Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e exercícios de Língua e literatura de Outros cursos

1. O Fingimento Artístico: Sentir vs. Fingir (Arte)

• O fingimento é central na poesia de Pessoa ortónimo.
• Inspirado no poema “Autopsicografia” (“O poeta é um fingidor…”).
• Fingir não é mentir; é transformar a emoção em arte com consciência e imaginação.
• O poeta sente, mas depois finge o que sentiu, recriando-o pela imaginação e pela arte.
• Assim, a poesia não é espontânea; é uma recriação racional da emoção.
• O leitor sente a emoção, mas o poeta apenas a finge — há uma distância entre sentir e escrever.

→ Emoção verdadeira → Dor → Transformada em arte → “Dor fingida”.

Análise Extra

O poeta sente, mas de forma distanciada (fingimento artístico). A arte é fingimento, mas é a forma mais autêntica de... Continue a ler "Temas da Poesia de Fernando Pessoa Ortónimo" »

1. Estruturação e Formatação Acadêmica (ABNT)

A estruturação e a formatação dos trabalhos acadêmicos são orientadas pelas normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Estes dois atributos são fundamentais para o resultado final de um trabalho acadêmico. Assinale a opção que melhor define a importância dessas características:

• Resposta: Atribui uma sequência lógica ao texto produzido e evita que cada indivíduo crie a sua própria formatação e organização textual.

2. Finalidade das Regras de Formatação

A principal finalidade das regras de formatação dos trabalhos científicos consiste em:

• Resposta: Garantir a eficiência da comunicação através da padronização.

3. O Método Científico

O método científico... Continue a ler "Questões Comentadas: Metodologia Científica e ABNT" »

Contexto e temática

Os Santos Inocentes completa a trilogia das zonas rurais, formada pela inclusão do romance El Camino, e refere-se aos temas do meio rural. Com todo o amor e a veemência emocional com que Delibes defende a vida no campo, surgem também as contaminações e as ameaças do progresso.

Vida no campo e conflito com o progresso

A vida livre na natureza é tratada como uma espécie de arcádia ameaçada pelo avanço do progresso. No mundo natural desenvolvem-se ações e ritmos próprios. Diz‑se que o cenário do romance coincide com a zona rural da Extremadura, onde a flora e a fauna são descritas com grande detalhe.

Os homens rurais aparecem resignados e felizes, em perfeita harmonia com a terra. Os proprietários da fazenda,... Continue a ler "Os Santos Inocentes — Delibes, vida rural e personagens" »

Do Fitness ao Wellness: As Transformações das Academias

• De centro de halterofilismo à academia de musculação;
• O *boom* da ginástica aeróbica e o público feminino;
• Equipamentos e maquinários e as aulas pré-coreografadas;
• Sistema de profissionais de administração e marketing.

Os 3 Estágios de Mudança

1. Administração amadora (halterofilismo);
2. Surgimento do "fitness" e a busca de estratégias de lucro;
3. Academia "híbrida": recursos mais avançados de tecnologia e marketing.

Fitness x Wellness

Fitness: foco na dimensão biológica, aspectos estéticos (resistência e rotatividade), performance.

Wellness: participação e manutenção saudável (bem-estar, qualidade de vida).

Wellness

• Público-alvo;
• Objetivos com a prática;
• Professor (vendedor);
• Aluno

Autoconfiança

A autoconfiança é um sentimento aprendido e desenvolvido durante a vida da pessoa. É produzida por uma história de reforço com consequências naturais ou sociais. A autoconfiança passa a ser mantida e desenvolvida pela própria pessoa. Pode ser desenvolvida apenas a partir das consequências naturais do comportamento. A autoconfiança se desenvolve quando os pais priorizam o comportamento do filho, e quando o meio social cria condições favoráveis para a criança emitir comportamentos bem-sucedidos.

Responsabilidade

O sentimento de responsabilidade ocorre quando estão sendo usadas contingências coercitivas. A responsabilidade é um sentimento aprendido e desenvolvido durante a vida da pessoa, produzido por contingências... Continue a ler "Autoconfiança, Responsabilidade e Auto-observação: Conceitos Essenciais" »

O Romantismo e as Características em Frei Luís de Sousa

O Romantismo foi um movimento artístico e literário do final do século XVIII e do século XIX, que valorizava as emoções, a imaginação e a liberdade. Rejeitou a razão e as regras rígidas do Neoclassicismo. Suas características principais incluem:

• Valorização dos Sentimentos e Emoções

  Em Frei Luís de Sousa, a protagonista, Madalena, vive um amor profundo e atormentado, o que reflete a intensa exploração das emoções, um tema central do Romantismo.

• Exaltação da Natureza

  Embora o foco principal não seja a natureza, a obra reflete uma visão idealizada e simbólica da paisagem e do ambiente, especialmente em momentos de reflexão dos personagens, o que lembra a ligação

Como fazer uma pesquisa bibliográfica

Esta é a etapa que fornece o embasamento teórico para o trabalho. Consiste no levantamento, seleção, fichamento e arquivamento de informações relacionadas à pesquisa.

Objetivos

• Fazer um histórico sobre o tema;
• Atualizar-se sobre o tema escolhido;
• Encontrar respostas aos problemas formulados;
• Levantar contradições sobre o tema;
• Evitar a repetição de trabalhos já realizados.

Revisão Crítica

Baseada em critérios metodológicos para separar artigos válidos daqueles que não possuem rigor científico. Deve-se dar ênfase à metodologia utilizada, identificando:

• Tipo de delineamento;
• População ou amostra selecionada;
• Vícios ou vieses existentes;
• Uso adequado de testes estatísticos;
• Relevância clínico-

Na era da cultura eletrônica globalizada, observamos uma proliferação de novos gêneros e formas de comunicação. Os textos encontrados em nosso cotidiano, que apresentam características sociocomunicativas — como carta pessoal ou comercial, reportagens, lista telefônica, e-mail, diários, cardápios, letras de música, receitas, entre outros — são definidos como gêneros textuais. Eles se caracterizam muito mais pelas suas funções comunicativas, cognitivas e institucionais do que pela sua própria estrutura.

Os gêneros textuais podem ser considerados fenômenos históricos que estão intrinsecamente ligados à nossa vida social e cultural, auxiliando nas atividades comunicativas do nosso dia a dia.

Tipos Textuais vs. Gêneros Textuais

É... Continue a ler "Gêneros Textuais: Chave para o Ensino de Inglês Eficaz" »

Gramática no Contexto do Ensino de Língua Inglesa

O contexto atual do ensino da gramática nas aulas de **Língua Inglesa** deve passar por uma reflexão da perspectiva histórico-teórico-prática, pressupondo uma configuração de como tem se dado o ensino-aprendizagem e como os estudantes participam desse processo. O ensino da gramática varia entre duas concepções: ora ela é vista como objeto de estudo formulado com normas com intuito de aprendê-la, ora é vista com intuito de adquiri-la.

A gramática no contexto do ensino de **Língua Inglesa** surgiu com o interesse pela cultura greco-latina, onde prevaleciam a leitura e a tradução dos grandes clássicos da literatura. Podemos ressaltar a importância dos métodos que tiveram mais... Continue a ler "Ensino de Gramática em Língua Inglesa: Métodos e Abordagens" »