Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e exercícios de Língua e literatura de Outros cursos

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Gênero Lírico: Elementos e Figuras Literárias

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Elementos de uma Criação Lírica

Sujeito lírico: Refere-se à circunstância ou ao estado que esteja causando um certo humor no poeta.

Templo de emoção: Refere-se à mente ou ao humor do poeta.

Razão lírica (Lyric razão): É o conceito ou ideia presente em uma composição de forma poética. Esta ideia ou conceito representa a mensagem mais importante, sendo normalmente um substantivo abstrato, como tristeza, solidão, amor, saudade, ansiedade, etc. Em outras palavras, refere-se à sensação de onde surge o humor e a circunstância.

Falante lírico (Lyric alto-falante): O personagem fictício, ou ser criado pelo poeta para transmitir ao leitor a sua realidade, sua própria maneira de ver e sentir. Isto é, está entregando o conteúdo... Continue a ler "Gênero Lírico: Elementos e Figuras Literárias" »

Revisão de Conceitos Essenciais em Educação Infantil

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1. A Convenção sobre os Direitos da Criança (CRC)

A Convenção sobre os Direitos da Criança é um documento juridicamente vinculativo que fornece uma visão global das crianças e introduz a ideia do interesse superior da criança. Contém 54 artigos que podem ser agrupados em quatro categorias. Nomeie essas quatro categorias (0,5 pontos):

  • Sobrevivência (Survival)
  • Desenvolvimento
  • Proteção
  • Participação

2. Organizações Nacionais, Estaduais e Não Governamentais (ONGs)

Existem hoje muitas iniciativas governamentais nacionais e internacionais, bem como organizações da sociedade civil, que trabalham de forma estruturada para contribuir para a melhoria da sociedade. (1 ponto)

No que diz respeito às organizações, instituições ou associações,... Continue a ler "Revisão de Conceitos Essenciais em Educação Infantil" »

Análise do Romance 'Nunca Seremos Estrelas do Rock'

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Análise da Estrutura do Romance

A estrutura do romance é um tanto confusa, dividida em três partes. Uma parte é escrita em terceira pessoa, com títulos em números e foco no tema principal do livro. Outra parte, também em terceira pessoa, envolve a narração de uma história policial, com títulos numerados de forma correlativa. Finalmente, uma terceira parte é escrita em primeira pessoa, na qual o narrador, Ventura, explica a trama. Essas partes são identificadas por títulos em itálico que indicam o assunto a ser tratado.

O diálogo é um elemento frequente, principalmente nas interações com Tivi. O nível da linguagem é padrão e acessível, com exceção de algumas palavras específicas. No geral, o livro é de fácil compreensão... Continue a ler "Análise do Romance 'Nunca Seremos Estrelas do Rock'" »

Literatura Espanhola do Pós-Guerra (1939-1978)

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Literatura do pós-guerra

Contexto histórico

Desde 1939 estabeleceu-se em Espanha o regime ditatorial do general Francisco Franco, que durou até 1975.

Em 1977 realizaram-se as primeiras eleições democráticas; em 1978 aprovou-se a Constituição. A democracia foi restaurada sob a monarquia de Juan Carlos I.

Contexto social

Os anos do pós-guerra foram economicamente difíceis. A partir da década de 1950 houve um boom económico, que conduziu à modernização do país e à abertura para a Europa. Essa abertura permitiu uma atitude mais crítica em relação à ditadura por parte de alguns sectores sociais.

  • Após a morte de Franco em 1975 verificaram-se mudanças e transformações sociais significativas, incluindo a crescente integração das
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Elementos da comunicação e funções da linguagem

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Elementos da Comunicação

Elementos envolvidos no ato comunicativo

Os elementos envolvidos em um ato de comunicação são:

Emissora: produz a mensagem e enviá-la.

Receptor: recebe a mensagem e interpretá-la.

Código: conjunto de sinais e regras que o emissor e o receptor conhecem e usam para codificar e decodificar a mensagem.

Mensagem: declaração do remetente recebida pelo receptor.

Canal: meio físico através do qual a mensagem é transmitida.

Localização: circunstâncias psicológicas, sociais, emocionais etc. em torno do emissor e do receptor, que influenciam a transmissão e a recepção da mensagem.

Referente: elemento da situação real ao qual a mensagem se refere (o "referente" da enunciação).

Ruído: qualquer interferência que afete... Continue a ler "Elementos da comunicação e funções da linguagem" »

Tipos de Redes de Comunicação

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Redes de Comunicação

Importância da Comunicação

A comunicação é o elemento que unifica e vincula as partes de uma organização. Através da comunicação, as informações são transmitidas para que as ordens sejam dadas, as tarefas sejam executadas e seu cumprimento seja verificado. Ela é essencial em uma organização para alcançar mudanças e permite a integração de diferentes funções administrativas.

Tipos de Comunicação

A comunicação pode ser classificada em:

  • Vertical Descendente: Ocorre quando um superior se comunica com um subordinado.
  • Vertical Ascendente: Ocorre quando um subordinado se comunica com um superior.
  • Horizontal ou Lateral: Ocorre entre pessoas do mesmo nível hierárquico.
  • Oblíqua Descendente: Ocorre quando um
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Gêneros Jornalísticos: Definições e Características

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O Gênero Jornalístico

Introdução

A imprensa, o rádio, a televisão e a internet são os principais meios de comunicação de nosso tempo, permitindo o acesso à sociedade da informação.

Embora a missão do jornalismo seja difundir notícias, ele também propõe outra finalidade: formar a opinião dos leitores, interpretar as informações divulgadas e expressar pontos de vista.

Características Gerais da Comunicação Jornalística

  • Função informativa: Notícias, diversidade e interesse público.
  • Profundidade: O valor da função exige análise do conteúdo.
  • Público-alvo: Dirigido a grandes grupos (macro).
  • Recursos: Uso de códigos extralinguísticos (fotos, gráficos).
  • Contexto: Pressupõe conhecimento prévio e aborda temas variados.

A missão... Continue a ler "Gêneros Jornalísticos: Definições e Características" »

Guia Completo sobre o Processo de Comunicação

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O Processo de Comunicação

O processo de comunicação envolve os seguintes elementos:

  • Remetente: Pessoa que emite a mensagem.
  • Mensagem: Informações e ideias a serem transmitidas.
  • Canal: Meio pelo qual a mensagem é enviada (ar, jornal, revista, etc.).
  • Código: Sistema de signos identificado pelo transmissor e receptor (palavras, gestos, imagens).
  • Receptor: Pessoa que recebe e decodifica a mensagem.
  • Contexto: Circunstâncias da situação em que a comunicação ocorre.
  • Feedback (Realimentação): Resposta do receptor ao emissor, permitindo verificar se a mensagem foi compreendida.

Funcionamento do Processo

O processo começa com a gestação de uma ideia. O remetente codifica a informação em símbolos, envia através de um canal, e o destinatário... Continue a ler "Guia Completo sobre o Processo de Comunicação" »

Variações Linguísticas: Socioletos e Registros

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Socioleto: Conceito e Fatores de Variação

A diversidade linguística pode surgir da distribuição de falantes em função da pertença a determinados grupos ou estratos sociais, ou seja, o modo como uma língua é utilizada num determinado estrato social da comunidade linguística. Um socioleto refere-se à variedade linguística utilizada por um grupo social específico.

Fatores que Influenciam o Socioleto

Sexo

Diferenças na educação, emprego ou normas sociais podem influenciar a fala de homens e mulheres.

Idade

Geralmente, os jovens tendem a ser mais assistemáticos e inovadores no uso da linguagem, enquanto as pessoas mais maduras aceitam as normas e os idosos podem ser mais arcaizantes.

Meio Ambiente

As condições do ambiente (rural ou urbano)... Continue a ler "Variações Linguísticas: Socioletos e Registros" »

Fundamentos da Historiografia: Prática e Método

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1. O que significa pensar a história como prática e lugar social de produção?

A ideia de que o historiador não é influenciado apenas pela subjetividade pessoal, mas também pelo meio e pela época em que vive, é fundamental. A História é produzida a partir de um lugar social — um ambiente socioeconômico, cultural e político. Interesses, poderes, costumes e tradições são forças que moldam a percepção do historiador e seus métodos.

Segundo Michel de Certeau, as instituições do saber funcionam como instâncias que validam a produção histórica. A academia atua como um filtro que decide a pertinência e o reconhecimento de uma obra perante os pares. Assim, a História, como prática, envolve a técnica de recriar dados de... Continue a ler "Fundamentos da Historiografia: Prática e Método" »