Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Língua e literatura

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Traduzindo "The Rival" de Sylvia Plath: Desafios

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Minha prioridade na tradução do poema "The Rival", de Sylvia Plath, foi manter o seu tom irônico e melancólico. Para tanto, optei por fazer adaptações, o que, irremediavelmente, ocasionou perdas em comparação ao texto original.

No contexto vocabular, fiz alterações no 3º verso da 2ª estrofe do poema, no trecho: "Ticking your fingers on the marble table". A fim de expressar com maior ênfase o sentimento de ansiedade, optei por traduzir a frase como: "Batendo as unhas sobre o mármore". Ademais, ainda em relação a esse trecho, omiti a palavra "table" para atribuir à tradução o tom desejado, uma vez que o mármore estabelece relação com o mausoléu, no qual, anteriormente, a autora menciona despertar.

Assim como no poema original,... Continue a ler "Traduzindo "The Rival" de Sylvia Plath: Desafios" »

Miguel Hernández: Vida, Obra e a Poesia do Século XX

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Miguel Hernández: Tradição e Modernidade

5. Tradição e modernidade na poesia de Miguel Hernández

O início do poeta como escritor corresponde aos de um aprendiz; um poeta que, como descrito por Dámaso Alonso, tornou-se um grande seguidor dos grandes autores clássicos, até que veio a descobrir sua própria voz poética. Em seu caminho como poeta, podem-se distinguir as seguintes fases:

5.1. O poeta aprendiz (1910-1931)

Miguel Hernández nasceu em 30 de outubro de 1910 na província de Alicante, em Orihuela. Seu pai, um homem duro e insensível, permitiu que ele assistisse à escola apenas até 1924. Em março daquele ano, ele foi colocado como dependente de uma loja de tecidos e, na facilidade de gravação, dedicou-se a cuidar do gado... Continue a ler "Miguel Hernández: Vida, Obra e a Poesia do Século XX" »

Análise do Sermão de Santo António aos Peixes

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Todo o sermão é uma alegoria, na qual os peixes representam a personificação dos homens.

Louvores em Geral

  • Obediência: Ouvem e não falam.
  • Primazia: Foram os primeiros animais a serem criados.
  • Grandeza: São os mais numerosos e os mais volumosos.

Peixes e seus Significados Simbólicos

  • Peixe de Tobias: Cura a cegueira e expulsa os demónios.
  • Rémora: Peixe pequeno, mas com muita força; representa a soberba.
  • Torpedo: Peixe que utiliza descargas elétricas para se defender; representa a vingança.
  • Quatro Olhos: Vê para cima e para baixo; representa a capacidade de distinguir o bem do mal (céu e inferno).
  • Roncadores: Embora pequenos, roncam muito; simbolizam a arrogância e a soberba.
  • Pegadores: Sendo pequenos, prendem-se aos maiores; simbolizam o
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Análise Literária: O Despertar da Alma Portuguesa

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Análise da primeira estrofe

A expressão «a noite veio» implica a existência prévia do dia e a passagem deste para a noite. Se o dia foi o tempo de grandeza, a noite será o tempo de abatimento, tristeza e destruição. No passado situam-se a tormenta («tanta foi a tormenta») e o sonho («a vontade!»). A frase exclamativa presente no segundo verso confere ao discurso grande emotividade.

As dificuldades foram muitas, mas a atitude assumida pelo povo «nós» (sujeito poético mais o povo português) foi de vontade para as ultrapassar. O desalento é o sentimento assumido pelo sujeito poético e que deve ser também assumido pelos outros. Resta o silêncio e a saudade após a conquista do mar. Estamos, portanto, diante de um Portugal marcado... Continue a ler "Análise Literária: O Despertar da Alma Portuguesa" »

Guia Prático de Gramática e Análise Linguística

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Relações Semânticas

  • Hiperonímia: Geral → Hiponímia (Particular)
  • Relações de inclusão: Holonímia (Todo) → Meronímia (Parte)

Atos Ilocutórios

  • Assertivos: Indicam a posição do locutor relativamente ao que diz.
  • Diretivos: Levam o interlocutor a agir conforme a vontade do locutor.
  • Expressivos: Exprimem o estado psicológico do locutor.
  • Compromissivos: Responsabilizam o comportamento futuro.
  • Declarativos: Poder social que cria uma nova realidade.
  • Declarativos assertivos: Aconselhar.

Deíticos

  • Pessoais: Referentes ao sujeito.
  • Espaciais: Referentes ao local.
  • Temporais: Referentes ao momento.

Classificação dos Verbos

  • Intransitivo: Sem complementos.
  • Transitivo direto: Complemento direto (O quê?).
  • Transitivo indireto: Complemento indireto (A quem?)
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Frei Luís de Sousa: Análise das Cenas XI-XIII e XVI

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Análise das Cenas XI, XII, XIII e XVI

As cenas XI, XII e XIII preparam o clímax da diegese dramática: a cena do reconhecimento. Enquanto Manuel de Sousa Coutinho e D. Jorge conversam, o escudeiro Miranda vem avisar que um Romeiro, daqueles que costumam ir a Santiago, embora este diga que vem de Roma e dos Santos Lugares, quer falar com D. Madalena e só com ela.

A Ironia Trágica na Fala de D. Madalena

Comenta-se a ironia trágica presente na terceira fala de D. Madalena. A incredulidade de Madalena perante a dura caracterização que o Romeiro faz dos familiares que o esqueceram — “Haverá tão má gente e tão vil que tal faça?” — faz com que a sua pergunta assuma um valor irónico — embora involuntário por parte da personagem... Continue a ler "Frei Luís de Sousa: Análise das Cenas XI-XIII e XVI" »

Pré-Modernismo e Modernismo no Brasil

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Pré-Modernismo no Brasil

O Pré-Modernismo foi um período literário em que surgiram as diversas faces da realidade brasileira. Por isso, as obras foram classificadas como pré-modernistas.

  • Interesse pela Realidade Brasileira: Mostrava o dia a dia dos brasileiros, originando obras de nítido caráter social.
  • Busca de linguagem simples e coloquial: Literatura engajada (ideológica/participativa) em que a preocupação artística (criatividade) divide espaço com fatos políticos, sociais e econômicos.

Principais Autores do Pré-Modernismo

Augusto dos Anjos (poema "Saudade"), Lima Barreto (romance "O Triste Fim de Policarpo Quaresma").

Monteiro Lobato

  • Urupês (1918): Aborda a decadência da agricultura no Vale do Paraíba, após o ciclo do café.
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Educação e Mudança: Conscientização e o Papel da Educação

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O livro Educação e Mudança, escrito originalmente em espanhol e publicado no Brasil em 1979, tem como autor Paulo Reglus Neves Freire, um grande educador e filósofo brasileiro. Nascido em Recife, em 19 de setembro de 1921, e falecido aos 75 anos, em São Paulo, no dia 2 de maio de 1997, Paulo Freire destacou-se na área da educação popular, sendo considerado um dos maiores intelectuais do século XX.

Educação e Mudança foi traduzido por Lílian Lopes Martin, na 34ª edição, e publicado em 2011, com 111 páginas, pela Editora Paz e Terra. Com relação ao que foi escrito por Freire, o livro permanece igual às edições anteriores; o que se amplia são as notas explicativas ao longo da obra. O prefácio é o mesmo da primeira edição,... Continue a ler "Educação e Mudança: Conscientização e o Papel da Educação" »

Ordenações Manuelinas — História e Alterações

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Ordenações Manuelinas

300 anos depois da primeira lei escrita, surge em Portugal a utilização da imprensa (1500) para a divulgação das leis do reino.

Em 1500, o rei manda fazer uma limpeza legislativa: retirar tudo o que está em desuso, eliminar repetições e introduzir novas normas.

Isso indica uma atualização das ordenações do reino.

Encargo de D. Manuel

Em 1505, D. Manuel, que atribuía grande importância ao Direito e à realização da justiça, encarregou a elaboração das novas ordenações a:

  • Rui Boto
  • Rui da Grã
  • João Cotrim

Só em 1514 foi feita a primeira impressão completa dos cinco livros das ordenações revistas. No entanto, esse trabalho tinha deficiências. D. Manuel determinou a continuação da revisão e só em 1520... Continue a ler "Ordenações Manuelinas — História e Alterações" »

Métodos de Interpretação e Solução de Lacunas Jurídicas

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Questão 1/4

Leia o texto abaixo para responder à questão:

"Arriscada e desgastante, com as atribuições do próprio cargo, acarreta um ônus. Aliá..."

O texto acima possui conteúdo que se identifica mais com qual dos temas abaixo?

  • A) Interpretação Restritiva
  • B) Solução de Lacuna por Meio de Analogia.
  • C) Método de Interpretação Gramatical.
  • D) Solução de Lacuna por Meio de Equidade.
  • E) Método de Interpretação Teleológico.

Questão 2/4

Considere os seguintes textos (omissis) e as opções de interpretação:

Opções de Interpretação:

  • I. Interpretação Extensiva;
  • II. Interpretação Declarativa;
  • III. Interpretação Restritiva.

O efeito da interpretação mencionado na solução dos casos A, B e C melhor corresponde, respectivamente, com

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