Educação de Surdos: Do Oralismo ao Bilinguismo
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Escreva seu texto aqui. Os dois métodos de ensino, oralista e bilinguista, existentes na segunda metade do século XVIII, sofreram uma abrupta ruptura a partir do Congresso de Milão em 1880, que definiu a orientação educacional para os surdos, banindo o método bilíngue e oficializando o oralismo como única metodologia aplicável nas práticas pedagógicas para a população surda.
Somente no final do século XX este paradigma muda, com os avanços da língua de sinais na educação, decorrentes das inúmeras pesquisas linguísticas iniciadas por Stokoe, nos anos de 1960, que estabelecem o status linguístico das diversas línguas de sinais. “Sob o impacto dessas pesquisas básicas sobre a língua americana de sinais, nos anos 1970,... Continue a ler "Educação de Surdos: Do Oralismo ao Bilinguismo" »
