Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e exercícios de História de Universidade

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Daens: O Grito de Justiça Contra a Exploração Capitalista

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O filme Daens: Um Grito de Justiça demonstra de maneira crítica e emocionante a deplorável condição de vida e trabalho da população de Aalst, uma pequena cidade da Bélgica. A história decorre durante a última década do século XIX, enfatizando o contexto sociopolítico e socioeconômico desse período, que é marcado pela **Revolução Industrial**.

Neste marco da história mundial, o capitalismo industrial já se consolidara como modo de produção vigente na ordem social e continuava a sua marcha expansionista, explorando de forma cada vez mais intensa a força de trabalho dos operários. Os operários de uma indústria têxtil da cidade de Aalst viviam em **condições subumanas**. Suas residências não possuíam nenhum tipo de... Continue a ler "Daens: O Grito de Justiça Contra a Exploração Capitalista" »

As Ordenações Filipinas e a Lei da Boa Razão

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Ordenações Filipinas

A Coleção das leis extravagantes não passou de uma simples obra intercalar, mas a contínua publicação de novas leis tornava-a rapidamente antiquada.

No final do século XVI, era urgente reformar as Ordenações.

  • Sob o reinado da Dinastia Filipina, Filipe I procede à reformulação das Ordenações, que entram em vigor em 1603.

D. Filipe I era filho de mãe portuguesa e, como tal, tinha respeito pelas instituições portuguesas e empenho em atualizá-las. Contudo, o esforço em ter em conta as suscetibilidades dos súbditos provocou alguma falta de clareza e obscuridade nas disposições.

Apesar disso, as Ordenações Filipinas continuaram em vigor, juntamente com certas outras leis e regimentos, até à promulgação... Continue a ler "As Ordenações Filipinas e a Lei da Boa Razão" »

As Constituições Portuguesas: Do Absolutismo à Monarquia Constitucional

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Até 1820, vivia-se no período do Estado Absoluto, no qual o poder se encontrava centralizado num só titular – o monarca. Neste período, também não havia a ideia de direitos para os cidadãos.

Mas com as Revoluções Francesa e Americana, e ainda as Invasões Francesas, registou-se um profundo impacto, resultando no surgimento do liberalismo – uma corrente de ideias políticas que surgiu em oposição ao absolutismo. O que deu origem às revoluções foi o desenvolvimento de novas ideias por parte da população, que se revoltou contra o poder centrado no monarca.

A Revolução Liberal Portuguesa de 1820

A Revolução Liberal Portuguesa só aconteceu em 1820. Com essas revoluções, surgiram novas ideias sobre o Estado e a sociedade.

Novas

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História das Constituições Portuguesas: 1822 e 1826

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A Constituição de 1822

É composta por 6 títulos:

  • I - Dos direitos e deveres individuais dos portugueses
  • II - Da nação portuguesa, o seu território, religião, governo e dinastia
  • III - Poder legislativo das cortes
  • IV - Do poder executivo do rei
  • V - Do poder judicial
  • VI - Do governo administrativo e económico

No entanto, a esposa do rei e do filho de ambos, D. Miguel, conspiravam contra a constituição. Então, promoveram uma revolta em Vila Franca de Xira, que conduzia à revogação da Constituição de 1822 e à restauração do regime absoluto do rei D. João VI.

- A Constituição de 1822 só teve em vigor 7 meses.

D. Miguel foi nomeado comandante-chefe do exército português e, no ano seguinte, 1824, encabeçou aquilo que já era um verdadeiro... Continue a ler "História das Constituições Portuguesas: 1822 e 1826" »

H2: Da Carta Constitucional à República e a Codificação do Direito

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Da Carta Constitucional à República e a Codificação do Direito

Em 1842, voltou-se à Carta Constitucional, estando em vigor 78 anos, até 1910.

Em 1908, o Príncipe Herdeiro perdeu a vida e quem subiu ao poder foi seu filho, o 2º do rei. Contudo, o seu reinado foi efémero e, a 5 de outubro de 1910, quase sem reação por parte do governo e do exército, foi proclamada a República.

Teófilo Braga constituiu um governo provisório.

Na sequência do decreto de 5 de abril de 1911, reduziram-se eleições a 28 de abril de 1911 para a Assembleia Nacional Constituinte.

De junho a agosto, preparou-se a constituição, aprovada a 18 de outubro de 1911 e publicada a 21 de outubro de 1911: a Constituição de 1911.

Constituição de 1911 e Influências

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Arquitetura Neoclássica: História, Estética e Poder

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O termo neoclássico só foi usado a partir do século XIX, pois antes o "neo" era inexistente, já que o setor era considerado puro, reforçando a ideia de que o Barroco e o Rococó são exagerados, segundo os críticos da época. A arquitetura neoclássica tinha como principal característica o caráter pedagógico de suas obras, querendo passar cultura e conhecimentos da cultura clássica.

O período neoclássico surge em meados do século XVIII sob influência do Iluminismo, que tinha por causa o estudo filosófico e pensamento humanista e racional, e da Revolução Francesa, que tinha por causa a libertação da monarquia, até mesmo na estética e arquitetura. O período neoclássico teve como objetivo resgatar os valores estéticos da... Continue a ler "Arquitetura Neoclássica: História, Estética e Poder" »

Organizações Internacionais: Cooperação e Sociedade Internacional

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Organizações Internacionais

Organizações internacionais são entidades criadas pelas principais nações do mundo com o objetivo de trabalhar em conjunto para o pleno desenvolvimento das áreas da atividade humana. Essas organizações podem ser definidas como uma sociedade entre Estados, constituídas por tratados ou acordos com a finalidade de incentivar a permanente cooperação entre os seus membros.

Seus principais objetivos são:

  • Atuar em conjunto para obter avanços.
  • Buscar soluções para resolver conflitos de interesse entre os estados membros.
  • Traçar estratégias para a resolução de problemas de urgência.

Cooperação Internacional

A cooperação internacional é o ato de ajuda mútua entre dois ou mais Estados-Nação para a finalidade... Continue a ler "Organizações Internacionais: Cooperação e Sociedade Internacional" »

Arquitetura Neoclássica: monumentos e características

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Arco do Triunfo

O Arco do Triunfo na França é considerado uma obra neoclássica com caráter romântico e urbanístico inovador. Foi encomendado por Napoleão Bonaparte para ser o símbolo de suas vitórias. Podemos ver isso mais claramente pelas batalhas napoleônicas cravadas no entablamento do Arco do Triunfo. Possui quatro pilares e, em cada um deles, há uma escultura. No topo estão escritos os nomes de inúmeros generais de guerra.

Château de Compiègne

Château de Compiègne: serviu como residência real de Luiz XVI, mas, antes de servir como residência, foi casa de veraneio do mesmo. No ano de 1751 o arquiteto Ange-Jacques Gabriel propôs uma reforma total, onde foi adicionado o salão de baile e o jardim foi destinado para fazer... Continue a ler "Arquitetura Neoclássica: monumentos e características" »

A Evolução da Arte no Século XIX: Ruptura e Modernismo

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O Impacto das Revoluções na Arte

Aquilo a que se chama de ruptura na tradição, a qual marca o período da Grande Revolução na França, iria mudar toda a situação em que os artistas viviam e trabalhavam. Academias e exposições, críticos e entendidos, tinham-se empenhado ao máximo para introduzir uma distinção entre Arte com A maiúsculo e o mero exercício de um ofício, fosse ele o de pintor ou o de construtor. A Revolução Industrial começou a destruir as próprias tradições do sólido artesanato; o trabalho manual cedia lugar à produção mecânica, a oficina à fábrica.

Arquitetura: Entre o Passado e o Novo

Os frutos mais imediatos dessa mudança eram visíveis na arquitetura. As igrejas eram quase sempre construídas no... Continue a ler "A Evolução da Arte no Século XIX: Ruptura e Modernismo" »

Educadores Brasileiros e a História da Educação

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Contextos Históricos e Filosóficos da Educação

Fernando Azevedo (Liberal)

Educador, sociólogo e humanista brasileiro, professor de sociologia.

Um dos responsáveis pela reforma do ensino no país, com experiências feitas no Ceará (1923) e Rio de Janeiro (1926). Inicialmente seminarista, formou-se em direito e abraçou o magistério. Lecionou psicologia e latim em Belo Horizonte (1914-1917), fez crítica literária na imprensa de São Paulo e participou da fundação da universidade estadual (1934), em cuja Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras ocupou a cadeira de sociologia e o cargo de diretor. Foi secretário da educação tanto em São Paulo quanto no Rio de Janeiro e organizou e dirigiu duas importantes iniciativas editoriais:

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