Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Língua e literatura

ITEM 9: Teatro Espanhol na Primeira Metade do Século XX

No começo do século XX, o teatro na Espanha teve duas manifestações distintas: um teatro comercial, voltado para o entretenimento do público, e um teatro com intenção artística e renovadora, que frequentemente entrava em conflito com os gostos populares.

No primeiro grupo, destacam-se:

• O drama cômico: Baseado em tipos populares e ambientes característicos, com subgêneros como os sainetes. Na Andaluzia, eram alegres e superficiais, ou encenavam problemas emocionais com diálogos espirituosos. Em Madrid, apresentavam personagens de bairros populares, com linguagem cheia de humor e trocadilhos. Carlos Arniches desenvolveu a "tragédia grotesca", combinando farsa com situações trágicas.

A Geração de 27

Etapas

Primeira etapa: 1927.

• Influência da vanguarda e da poesia pura.
• Desejo de perfeição formal, com aproximação aos clássicos.

Segunda etapa: de 1927 à Guerra Civil.

• Processo de re-humanização da poesia.
• Influência do surrealismo.
• Retorno aos sentimentos humanos eternos: amor, desejo de realização e frustração, preocupação existencial...
• Posicionamentos políticos em aberto.

Terceira etapa: Após a Guerra Civil.

• Lorca é morto e os outros, exceto Dámaso Alonso, Gerardo Diego e Vicente Aleixandre, partem para o exílio.

Autores

Pedro Salinas

Obra

Primeira fase

• Período da arte e da poesia pura.

Segunda fase

• O amor é o tema principal.
• Escreve sua maior obra: A voz a ti devida. É uma paixão que nos leva desde o início até

Dog Petróleo

Ambrose Bierce

Pai: A empresa está indo muito mal. Para melhorá-la, precisamos trazer mais cães para a fábrica.

Filho: Pai, não me parece certo fazer isso. Além disso, não tenho amigos por causa da má reputação.

Pai: É a única maneira de ganhar dinheiro para viver.

Mãe: O nosso filho está certo, mas também é verdade que precisamos de dinheiro para comer.

Filho: Mas, mãe, eu me sinto tão sozinho e estou muito triste que os cães morram por causa de um óleo que vendemos fora da aldeia.

Pai: Não há mais discussão! Esta é a nossa profissão e sempre será o nosso modo de vida.

Mãe: Meu trabalho não é fácil, mas é a nossa vida.

(O Filho passeia pela vila à procura de ferramentas para o óleo do pai e percebe que

O Currículo e a Carta de Apresentação

O curriculum vitae ("carreira da vida") é um documento no qual o candidato a um emprego expõe sua formação e experiência profissional. É essencial que o currículo seja claro, conciso e adaptado à vaga pretendida.

Estrutura do Currículo:

• Dados Pessoais: Nome completo, endereço, telefone e e-mail.
• Formação Acadêmica: Cursos superiores, técnicos, complementares e, principalmente, cursos de línguas e informática (TIC).
• Experiência Profissional: Cargos ocupados, empresas e duração, apresentados em ordem cronológica (do mais recente para o mais antigo).

A Carta de Apresentação

A carta de apresentação acompanha o currículo e serve para destacar habilidades, interesses, aptidões e motivos... Continue a ler "Redação Empresarial e Administrativa" »

Substantivos são o tipo de palavra usada para designar todas as pessoas ou entidades: pessoas, animais e coisas, sejam de características concretas, abstratas ou imaginárias. Adjetivos são as palavras que vêm do substantivo ou nome para identificá-lo ou caracterizá-lo; expressam propriedades do substantivo:

1. Adjetivos Qualitativos: acrescentam algo ao substantivo (bom, bonito, grande, velho, novo, chato, etc.).
2. Adjetivos Determinativos: são adjetivos que limitam ou esclarecem o fundo que acompanham.

• Demonstrativos: marcam a distância espacial ou temporal entre o orador e a pessoa ou objeto falado (este, esse, aquele, etc.).
• Possessivos: indicam um ser ou coisa pertencente a alguém ou alguma coisa (meu, teu, seu, nosso, vosso,

Figuras de Estilo

• Aliteração: Repetição de consoantes.
• Anáfora: Repetição de uma palavra ou palavras no início de uma frase para fazer sobressair o que se repete.
• Antítese: Aproximação de ideias opostas para criar um contraste.
• Apóstrofe: Interpelação a alguém, real, imaginário ou inanimado.
• Assonância: Repetição de vogais.
• Comparação: Estabelecimento de uma relação de semelhança entre dois elementos diferentes, aproximando-os. É estabelecida através de uma palavra ou expressão comparativa (como, tal como) ou verbos equivalentes (parecer, lembrar).
• Enumeração: Apresentação sucessiva de vários elementos de natureza semelhante.
• Eufemismo: Suavização de uma ideia desagradável.
• Hipérbole: Exagero da realidade.
• Ironia:

O infinitivo, o gerúndio e o particípio são as formas não pessoais do verbo. Estas formas são utilizadas de três maneiras:

• Uso nominal: o infinitivo é equivalente ao substantivo, o gerúndio ao advérbio e o particípio ao adjetivo.
• Uso verbal: formam o núcleo do predicado das orações subordinadas.
• Na perífrase: aparecem como um verbo auxiliar em locuções verbais.

Infinitivo

Anteriormente suportado apenas no momento da fala ou outros materiais especificados no quadro, utilizando a forma composta (haver + particípio passado). Sua natureza dual permite tornar-se substantivo nominal e verbal, verbo ou frase:

• Núcleo do sintagma nominal: um bom beber.
• Núcleo do sintagma verbal: beber água em um copo.

Características

• Sujeito: Sempre que

Carreira Poética de Miguel Hernández: Vida e Obra

Infância e Adolescência

• Nascimento: Orihuela, 1910.
• Vida: Intimamente ligada à sua obra, entre miséria econômica e emocional, esperanças e tragédias.
• Adolescência: Leitor assíduo (desde a infância) e breve escolar (Santo Domingo).
• Ocupações: Era pastor de cabras e poeta, com trabalhos esporádicos.

Início da Carreira e Relações Sociais

• Aprendizagem: Primeira publicação, El Pastoril, em 1930-31, recebendo um prêmio.
• Relações Sociais: Conhece Ramón Sijé e fundam a revista "Destellos".

Viagem a Madrid e Retorno

• Viagem a Madrid: Desejo frustrado de se livrar do serviço militar. Não consegue e entra em contato com autores que publicam em revistas.
• Retorno: Retorno humilhante em 6 meses

A Arquitetura Renascentista, também conhecida como Revival, é um estilo que se desenvolveu durante o período histórico do Renascimento Europeu, abrangendo os séculos XV e XVI. É caracterizada como um momento de ruptura na história da arquitetura, particularmente no que diz respeito ao estilo arquitetônico anterior: o Gótico. Pelo contrário, a arquitetura renascentista é inspirada por sua própria interpretação da arte clássica, em particular da sua arquitetura, que foi considerada um modelo perfeito de Belas Artes. Inovações foram produzidas em vários campos, tanto nos meios de produção (técnicas e materiais de construção) quanto na linguagem arquitetônica, o que se refletiu em uma teorização abrangente e adequada.... Continue a ler "A Arquitetura Renascentista: Do Resgate Clássico à Inovação Humanista" »

1. A Linguagem como Comunicação

Linguagem oral e escrita. Fatores que definem uma situação comunicativa: transmissor, receptor, função e contexto.

2. Comunicação na Sala de Aula de Língua Estrangeira

Comunicação verbal e não verbal. Estratégias extralinguísticas: reações não verbais às mensagens em diferentes contextos.

3. Desenvolvimento das Competências Linguísticas

Expressão e compreensão oral, expressão e compreensão escrita. Competência comunicativa em inglês.

4. Avaliação do Conhecimento de Línguas Estrangeiras

Avaliação como instrumento de comunicação entre as pessoas. Interesse na diversidade linguística através do conhecimento de uma nova língua e sua cultura.

5. Contexto dos Países de Língua Inglesa

O... Continue a ler "Ensino de Inglês: Metodologias e Recursos" »