Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Língua e literatura

Capítulo I (Continuação)

Educação de Pedro da Maia

Pedro da Maia teve uma educação tipicamente portuguesa: a religião e o padre Vasques, a proteção e os cuidados da mãe, acabaram por formar uma criança nervosa e passiva. Devido à educação que teve, em adulto, a sua natureza tanto o leva à melancolia como à boémia. Assim sendo, facilmente concluímos que esta atitude da mãe, ao protegê-lo exageradamente, o leva à ruína. Desta forma, nesta parte do romance, está evidenciada uma crítica social às mães de uma classe social mais elevada que, ao mimarem tanto os filhos, acabam por criar seres que não conseguem viver de forma independente na sociedade.

Intriga Secundária

A intriga secundária inicia-se no momento em que Pedro... Continue a ler "Os Maias: Educação de Pedro, Intriga e Recursos Expressivos" »

Lope de Vega: Vida e Obra

Interveio com um personagem apaixonado pela vida literária do seu tempo. Sua vida amorosa foi intensa, sua religiosidade o levou ao sacerdócio e ele era um amigo muito influente.

Obra de Lope de Vega

• Poesia: Rimas Humanas. As Rimas são uma obra de compilação que inclui textos poéticos, entre os quais se destacam os sonetos.
• Narrativa: Destaca-se o romance pastoral, como Arcadia, e o bizantino, como El Peregrino en su Patria. Arcadia descreve a vida da corte em Alba de Tormes. El Peregrino en su Patria é um romance de aventura.

O Teatro de Lope de Vega

A Nova Comédia: Lope de Vega é o autor de diversas peças de mistério, como El Heredero del Cielo, mas a comédia foi o gênero mais representativo de sua obra.

A... Continue a ler "Lope de Vega e o Teatro do Século XVII: Barroco Espanhol e Europeu" »

A pessoa jurídica é um dos institutos mais importantes do Direito, contudo, seu uso nem sempre atendeu às finalidades originais. Esse desvio gerou uma reação doutrinária e legal que permite, excepcionalmente, desconsiderar a autonomia patrimonial das sociedades.

Formas de Desconsideração

Existem duas modalidades principais:

• Desconsideração Direta (Tipo Comum): Estende os efeitos da execução aos sócios quando a pessoa jurídica é a devedora.
• Desconsideração Inversa: Estende os efeitos da execução à pessoa jurídica quando os sócios são os devedores.

Exemplos Práticos

1. Desconsideração Direta (Caso Salomon v. Salomon & Co., 1897): Considerado o marco inicial na Inglaterra. Aaron Salomon transferiu seu fundo de comércio... Continue a ler "Teoria da Desconsideração da Personalidade Jurídica" »

A história do idioma inglês começou quando três tribos germânicas invadiram a Grã-Bretanha durante o século V. Essas tribos, os anglos, os saxões e os jutos, atravessaram o Mar do Norte, partindo do que hoje é a Dinamarca e o norte da Alemanha. Naquela época, os habitantes da Grã-Bretanha falavam a língua celta. Com a invasão, os celtas tiveram que fugir para o oeste e norte, mais precisamente para as regiões onde hoje ficam o País de Gales, a Escócia e a Irlanda.

A língua inglesa se divide em três fases principais:

Inglês Antigo (450-1100 d.C.)

As tribos germânicas falavam línguas semelhantes e, na Grã-Bretanha, desenvolveram o que chamamos de Inglês Antigo. Este não se parece muito com o inglês falado hoje, mas mais... Continue a ler "A Fascinante História da Língua Inglesa: Origens e Evolução" »

Há muito tempo, em uma cidade apelidada de “A Maldita”, vivia um governador, Georgi Abaschvíli. Era muito rico e tinha um único herdeiro, Miguel, e uma linda mulher, Natella Abaschvíli. Por ocasião de uma revolta popular, o governador é deposto e sua cabeça é cortada e presa no alto do pórtico do palácio.

“Quando desaba a casa de um graúdo, são esmagados muitos dos pequenos: os que compartilhar jamais puderam da sorte dos poderosos, em geral compartilham do azar deles. A carruagem que se despenca no abismo leva com ela os cavalos suados.” — Pág. 198.

Grusche, uma empregada da corte, encontra Miguel, um bebê fidalgo, abandonado no pátio do palácio. Este foi esquecido por sua mãe fútil, que preferiu fugir levando consigo... Continue a ler "O Círculo de Giz Caucasiano: Resumo e Análise" »

O texto dissertativo argumentativo tem como principais características a apresentação de um raciocínio, a defesa de um ponto de vista ou o questionamento de uma determinada realidade. O autor usa argumentos, fatos e dados que servirão para ajudar a justificar as ideias que ele irá desenvolver. As três características básicas de um texto dissertativo são:

• Apresentação do ponto de vista
• Discussão de argumentos
• Texto crítico de análise

A diferença desse modelo para um texto narrativo, por exemplo, é que o texto narrativo descreve uma história, contando alguns elementos importantes como personagens, local, tempo (intervalo em que os fatos ocorreram) e enredo (fatos que motivaram a escrita). O texto dissertativo, por outro lado,... Continue a ler "Texto Dissertativo Argumentativo: Guia Completo" »

Associações e Fundações: Conceitos e Diferenças

As associações não dependem de capital para sua constituição. Elas nascem da motivação de pessoas em prol de um determinado objetivo, seja ele social ou não. Já as fundações são criadas com capital, por meio da dotação de seu(s) fundador(es), e sua vocação deve ser obrigatoriamente moral, religiosa, assistencial ou cultural.

Associações: Características e Constituição

As associações são constituídas por um grupo de pessoas sem fins lucrativos, para diversos propósitos, incluindo culturais, morais e religiosos. Para sua formalização, as associações devem possuir um estatuto, que deve conter, entre outros pontos:

• Os fins da associação;
• Os critérios para se tornar

Educação Nutricional no Exílio

Nesse período, chegou a prevalecer uma rejeição à Educação Nutricional, quando ela foi acusada de ser uma estratégia para ensinar o pobre “como apertar o cinto sem doer” ou “comer cascas de batata, ratos ou outros alimentos disponíveis e de alto teor nutricional”. A Educação Nutricional ficou ausente dos programas de Saúde Pública durante duas décadas. Comer o que se quer, na hora que se quer e como se quer era uma forma de exercer o direito à liberdade, e ensinar “como e o que comer sendo o melhor para a saúde” era entendido como repressão desse direito. Estudiosos analisaram esta questão, referindo-se ao fato dizendo que a educação nutricional deveria partir para o “Exílio”.... Continue a ler "Fundamentos da Educação Alimentar e Nutricional" »

Tempo Dramático e Histórico

• Tempo Histórico: Século XIX (1817).
• Tempo da Escrita: 1961, época dos conflitos entre a oposição e o regime salazarista.
• Tempo da Representação: 1h30m a 2h.
• Tempo da Ação Dramática: A ação está concentrada em 2 dias.
• Tempo da Narração: Informações respeitantes a eventos não dramatizados, ocorridos no passado, mas importantes para o desenrolar da ação.

Espaço Físico e Social

• Espaço Físico: A ação desenrola-se em diversos locais, exteriores e interiores, mas não há nas indicações cénicas referência a cenários diferentes.
• Espaço Social: Meio social em que estão inseridas as personagens, havendo vários espaços sociais, distinguindo-se uns dos outros pelo vestuário e pela linguagem das

Liderança e Produtividade na Administração Inteligente

As empresas brasileiras estão, hoje, imersas em um ambiente que exige profundas e rápidas mudanças, principalmente em função da globalização da economia, da retração da demanda interna, do acelerado desenvolvimento tecnológico e do consequente acirramento da concorrência, nos mercados interno e externo.

Dentro desse contexto, as mudanças só serão viabilizadas pelas empresas se houver uma efetiva liderança de seus dirigentes, no sentido de visualizar e levar adiante esse processo; caso contrário, irão atrapalhar e sucumbir antes mesmo de as empresas obterem qualquer resultado positivo.

Dessa forma, a produtividade das pessoas e do sistema e a competitividade final das empresas... Continue a ler "h2: Liderança e Produtividade na Administração Inteligente" »