Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Língua e literatura

Escola literária ou movimento literário é o nome dado a todos os acontecimentos históricos envolvendo a literatura desde a invenção da escrita até os dias atuais.

Os movimentos podem ser divididos da seguinte forma: Trovadorismo, Humanismo, Renascimento, Classicismo, Quinhentismo, Barroco, Arcadismo, Romantismo, Realismo, Naturalismo, Parnasianismo, Simbolismo, Pré-Modernismo, Modernismo e Tendências Contemporâneas.

Trovadorismo

A religião, na Provença, desenvolvia-se em mosteiros, que foram verdadeiros centros de cultura artística. Tudo o que se produzia na Idade Média estava relacionado aos textos sagrados e ao cristianismo. A Igreja era o centro do poder naquela época e fica bem mais fácil a cooperação perante uma mulher

O grupo "Nós", com o seu trabalho restaurador da nossa cultura e a sua visão universalizadora, abriu as portas para a incorporação das vanguardas à literatura galega. Especialmente **Risco**, que informou Manuel António sobre os "ismos" europeus e o influenciou com as tendências orientais.

Os vanguardistas galegos são jovens nascidos por volta do ano 1900 que recebem também o nome de **Geração de 25**. Representam uma ruptura e atitude crítica com a poesia anterior: com a tradição de sentimentalismo (saudade, lágrimas, queixas), folclorismo (romarias, costumes, rural) e paisagismo do século XIX. Pela primeira vez, há uma integração na poesia europeia. Divulgam-se em revistas como Alfar, Ronsel, Cristal...

Por um lado, podemos... Continue a ler "Vanguardas Galegas: Geração de 25 e Movimentos Literários" »

Tommaso Campanella e a Cidade do Sol

Tommaso Campanella nasceu em Stilo, Itália, em 1568. Entrou para a ordem dos Dominicanos ainda jovem, mas logo levantou suspeitas de heresia por seu interesse em doutrinas relacionadas à magia e à astrologia. Ele as relacionava ao anseio natural, entre os renascentistas, por uma renovação social e política. Campanella foi condenado à morte pelo governo espanhol sob a acusação de organizar uma revolta para colocar em prática os princípios que, mais tarde, ficariam famosos por serem características da "Cidade do Sol".

Graças ao fato de se passar por louco, rindo durante as sessões de tortura, ele conseguiu escapar da fogueira e converter sua sentença em 27 anos de prisão. Foi durante esse tempo... Continue a ler "Utopias Renascentistas: Campanella e Morus" »

A Voz a Ti Devida: Uma Análise

Problemas e Temas

"Amor: Esta coleção de poemas é inspirada por um caso extraconjugal do poeta americano Pedro Salinas com Katherine Whitmore, uma professora que ele conheceu durante uma de suas estadias nos EUA como professor universitário. A voz reflete adequadamente a fase que o relacionamento está passando.

Fases do Relacionamento

1. Nascimento da paixão: Uma fase de pesquisa, primeiros encontros, propostas e perguntas. Poemas representativos: 1, 4 e 14.
2. Clímax, paixão: Na fase do amor feliz, consumado, impõe-se o campo semântico do positivo, afirmando advérbios de quantidade e verbos no presente. Leia os poemas 19, 21 e 24.
3. Separação: No momento da partida e da evocação nostálgica do passado, impõe-

Fonema: a menor unidade sonora da língua portuguesa

• Os fonemas são representados entre barras: Ex: /s/
• Letras iguais podem representar fonemas diferentes

Possíveis casos:

• Os dígrafos: duas letras representando um único fonema.
• Os dífonos: uma letra representando dois fonemas.
• Vogal: fonema silábico, forma sílabas sozinha.
• Consoante: fonema assilábico, não forma sílabas sozinha.
• Nenhuma sílaba tem duas vogais (como fonema, apenas como letras).

Sílaba: conjunto de fonemas falados de uma só vez.

• Vogais: têm um som mais forte dentro das sílabas.

Tipos de fonema: vogal, semivogal e consoante.

• Vogais: base da sílaba.
• Semivogal: som produzido como vogal, mas sem intensidade sonora para ser base da sílaba. /y/ = "i" ou nasalizado de "e" (ex:

Fonemas e Letras

Fonema: São os sons característicos de uma língua.

Letra: Sinal gráfico que representa o fonema.

Dígrafos

• Dígrafos Consonantais:
  • Ch (ficha)
  • Lh (galho)
  • Nh (sonho)
  • Gu (guitarra)
  • Qu (queijo)
  • Rr (garra)
  • Ss (pássaro)
  • Sc (nascer)
  • Sç (cresça)
  • Xc (exceção)
• Dígrafos Vocálicos:
  • Am e An (representam o fonema /ã/ - campo, santo)
  • Em e En (tempo, vento)
  • Im e In (limpo, lindo)
  • Om e On (pomba, onça)
  • Um e Un (umbral, mundo)

Figuras de Linguagem

• Metáfora: Transporte do significado de uma palavra para outra.
  Ex: Nosso amor é ouro, joia rara de se ver.
• Comparação: Equivale à metáfora, mas usa sempre uma expressão comparativa.
  Ex: Nosso amor é como ouro, joia rara de se ver.
• Sinestesia: Cruzamentos de sensações.
  Ex: Sentia uma alegria morna, por

Ainda nos anos 70, a teoria para educação era inatista congênita e a disciplina da língua portuguesa fazia um trabalho de ensino da gramática onde, mais uma vez, o foco ainda continuava sendo falar bem e escrever bem. A escola, altamente comportamentalista, exigia que o aluno seguisse o modelo reproduzido. O professor era ditador, e era dito como ensino bancário.

Os anos 80 foram marcados pelo fim do militarismo, e o início da democracia. A palavra-chave da época era liberdade. Foi uma época conhecida como "sem identidade". A grande virada dos anos 80 foi a entrada da tecnologia.

Entra a teoria de ensino-aprendizagem construtivista nas salas de aula, e o professor acaba ficando perdido por causa do construtivismo, pois o texto entra

Teoria

Em resumo: a teoria não é o mesmo que o pensamento espontâneo, por muito que este esteja saturado de teoria. A teoria é uma procura de coerência extremamente difícil, que só o tempo de uma vida pode esperar alcançar, ainda assim só em certa medida. Só na medida em que, comparando-se com a teoria espontânea, se torna claro ser suficientemente mais coerente e precisa. Sobretudo porque a posição e a vontade sociais expressas pela teoria se tornem distintas das outras teorias disponíveis e, assim, permitam ao público utilizá-la quando se encontrar em posição semelhante e puder/quiser mobilizar uma vontade também ela semelhante.

A teoria espontânea é um pensamento que nos assalta em certas circunstâncias, lembrança de... Continue a ler "Teoria e Métodos de Investigação em Ciências Sociais" »

O Simbolismo chegou ao Brasil em 1893, com a publicação das obras Missal (prosa) e Broquéis (poesia), ambas de autoria de Cruz e Sousa, que é considerado o maior autor simbolista. Além de Cruz e Sousa, destacam-se Alphonsus de Guimaraens e Pedro Kilkerry.

Cruz e Sousa

Filho de ex-escravos, Cruz e Sousa teve uma vida de padecimentos, além de sofrer preconceito racial. Chamado "O Cisne Negro" ou "Dante Negro", Cruz e Sousa é considerado um dos maiores poetas do Simbolismo mundial. Revela em seus primeiros trabalhos a preocupação formal herdada do Parnasianismo, mas seus temas giram em torno da vida e da morte. Outra constante em sua obra é o fascínio pela cor branca, ora vista como simbolização da pureza, ora como manifestação do

Alberto Caeiro: O mestre

Nascimento: Lisboa
Vida: Órfão, vive no campo
Aspecto: Estatura média, frágil, louro, olhos azuis
Educação: 4ª classe
Profissão: Nenhuma

Único heterónimo a atingir a paz, tranquilidade e felicidade pela recusa do pensamento e privilégio do sentir. Grau zero de interpretação da realidade: a verdade das coisas é o que se capta pelas sensações. Recusa a intelectualização.

Estilo

• Composição poética: Verso livre, sem rima, métrica irregular, ritmos diversos, assonâncias, aliterações e onomatopeias.
• Linguagem: Simples, repetitiva, oralizante, prosaica, pouca adjetivação, predomínio do verbo "ser" e do presente do indicativo.
• Sintaxe: Simples, com predomínio da coordenação.
• Recursos estilísticos: Discurso