica, considerando a ciência como retórica.

As teorias científicas são construções retóricas ou metafóricas extremamente eficazes que visam facilitar a compreensão da realidade.

Questões de Compreensão

24. Diferença fundamental entre o ser no mundo grego e o mundo judaico-cristão.

25. Qual é a diferença entre o conceito biológico

Dicionário de Filosofia: Conceitos Fundamentais

Juízos Analíticos

Também chamados de juízos analíticos, são proposições cujo predicado está incluído no sujeito e, portanto, não fornecem qualquer informação extra. Um exemplo seria a proposição: "O triângulo tem três ângulos."

Juízos Sintéticos

Também chamados de juízos sintéticos, são proposições que nos fornecem informação extra, completando o sujeito com o predicado. Uma proposição deste tipo seria: "Esta noite está fria."

A Priori

No contexto da filosofia, especialmente em Kant, refere-se a elementos, princípios, estruturas ou conhecimentos que são universais e necessários, e que não derivam da experiência. São conhecimentos que possuímos independentemente... Continue a ler "Glossário de Conceitos Kantianos Essenciais" »

Aristóteles: Contexto Histórico

Atenas sofreu um profundo desenvolvimento após a Guerra. Assumiu a hegemonia grega até o ano 431 a.C., quando começou a Guerra do Peloponeso, que seria vencida por Esparta, uma cultura militar conhecida. No final desta guerra, estabeleceu-se uma tirania em Atenas, que depois retornaria à democracia, mas com um caráter notoriamente corrupto. Aristóteles estudou na Academia de Atenas, com Platão, e mais tarde o rei Filipe II da Macedônia o encarregou da educação de seu filho Alexandre, o Grande.

O Conhecimento em Aristóteles

Para Aristóteles, assim como para Platão, a grandeza do homem reside em sua alma, em suas capacidades racionais. Corpo e alma formam uma unidade substancial e agem em conjunto.

Abstração

CAPÍTULO 18

Platão, através do diálogo entre Sócrates e Glauco, apresenta seu ponto de vista sobre a ideia do bem. Humilham-se baseando-se no fato de não saber nada ou apenas ter uma opinião distorcida ou falsa. Neste diálogo, a ideia do Bem é referida como o que a torna acessível a outras ideias.

No mundo inteligível, a boa ideia ilumina os outros pela semelhança com o sol, o que torna o mundo visível. Com a ajuda da luz solar, podemos ver objetos claramente; ao contrário, se não houver luz suficiente, teremos uma visão distorcida deles e, portanto, falsa. Platão diz que há muitas coisas semelhantes entre eles. O que é material e visível pode ser percebido por todos os sentidos, não apenas pela visão.

Em vez disso, há uma... Continue a ler "A Ideia do Bem em Platão: Diálogos e Realidade" »