Notas, resumos, trabalhos, provas e problemas de Língua e literatura

O hino nacional é executado por banda de música militar nas seguintes ocasiões: I - nas continências à Bandeira Nacional e ao Presidente da República; V - nas solenidades, sempre que cabível, de acordo com o cerimonial de cada Força Armada.

Todo militar faz alto para a continência à Bandeira Nacional, ao Hino Nacional e ao Presidente da República.

Quando o Hino Nacional for tocado em cerimônia religiosa, o militar participante da cerimônia não faz a continência individual, permanecendo em atitude de respeito.

Quando o Hino Nacional for cantado, a tropa ou militar presente não faz a continência, nem durante a sua introdução, permanecendo na posição de "Sentido" até o final de sua execução.

Ao fazer a continência ao Hino... Continue a ler "Cerimonial Militar: Hino Nacional e Bandeira" »

Resenha: Descrição minuciosa de um artigo, discussão sobre um trabalho, relação das propriedades de um objeto, enumeração de aspectos relevantes, descrição de circunstâncias envolvidas.

Resenha Descritiva: Apenas comunica ao leitor sobre o conteúdo abordado.

Resenha Crítica: Comunica sobre o conteúdo abordado e emite opinião.

Monografia: Utilizada para trabalho de final de curso, prática na escrita científica e desenvolvimento intelectual.

Paper: Usado em congressos, síntese de pensamentos.

Pôster: Usado em congressos científicos, mais visual.

Fichamento: Coleta de dados, preparação de textos como instrumento auxiliar.

Dissertação: Específico para mestrado, estrutura parecida com monografia.

Título: Desperta interesse na leitura,... Continue a ler "Guia Completo para Tipos de Trabalhos Acadêmicos" »

Recursos de Coesão com Base na Conexão

Conectores: Revelam a relação entre as partes do texto, reduzem a ambiguidade decorrente da reconstrução da mensagem. Significativos ou não, a ausência ou presença é determinada pela intenção do remetente. Dependem do tipo de texto que está sendo utilizado. No âmbito geral gramaticais entre os elementos que incluem as conjunções, as frases, preposições, interjeições e pontuação.

Inflexão Verbal: É um aspecto importante do texto. Não é o mesmo texto no passado e que presentes ou futuros, não a um texto no mesmo imperativo que a obrigação. O uso do tempo verbal favorece a fragmentação do texto em parágrafos, o uso do verbo flexional individualiza as unidades que formam o texto... Continue a ler "h2 Coesão Textual e Análise da Obra 'A Loucura'" »

A Evolução da Tragédia Grega

Origens nos Ditirambos

A tragédia evoluiu dos ditirambos - coros de 50 homens que, vestidos de pele de bode, dançavam e cantavam à volta do altar de Dionísio. Evoluiu a partir das improvisações do corifeu, enquanto o coro cantava o refrão.

VI - Arion e a Transição para o Texto

Arion marca a passagem da oralidade para o texto. Deixa de ser improvisado e o texto do corifeu passa a ser escrito.

Tespís e o Primeiro Ator

Tespís introduz o primeiro ator que dialoga com o coro e interpreta diferentes personagens. Estrutura: Prólogo/Coro/Ator.

Hypokrites - O Que Responde

Com a criação do diálogo, surge a ação dramática.

O Culto a Dionísio

O culto a Dionísio envolvia sacrifícios de animais e, em tempos remotos,... Continue a ler "A Evolução da Tragédia Grega: De Ditirambos a Euripides" »

Construa frases comparativas usando tanto quanto ou tão quanto.

1) Mariana - Juliana - verbo ser - alta
2) Thiago - Rodrigo - verbo ter - livros

-Resposta correta: Mariana é tão alta quanto a Juliana. Thiago tem tantos livros quanto Rodrigo.

Complete com o pronome adequado

Maria ama João. Mas ela não ama como amigo. Ela ama como namorado.

-Resposta correta: o / -o

Modifique a frase abaixo começando assim: Eu quis que___ontem à noite. Até torci___

Eu quero que você se divirta muito esta noite. Vou torcer para que dê tudo certo.

-Resposta correta: Eu quis que você se divertisse muito ontem à noite. Até torci para que desse tudo certo.

Utilize as conjunções adequadamente nos espaços em branco

___você tenha tempo hoje, gostaria de me encontrar... Continue a ler "Exercícios de português: frases comparativas e conjunções" »

Nesse caso, prevalece o sentido denotativo - ou denotação - do signo linguístico. b) No segundo exemplo, a palavra aparece com outro significado, passível de interpretações diferentes, dependendo do contexto em que for empregada. Nesse caso, prevalece o sentido conotativo - ou conotação do signo linguístico.

O que é denotação?

Denotação refere-se a sentido denotativo que, por sua vez, significa um sentido próprio, literal e real independentemente do contexto em que a palavra, oração ou período aparecem. Resumidamente, podemos dizer que denotação é o sentido exato da palavra, não cabendo maiores interpretações.

Exemplos:

• O gato é um mamífero.
• Já li esta notícia do jornal.
• O empregado limpou o jardim.
• A mulher estava cansada.

Tipos de Leitura

Leitura: Atividade dialógica em que o autor apresenta sua ideia. Estabelecer diálogo com o autor – deve-se estar atento.

Pseudoleitura: O leitor lê o texto, mas fica com um ponto de interrogação, pois não houve compreensão do que foi lido – devido ao cansaço, pressa ou questões cognitivas.

Leitura Eficiente – Decodificação: Reconhecimento das letras, suas ligações com outras e com seus significados. É apenas o início do processo de leitura.

• Compreensão: Assimilar informações de um texto, captar suas ideias principais. O leitor deve ter conhecimento prévio sobre o assunto tratado no texto, para que tenha condições de atribuir significações às palavras decodificadas.
• Interpretação: Capacidade de análise

Recursos Expressivos

O que é um Recurso Expressivo?

Recursos expressivos são ferramentas linguísticas que enriquecem a comunicação, tornando-a mais interessante, impactante e eficaz. Eles vão além do sentido literal das palavras, explorando a sonoridade, a estrutura e o significado para criar efeitos estilísticos poderosos.

Exemplos de Recursos Expressivos:

Aliteração

Repetição intencional dos mesmos sons consonânticos em sílabas da mesma palavra ou em várias palavras seguidas.

“Brandas, as brisas brincam nas flâmulas…” - Fernando Pessoa

Anáfora

Repetição, no início de várias frases ou versos seguidos, da mesma palavra ou expressão.

“Vi uma estrela tão alta,
Vi uma estrela tão fria!
Vi uma estrela luzindo
Na minha vida vazia.

Modelo de Introdução para Temas Sociais

Segundo Zygmunt Bauman, sociólogo polonês, a falta de solidez nas relações sociais, políticas e econômicas é característica da **"modernidade líquida"** vivida no século XX. **[TEMA/PROBLEMA]**, **[AMOSTRA DE OPINIÃO]**, reflete essa realidade.

Modelo de Conclusão para Problemas Sociais

Retomando a ideia inicial sobre vida líquida e elaborando uma proposta de intervenção, eis o modelo de conclusão:

O combate à liquidez citada inicialmente, a fim de conter o avanço **[PROBLEMA]**, deve tornar-se efetivo, uma vez que **[RETOMADA DA TESE]**. Sendo assim, desde que haja parceria entre governo, comunidade e família, será possível amenizar **[O PROBLEMA EM QUESTÃO]**, construindo uma sociedade... Continue a ler "Modelos de Redação ENEM: Guia Completo" »

Walter Benjamin: A Aura e sua Perda

A Aura representa a relação mística e religiosa de contemplação com o objeto.

• Objeto único, autêntico, com presença histórica.
• Está em declínio devido a:
  • Transformações sociais (cinema, fotografia): Perda da originalidade, aproximação do espectador, produção em série.
  • Mudanças na técnica artística.

Reprodução Manual vs. Técnica

• Reprodução Manual: Conserva sua plena autoridade sobre o original.
• Reprodução Técnica (Mecânica):
  • Maior independência do original.
  • Aproxima a obra do espectador (fenômeno de massa).
  • Não altera o conteúdo da obra, mas a desvaloriza (perda da aura).

Funções da Arte

• Função Ritual: Dimensão do sagrado/místico. Visava alcançar um mundo transcendente. Dissipa-