Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Língua e literatura

Saussure

Língua e fala

Língua: Instituição social; conjunto de normas.

Fala: Atualização da língua.

Significado e significante

Todo significante gera um significado. Um signo não vincula o nome a uma coisa, mas sim uma imagem acústica (significante) a um conceito (significado).

Exemplo:

• Significante = maçã
• Significado = Branca de Neve; pecado; etc.

Tudo depende do contexto que já temos em mente.

Sintagma e paradigma

Toda linguagem é o uso de termos dentro de uma organização; trata-se do uso dos eixos.

• Paradigma = eixo das semelhanças; envolve seleção e substituição entre termos (nexo; palavras).
• Sintagma = eixo da continuidade; organização linear dos elementos.

Sincronia e diacronia

Sincronia = estudo da língua em um momento específico.... Continue a ler "Semiótica: Saussure, Hjelmslev e Peirce" »

1. A Natureza da Criatividade Publicitária

Nenhum dos mitos da abordagem mitológica da criatividade se enquadra na atividade publicitária, porque, nesse âmbito, a criatividade é utilizada como ferramenta de trabalho. A criatividade não é um fim em si, mas sim um meio para atingir objetivos. No processo de criação publicitária, é fundamental a capacidade de, partindo de referências já existentes, encontrar novas ideias e soluções. A criação publicitária destina-se, acima de tudo, a encontrar uma solução para um problema colocado pela empresa anunciante à agência, pois a criatividade publicitária nunca é um ato isolado; tem que se enquadrar sempre num determinado contexto.

2. Desenvolvimento da Informação e Argumentação

Deve... Continue a ler "Criatividade e Redação na Publicidade Moderna" »

Sala de Aula Invertida

A sala de aula invertida coloca o aluno no centro do processo ensino-aprendizagem, desenvolvendo uma aprendizagem ativa, investigativa e colaborativa.

Ideias para a Sala de Aula Invertida

• Vídeos gravados: possibilitam o controle do ritmo de aprendizado pelo aluno.
• Jogos e RPGs: caracterizados por linguagens híbridas que combinam visual, narrativo, sonoro e verbal.
• Sites: fornecem material de apoio para debates em sala de aula.
• Blogs e revistas: especializados em crítica literária, revistas científicas e literatura.

O professor pode aproveitar esse material para incentivar a leitura e o estudo de obras literárias.

A essência da sala de aula invertida é o educador se libertar dos "chorões alienados", segundo Paulo Freire.... Continue a ler "Sala de Aula Invertida: Inovação e Engajamento no Ensino" »

Responsabilidade Ilimitada

Quer dizer que, caso o negócio social não seja bem-sucedido e ocorra a falência, deve o sócio ou os sócios, nesse caso, contribuir com seu patrimônio pessoal para cumprir com todas as obrigações da sociedade. Ex: sociedade em nome coletivo.

Responsabilidade Mista

Quando apenas parte dos sócios respondem ilimitadamente. Ex: sociedade em comandita simples ou por ações.

Responsabilidade Limitada

Todos os sócios são solidariamente responsáveis (mesmo os sócios que já integralizaram suas quotas) em relação ao capital subscrito e não integralizado. Cabe direito de regresso em face dos demais sócios. Ex: Sociedade Limitada e por Ações.

Responsabilidade Solidária

Não existe no direito brasileiro nenhuma regra... Continue a ler "Responsabilidade dos Sócios e Tipos Societários" »

Apuração - É a fase mais complexa e cansativa do trabalho. Requer persistência e humildade. Os dados devem ser recolhidos e organizados.

O assunto deve ser compreendido do começo ao final (não com detalhes mínimos, mas como um todo). O autor precisa encontrar o fio-condutor para passar a história aos leitores.

O fio-condutor traz clareza para conduzir a história de forma a saber onde chegar.

REPORTAGEM

Dá a dimensão dos fatos para o leitor. Mostra como os acontecimentos têm conexão com o mundo. Pode demonstrar interferências na vida e forma de pensar do leitor, mexer, deixar angustiado ou frustrado.

PESQUISA

A intensificação da pesquisa documental agrega mais credibilidade à obra. É importante a citação bibliográfica e documental.... Continue a ler "h2 Reportagem Investigativa: Apuração, Pesquisa e Narrativa" »

A Janela de Johari serve para analisar as implicações de dar e receber feedback. Ela esquematiza os processos de comunicação e as suas consequências no grupo.

• Analisa a forma como cada elemento dá e recebe informações sobre si mesmo e sobre os outros;
• A Janela de Johari é utilizada na análise do indivíduo no grupo e na evolução do próprio grupo;
• Relacionamento humano com base na janela.

Regras da Janela de Johari:

• No início das relações, a arena (feedback conhecido pelos outros e pelo eu) é sempre pequena;
• Com o aumento da confiança, a fachada (feedback não conhecido pelo grupo e sim pelo eu) e a mancha cega (feedback conhecido pelo grupo e não pelo eu) diminuem;
• Uma alteração num dos quadrantes modifica a totalidade da janela.

Resumo

O presente trabalho visa dar uma breve introdução à história do Direito Penal Brasileiro. Apresenta, dentro do contexto doutrinário, o início do Sistema Penal Brasileiro, demonstrando sua evolução histórica. Este trabalho foi elaborado com base em dados históricos relacionados às normas penais brasileiras e na obra 'Direito Penal Esquematizado – Parte Geral – vol. 1 / Cleber Masson. – 8.ª ed. rev., atual. e ampl. – Rio de Janeiro: Forense; São Paulo: MÉTODO, 2014'. Abrange o período histórico desde as Ordenações do Reino até a entrada em vigor do Código Penal Brasileiro de 1940.

Introdução

O Sistema Penal Brasileiro veio do Direito Português, pois a utilização da expressão 'Sistema Normativo' passou a ser... Continue a ler "A História do Direito Penal Brasileiro: Evolução e Marcos Legais" »

Marshall McLuhan e a Teoria dos Meios

Primeiro, desenvolvemos a palavra falada; em seguida, surge a palavra escrita, e a palavra falada se transforma em palavra escrita. McLuhan desenvolveu o pensamento de que o meio reprocessa a mensagem anterior.

Para ele, a mensagem da palavra escrita é a palavra falada. Quando surge a palavra impressa, ela reprocessa a anterior, e a mensagem do meio é a do meio anterior. A nova forma de comunicação reprocessa o meio de comunicação antigo. Assim, para McLuhan, o meio reprocessa o meio anterior e a mensagem do meio. A mensagem do livro impresso era a palavra escrita.

Meios Quentes e Frios

McLuhan divide os meios em dois tipos:

• Os meios Quentes: sobrecarregam um único sentido. Exemplos: livros (sobrecarregam

Didática do Nível Alfabético

Letras

• Reconhecimento do som das letras;
• Uso de alfabetos variados;
• Montagem de palavras ou frases;
• Descobrir que palavras se pode formar com determinado conjunto de letras;
• Reordenar letras numa mesma palavra;
• Trabalhar simultaneamente as letras com sílabas e textos.

Sílabas

• Levar a criança a concluir que as sílabas podem possuir um número variado de letras;
• Compreensão de sílabas mais complexas;
• Trabalhar com as sílabas constituintes das palavras;
• Introduzir tipos de sílabas que se iniciam pela mesma letra, porém não se restringindo às sílabas de uma mesma consoante seguida de uma vogal;
• Compreensão da sílaba, dando significado à palavra.

Palavras

• Trabalhar com a expressão criativa e a reflexão lógica para

1. Conceito e Elementos Fundamentais da Comunicação

Defina com suas palavras o que é comunicação e qual a sua importância para a sociedade. Quais são os elementos no processo de comunicação?

A comunicação é um diálogo, onde duas pessoas ou mais conversam, trocam informações e gestos. É a interação que rompe o isolamento, baseada na ideia de compartilhamento. Logo, é fundamental para a vida em sociedade, para a socialização e para adaptar indivíduos à cultura, já que precisamos nos relacionar com os outros diariamente. Ela nos ajuda a entender diferentes pontos de vista. A sociedade só existe por causa da comunicação.

Elementos do Processo de Comunicação

• Emissor/Fonte: Aquele que dá início ao processo comunicativo.