Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Filosofia e Ética

METODOLOGIA: Conjunto de técnicas ou processos que usamos para atingir um determinado resultado.

PESQUISA: É o ato pelo qual procuramos obter conhecimento sobre alguma coisa – ampliar o conhecimento.

POR QUE ESTUDAR?

• Aprender práticas de leitura, como ler corretamente;
• Elaborar e diferenciar textos acadêmicos;
• Entender e saber aplicar normas para técnicas de elaboração de trabalhos.

SERVE PARA:

• Comprovação de algo;
• Solucionar um problema;
• Resposta para uma dúvida ou questionamento.

CIÊNCIA: É tudo aquilo que a gente quer conhecer. Conjunto de conhecimentos sistematizados relativos a um determinado objeto de estudo.

1. A ciência começa por observação: Coletar informações a partir das observações rigorosas sobre o assunto. Etapa inicial,

"Com efeito, onde está ao nosso alcance agir, também está ao nosso alcance não agir, e onde somos capazes de dizer 'não', também somos capazes de dizer 'sim'; consequentemente, se agir, quando agir é nobilitante, está ao nosso alcance, não agir, que será ignóbil, também estará ao nosso alcance, e se não agir, quando não agir é nobilitante, está ao nosso alcance, agir, que será ignóbil, também estará em nosso alcance. Se está em nosso alcance, então, praticar atos nobilitantes ou ignóbeis, e se isto era o que significava ser bom ou mau, está igualmente ao nosso alcance ser moralmente excelentes ou deficientes." (ARISTÓTELES. Ética a Nicômaco. São Paulo: Nova Cultural, 1996. p. 159. Coleção Os Pensadores)

1. Pode-

A teoria de Max Weber tem como ponto principal a racionalidade, que acompanha a transição de um tipo de sociedade para outro. Num primeiro momento, a sociedade regia-se por normas religiosas ligadas à "magia" e a processos irracionais. A vida social era guiada por mitos, deuses, usos e costumes.

Contudo, com a Reforma Protestante, Weber analisou a relação entre religião e economia, observando que os países protestantes apresentaram maior desenvolvimento. Segundo o autor:

• A estrutura económica de uma sociedade é determinada pelo Direito;
• O Direito é influenciado pela estrutura económica;
• Existe uma relação dialética entre ideologia, economia e Direito.

O Capitalismo e a Segurança Jurídica

Com o desenvolvimento do capitalismo, tornou-... Continue a ler "Max Weber: Direito, Sociedade e Racionalidade" »

Contribuições de Karl Popper e Thomas Kuhn para a Ciência

Thomas Kuhn e o Paradigma Científico

Para Kuhn, a ciência é um tipo de atividade altamente determinada que consiste em resolver problemas (como um quebra-cabeça) dentro de uma unidade metodológica chamada paradigma. Este, apesar de sua suficiente abertura, delimita os problemas a serem resolvidos em determinado campo científico. É o paradigma que estabelece o padrão de racionalidade aceito em uma comunidade científica, sendo, portanto, o princípio fundante de uma ciência para a qual os cientistas são treinados.

Karl Popper e o Contexto de Justificação

Popper faz parte da Tendência Analítica que prioriza o aspecto metodológico no desenvolvimento científico, o também... Continue a ler "Contribuições de Popper e Kuhn e a Metodologia Científica" »

A Perspetiva de Thomas Kuhn sobre a Evolução da Ciência

Kuhn

• Rejeita a ideia, defendida por Popper, de que a ciência evolui ou progride em direção à verdade.
• Na história da ciência, há longos períodos de estabilidade e curtos períodos de instabilidade.

Análise do Problema da Evolução da Ciência

• Histórica: Valoriza o contributo da história da ciência.
• Sociológica: Procura compreender o contexto em que a ciência se faz.

A construção das teorias científicas está sempre dependente de um paradigma, isto é, de um modo de perceber, abordar e resolver problemas que se institui no interior da comunidade científica.

Paradigma Científico

Um paradigma científico é uma matriz disciplinar, ou uma visão do mundo que os membros de uma... Continue a ler "Filosofia da Ciência e da Arte: Perspetivas de Kuhn e Teorias" »

1ª Etapa: Definição do Tema e Problema

Para iniciar um programa de investigação, é fundamental começar pelo ponto de partida da investigação científica, onde ocorre a distinção entre o tema e o problema da investigação. Esta etapa é denominada de "Tema do Problema".

A 1ª etapa aborda o tema e o problema. O problema permite uma focagem específica num contexto concreto, enquanto o tema permite demarcar conceptualmente, sendo uma questão trabalhada que implica sempre estabelecer uma correlação. O objeto de investigação é definido a partir da investigação; uma vez definido o problema de investigação, começa então o trabalho propriamente dito. Nesta fase, a questão fundamental de todo o programa de investigação científica... Continue a ler "Etapas Essenciais da Investigação Científica" »

Filosofia é uma palavra grega que significa "amor à sabedoria" e consiste no estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem.

Caracterizar o conhecimento e a atitude do senso comum

Senso comum é o modo de pensar da maioria das pessoas, significa o conhecimento adquirido pelo homem a partir de experiências, vivências e observações do mundo. Através do senso comum uma criança aprende o que é o perigo e a segurança, o que pode e o que não pode comer, o que é justo e o que é injusto, o bem e o mal, e outras normas de vida que vão direcionar o seu modo de agir e pensar, as suas atitudes e decisões.

Caracterizar o conhecimento e a atitude

9 – Como analisar a ideia de bem e a busca da felicidade?

R: Aristóteles já dizia que a felicidade seria a maior virtude a ser alcançada pelos homens, pois todos nós corremos atrás dela. É o bem maior a ser atingido. Para isso, nosso comportamento ético também é analisado. Dois prismas são fundamentais nesta análise: a) o valor da subjetividade do autor da ação (analisa nossa ética de maneira individual na sociedade como, por exemplo, nossas intenções no agir). Quando agimos de acordo com aquilo que a sociedade espera que ocorra, algumas pessoas podem até se referir a nós como sendo moralmente corretos. É a ética subjetiva. A ética toma o nome de moral; b) o valor da coletividade em que o indivíduo atua (analisa nesta... Continue a ler "Ética, Felicidade e Direito: Análise e Conceitos" »

Fundamentação da moral:

Nas éticas teleologicas o mais importante é o fim a atingir. Uma ação é considerada boa quando contribui pára atingir o fim predeterminado.

Nas éticas deontológicas o aspecto central são os princípios que permitem de diferenciar o certo do errado. Uma ação é considerada boa se obedecer a determinados princípios.

Ética utilitarista de Stuart Mill:

O utilitarismo é uma corrente teleológica que aponta a felicidade como objetivo moral a atingir.

A regra base tu utilitarismo é o princípió da maior felicidade , procurar trazer, com cada ação o melhor possível ao maior número de pessoas possível.

Estado e educação devem contribuir pára o princípió de maior felicidade.

O sacrifício do bem individual... Continue a ler "Etica prescritiva" »

TESTE DAS CARREIRAS

Serve para observar um padrão em resíduos positivos e negativos, aleatórios. É um teste não paramétrico.

Não rejeitar H0 se o número de carreiras R ficar no intervalo de confiança.

ETAPAS:

1-Encontrar N (número total de observações)

2-Encontrar N1 (resíduos positivos)

3-Encontrar N2 (resíduos negativos)

4-Encontrar R (número de carreiras)

5-Fazer a média E(R)= (2N1N2/N) + 1

6-Encontrar a variância σ²(R) = 2N1N2*(2N1N2 – N) / N²*(N-1)

7-Encontrar desvio padrão = Raíz variância

8-Analisar a probabilidade (E(R) +– 1,96 * DESVIO PADRAO <= R

TESTE DE DURBIN-WATSON

Teste para detecção serial. Sua vantagem é que ela se baseia nos resíduos estimados, que costumam ser calculados na análise de regressão.

Hipóteses:... Continue a ler "Testes Estatísticos para Análise de Dados" »