Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Língua e literatura

García Márquez e Latino-Americanos: O Boom da Narrativa

1. Romance Hispano-Americano no Século XX

Apesar das dificuldades envolvidas na tentativa de resumir em poucas páginas a história da narrativa hispano-americana durante o século XX, é preciso consultar a tradicional divisão estabelecida em vários manuais e estudos. Assim, poderíamos falar sobre a existência de três grandes etapas:

A narrativa dos primeiros séculos, até 1940.
A nova novela, também conhecida como realismo mágico, entre 1940 e 1960.
O "boom" dos anos sessenta e setenta.

Em uma tentativa de síntese rápida de contar histórias mágicas para o realismo, é preciso dizer que durante as primeiras décadas do século XX, dominado por uma literatura marcadamente realista,... Continue a ler "García Márquez e o Boom da Narrativa Hispano-Americana" »

Linguagem e Comunicação

A comunicação é uma troca de experiências entre as pessoas, feita através de diferentes linguagens. Comunicação: um processo linear em que um emissor envia informações para um receptor através de um canal.

Processo de Comunicação

A comunicação é estudada como um processo que, necessariamente, envolve:

Componentes do Processo de Comunicação

• Emitente: é a codificação e emissão da mensagem.
• Receptor: é o destinatário da mensagem, que a decodifica e interpreta.
• Mensagem: é a informação transmitida, a declaração específica que atinge o receptor. Depende muito do código utilizado: números, palavras, etc.
• Canal: é o meio físico pelo qual circula a mensagem. Se houver anomalias, a comunicação pode

Qual a preocupação de Marcelo Pereira, gerente comercial e de distribuição da Horizonte S/A?

D) Com o não cumprimento dos pedidos pela distribuição para atendimento de regiões de sua responsabilidade.

Marcelo Pereira, na necessidade de entender por que as filiais não recebiam as quantidades pedidas da fábrica, recebe qual informação do gerente fabril?

B) A razão principal é a falta de matéria-prima.

Marcelo Pereira, chegando na Organização Horizonte S/A e, preocupado em conhecer de perto os problemas que o afligem, procura mais uma vez o gerente da fábrica, perguntando-lhe:

A) Qual era a forma como o planejamento da planta fabril é desenvolvido?

Respondendo a Marcelo Pereira sobre as suas preocupações, o que relata o gerente

O Drama Espanhol no Século XVII

- Sobre o drama do século XVII:

O século XVII marca o auge do teatro espanhol, destacando-se pela importância dos seus autores, a qualidade das suas obras e o seu profundo impacto social.

O autor mais proeminente é Lope de Vega. A sua “Nova Comédia” (formalizada na obra Arte nuevo de hacer comedias en este tiempo) delineia as características fundamentais da comédia espanhola do século XVII.

A Nova Comédia

As principais características da Nova Comédia são:

• A não observância das três unidades do teatro clássico: lugar, tempo e ação.
• A obra divide-se em três atos ou jornadas (tradicionalmente: apresentação, complicação dos fatos e desenlace).
• Mistura do cómico e do trágico na mesma peça.
• As

Francisco de Quevedo

Ele pertence a uma geração posterior a Gôngora e Lope de Vega. Foi um homem preocupado com os assuntos de seu tempo, delicado e cruel ao mesmo tempo. Ele representa o mundo de contrastes da época. Seu complexo de status social e aparência física lhe proporcionou uma visão amarga, expressa em angústia, lágrima ou ridículo.

Temas

A poesia de Quevedo apresenta uma vasta gama temática. Escreve poemas metafísicos, morais, religiosos, satíricos...

Estilo

Quevedo era um gênio da linguagem e seus aspectos mais característicos são:

• O uso de metáforas incomuns
• Substantivos incomuns
• Superlativos
• Jogos de palavras
• Hipérbole
• Transferência de significado
• Criação de palavras novas
• Antítese
• Oximoro
• Epítetos
• Paranomásias

Métrica:... Continue a ler "Quevedo e Lope de Vega: Vida, Obra e Estilo" »

Escritores da Liberdade

O filme conta a história da professora Gruwell, que começa a lecionar para a turma 203 no Colégio Wilson. Em sua primeira aula, ela percebe que a educação dos alunos não era adequada. A turma da professora Gruwell vive um cotidiano complicado, que envolve gangues e etnias, provocando muitas diferenças e brigas violentas. Mesmo decepcionada ao ver o desinteresse dos alunos pela aula, ela não desiste de tentar melhorar a turma e ensinar os verdadeiros valores a eles. A Sra. G, como foi apelidada pela turma, começou a praticar situações semelhantes ao dia a dia deles para chamar a atenção sobre a matéria, fazendo com que se interessassem um pouco mais. Também propõe atividades que os fazem mudar suas ideias... Continue a ler "Escritores da Liberdade: Uma Análise" »

As Regras do Teatro Renascentista

Preceitos Clássicos

As regras dos preceitos clássicos da Renascença, apelando para a autoridade de Aristóteles e Horácio, defendiam uma série de regras:

1. Distinção entre Tragédia e Comédia:
   • Tragédia: Caracterizada pelo início feliz e final triste, pela sublimidade dos personagens (deuses, reis e nobreza), pelo grau de realidade histórico e pela forma (verso heroico).
   • Comédia: A ação vai do conflito para a felicidade, o status social dos personagens é médio ou baixo, o assunto é inventado e a forma utilizada é a prosa (embora na Espanha também se admitisse o verso).
2. Estrutura e Unidades: As obras tinham que ser estruturadas em cinco atos e manter as três unidades: tempo, lugar e ação.
3. Objetivo

Libras: Números, Dias, Cumprimentos e Mais

Números: 1 a 10
1º ao 10º

Dias da semana:
segunda, terça, quarta, quinta, sexta, sábado, domingo

Cumprimentos/apresentação:
sinais curso de adm e sistemas de informação

Estações do ano:
verão, primavera, outono, inverno

Alfabeto:

Sinais de: Família,
aprender, pai, mãe, filho, velho, jovem, bebe, avô, avó, amigo, difícil,
padrinho, madrinha

Meses do ano:
janeiro, fevereiro, março, abril, maio, junho, julho, agosto, setembro, outubro,
novembro e dezembro

Frutas: banana, uva,
jabuticaba, caju, abacaxi, coco, limão, goiaba, maçã

Animais: vaca, mosca, zebra, abelha, aranha, urso, macaco, cachorro, borboleta, elefante, coelho, porco, girafa

Cores:

Icônico: é igual a realidade, demonstra algo

Arbitrário:... Continue a ler "h2"Libras: Números, Dias, Cumprimentos e Mais"" »

2. Romantismo: Artistas românticos, tendo absorvido as ideias políticas e filosóficas desenvolvidas durante o Século das Luzes (afirmação dos direitos individuais e da livre expressão da sensibilidade), reagindo contra as regras da arte clássica, assumiram o Renascimento e o Neoclassicismo. Os românticos propunham revelar o humano subjetivo e irracional, que havia sido ocultado pelos rígidos padrões sociais e estéticos.

2.1. As origens do Romantismo: Na segunda metade do século XVIII, começaram a ocorrer uma série de manifestações pré-românticas, contrárias à estética clássica e às ideias racionalistas do Iluminismo. Jean-Jacques Rousseau, com o romance filosófico "Emílio, ou Da Educação", que celebra a natureza... Continue a ler "h2 Romantismo, Renascimento e Jogos Florais na Catalunha" »

É uma propriedade inerente a todo texto, que consiste na capacidade de formar um todo unificado, onde as partes se interligam no conteúdo. Em outras palavras, um texto é coerente:

• Quando apresenta uma unidade significativa, ou sentido, a partir da existência de um tópico específico e claro (coerência temática ou global).
• Quando os componentes não estão isolados, mas se ligam uns aos outros, formando uma estrutura (coerência estrutural ou linear).
• Quando as declarações sucessivas transmitem ideias ou juízos que não violam os princípios básicos da lógica, do senso comum ou padrões universais do conhecimento humano (coerência local).

Coerência Local: Princípios Fundamentais

A coerência não afeta somente o tema e a estrutura.... Continue a ler "Coerência Textual: Definição e Tipos Essenciais" »